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-2.2.1--合并同类项(新人教版).ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:3990776 上传时间:2018-12-03 格式:PPT 页数:26 大小:2.23MB
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1、第二章 整式的加减,2.2 整式的加减,第1课时 合并同类项,1,课堂讲解,同类项 合并同类项 合并同类项的应用,2,课时流程,逐点 导讲练,课堂小结,作业提升,老师家里有一 个储蓄罐,里面是 老师平时存下来的 硬币,现在想知道 里面有多少钱?你 能帮老师个忙吗?,为了快速的算出多少钱,你的第一步工作是怎么做的?,你是按照什么来分类的呢?,按照面值来分,1,知识点,同类项,知1导,数学学习中的分类工作,请把下面的单项式按类型用直线连接起来,3a2b,你是按什么标准连接的呢?,下面我们学习数学中的一种分类标准. (同类项),2a2b,5a,2a,9,7ab,知1讲,说一说: 下面这组 单项式 有

2、什么相同点.,1、什么是同类项?,2.所含的字母相同,3.相同字母的指数也相同,1.都是单项式,知1讲,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的单项式叫做同类项.,同类项的定义:,知1讲,xy和xy 是同类项吗?,3和4是同类项吗?,特别规定:,所有的常数项也看做同类项.,ab和abc 是同类项吗?,a2b和ab2 是同类项吗?,知1讲,知1讲,例1 下列各组中的两个式子是同类项的是( )A2x2y与3xy2 B10ax与6bxCa4与x4 D与3,导引:A中所含字母相同,但相同字母的指数不同;B中所含字母不同;C中所含字母不同;D中是常数,与3是同类项,D,总 结,知1讲,同类项与项中字母及

3、其指数都有关,与系数无关; 同类项与项中字母排列的先后顺序无关; 所有常数都是同类项,1 (中考柳州)在下列单项式中,与2xy是同类项的是 ( )A2x2y2 B3y Cxy D4x,知1练,2 (中考崇左)下列各组中,不是同类项的是( )A52与25 Bab与baC0.2a2b与 a2b Da2b3与a3b2,C,D,4 (中考遵义)如果单项式xyb1与 xa2y3是同类项,那么(ab)2 015_,3 若单项式2x2yab与 xay3是同类项,则a、b的值分 别是( )Aa2,b1 Ba2,b1Ca2,b1 Da2,b1,知1练,A,1,2,知识点,合并同类项,知2导,填空: (1) 10

4、0t-252t=( )t; (2) 3x2+2x2 = ( )x2 ; (3 ) 3ab2 4ab2 = ( )ab2. 上述运算有什么共同特点,你能从中得出什么规律?,152,5,知2讲,a2b + 4a2b =,( _ + _ )a2b =,_ a2b,1,4,5,把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.,1,合并同类项的法则:1. 同类项的系数相加,所得结果作为系数.2. 字母和字母的指数不变.,合并同类项,多项式减肥,运算简便,知2讲,合并同类项步骤:,(一分),(二移),(三合并),移时要连同项的符号,知2讲,例2 合并下列各式的同类项:(1)xy2 xy2;(2)3x2y2x

5、2y3xy2 2xy2;(3)4a2 + 3b2 +2ab4a2 4b2.,知2讲,(来自教材),(2) 3x2y2x2y3xy2 2xy2=(32)x2y(32) xy2= x2yxy2,(3) 4a2 + 3b2 +2ab4a2 4b2= (4a24a2) + ( 3b2 4b2) + 2ab = (44)a2 + (34)b2 + 2ab =b2 + 2ab.,总 结,知2讲,合并同类项时可在同类项下用“”“=”“ ”等符号作标记,注意要包含该项的符号;合并同类项时,只将同类项的系数相加,字母与字母的指数不变,2 下列合并同类项正确的是( )a23a24a4;3xy22xy21;xy x

6、y xy; x23x27x210x2; .A B C D,知2练,1 (中考玉林)下列运算中,正确的是( )A3a2b5ab B2a33a25a5C3a2b3ba20 D5a24a21,C,C,知3讲,例3 (1)求多项式 2x25x+x2+4x3x2 2 的值,其中x= ;(2)求多项式 3a+abc c23a+ c2 的值,其中 a= b=2,c= 3.分析:在求多项式的值时,可以先将多项式中的同类项合并,然后再求值,这样做往往可以简化计算.,3,知识点,合并同类项的应用,知3讲,解: (1) 2x25x+x2+4x3x2 2 = (2+13) x2 + (5+4) x2 =x2.,(来自教材),请你把字母的 值直接代入原式 求值.与例2的运 算过程比较, 哪种方法更 简便?,总 结,知3讲,整式的化简,就是将整式中是同类项的项进行合并, 若类似于同类项的也可按同类项的合并法则进行合并,但必须注意一个整体不能展开.然后将已知的未知数的值代入求值,知3练,1 计算:,(来自教材),同类项与系数无关,与字母顺序无关.,(2)并同类项的法则:_相加,作为结果的系数,字母和字母的指数_.,同类项的系数,不变,步骤:一分,二移,三合并.,1.必做: 完成教材P65练习T1,T2(2),T3,P69习题2.2T1,

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