1、高三语文导学案（4）（语音） 一、学习目标：1.了解高考要求，明确高考方向。2. 展示高考典型题例，了解考试内容。3.加强训练，巩固所学知识；合作探究，学习诗词鉴赏技巧。二、学习重难点：1. 了解高考要求，明确高考方向；展示高考典型题例，了解考试内容。2. 加强训练，巩固所学知识；合作探究，学习诗词鉴赏技巧。三、学习过程高考要求来源:gkstk.Com识记现代汉语普通话常用字的字音（多音字 形声字 形近字 易误读字）自主质疑高考典型题例1下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是：（3 分） （2013 年江苏高考语文试题） A高亢 引吭高歌 伉俪 沆瀣一气 B稂莠 锒铛入狱 阆苑 书声琅琅 C
2、孩提 骇人听闻 尸骸 言简意赅D馈赠 功亏一篑 匮乏 振聋发聩 2.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是(3 分)（ 2012 年江苏高考语文试题）A.舟楫/编辑 道观/冠名权 濒临/彬彬有礼B.蹒跚/珊瑚 嫁接/度假村 布帛/并行不悖C.慑服/拍摄 昭示/软着陆 荒诞/肆无忌惮交流展示3.下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（ ）A.纰漏 / 毗邻 翩跹 /扁舟 靡日不思 / 弥天大谎B.徇私 / 殉职 熨贴/毓秀 前倨后恭 / 虎踞龙盘C.弭谤 / 弥漫 槲叶 /觳觫 殚精竭虚 / 箪食壶浆D.缥缈 / 剽窃 果脯 / 哺育 竭泽而渔 / 残碑断碣4.下列词语中加点的字的读音
3、完全正确的一组是A秕(b)糠 凤冠霞帔(pi) 侪(chi)辈 聊博一哂(shn)B妆奁(lin) 妍媸(ch)毕露 裨(b)益 钟灵毓(mn)秀C舷(xin)梯 屏(bng)气凝神 粘(nin)贴 陷身圉圄(y)D褊(pin)狭 胼手胝(zh)足 僭(jin)称 兔起鹘(h)落5.下列各组词语中加点的字的读音，全都相同的一组是A和谐 采撷 要挟 白头偕老 挈妇将雏来源:学优高考网 gkstkB饯行 栈道 间隔 图穷匕见 从谏如流C赦免 威慑 赊欠 跋山涉水 拾级而上D拮据 攻讦 孑然 张灯结彩 桀骜不驯6.下列各组词语中加点字的读音，与所给注音不完全相同的一组是A. xn 灯芯 歆羡 釜底抽
4、薪 如兰之馨By 肄业 逸闻 光彩熠熠 集腋成裘C. q 肚脐 菜畦 岐黄之术 颀长魁梧Dzh 机杼 贮存 颇著成效 停杯举箸7.下列选项中，每组词语“/”前后加点字读音都相同的一项是A. 裨益/偏裨 湖泊/淡泊明志 间不容发/挑拨离间B. 妊娠/星辰 逐渐/熏陶渐染 绿水青山/ 绿林好汉C. 起哄/哄骗 哺乳/铺排张扬 意志薄弱/薄厚不均D. 开拓/拓展 省亲/反躬自省 螳臂当车/ 独当一面8.下列词语中加点的字，读音和字形全都正确的一项是来源:gkstk.ComA碑帖（ti） 溺爱（n） 风餐露（l）宿 舐（tin）犊情深B佣（yng）金 荫（yn）庇 千载（zi）难逢 良莠（yu）不齐C
5、贮（ch）藏 戡（kn）查 安步当（dng）车 泉香酒冽（li）来源:学优高考网D缅（min）怀 泻（xi）洪 力能扛（kng）鼎 并驾齐驱（q）9.下列词语中加点字的读音、字形共有两个错误的一组是A麟选(1n) 笑靥 (y) 引吭高歌(hng) 间不容发（jin）B睥睨(n) 商榷(qu) 销声匿迹(n) 身陷囹圄（y）C辑私(j) 攻讦(ji) 披肝沥胆(l) 毁家纾难（sh）D熨帖(yn) 联袂(mi) 淹没无闻(yn) 命途多舛（chun）10.下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是A. 角落角色 着想/着凉 涤纶羽扇纶巾B. 炮烙烙印 温度/忖度 蛇蝎虚与委蛇C. 和谐和气
6、反省省悟 地壳金蝉脱壳D. 禅房禅让 提高提防 数量数见不鲜11.下列词语中加点的字读音完全相同的一组是A. 禅让 讪笑 赡养 箪食壶浆B. 桔梗 攻讦 盘诘 佶屈聱牙C. 惬意 趔趄 挈带 锲而不舍D. 愆期 悭吝 信笺 阡陌交通合作探究古诗词鉴赏（10分）12阅读下面一首唐诗，然后回答问题。鹤杜牧清音迎晓月，愁思立寒蒲。丹顶西施颊，霜毛四皓须。碧云行止躁，白鹭性灵粗。终日无群伴，溪边吊影孤。注：四皓，即“商山四皓” ，是秦朝末年四位博士，后来他们隐居于商山。（1）诗歌的首联有什么作用？（3分）（2）颔联和颈联表现了鹤的什么特点？请简要概括。 （3分）（3）这首诗整体上运用了什么表现手法，表
7、达了怎样的情感？请简要分析。 （4分）知识积累名句名篇默写(8 分)13 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，_。(孟子鱼我所欲也)(2)长风破浪会有时，_。(李白行路难)(3)_，却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北)(4)小楼昨夜又东风，_。(李煜虞美人)来源:学优高考网 gkstk(5)千呼万唤始出来，_。(白居易琵琶行)(6)_，用之如泥沙？(杜牧阿房宫赋)(7)锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。_，_。(李商隐锦瑟)四、学习评价（授课结束后，师生必须作出评价）自我评价： A、满意（ ） B、比较满意（ ） C、不满意（ ）教师评价： A、满意（ ） B、比较满意（ ） C、不满意（ ）
