1、2016 年高考模拟试卷语文卷（考试时间：120 分钟 满分：120 分）一、语言文字运用（共 27 分，其中选择题每小题 3 分）1【原创】下列词语中，加点的字注音没有错误的一组是（ ）A按捺（ni） 契合（q） 载体（zi） 青苔（ti）B脊梁（j） 蕴藉（ji） 漂染（pio） 字帖（ti）C角色（ju） 静谧（m） 说客（shu） 肖像（xio）D停泊（b） 质量 (zh) 氛围 (fn) 拙见（zhu） 2.【原创】下列各句中，没有错别字的一项是（ ）A这亘古未有的壮举，像一柄锋利的匕首，直刺不共带天的死敌。B不成功绝不罢休,别指望谁能推着你走。人生路漫漫,上帝给予我们一双勤劳的双手
2、,就是要你自己去努力,自己去把握每一次机遇。C现在除非把这件事合盘托出，再添上些枝叶，或者可以激怒于他，稍助一臂之力。D原来，那农妇的孩子某天骑脚踏车返校途中，经过关渡站，不慎被机车撞倒，机车骑士当场逃逸。见其双目失明后，她道出个中缘委。3.【原创】下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ ）A老张一家三代，十多年来和睦相处，真可谓举案齐眉，相敬如宾。B辩论会上，听了同学们慷慨激昂的发言，张教授真有一种如坐春风的感觉。C这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。D这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训
3、。4.【改编】下列各句中，没有语病的一项是（ ） A据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语音输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。B为改善医疗资源配置不平衡的状态，未来三年里，不仅国家要修路以便农民外出就医，同时还将建设两千家县级医院。C乐观的看法是，目前造船业的困境是周期的，历史上每一次大的金融危机都重创造船业，但每一次复苏，也离不开造船业的复苏，如今的危局正酝酿着机遇。D几组蝴蝶展框吸引了参观者，大家都以为这是标本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志，使大家恍然大悟。5.【引用】那个春天的黄昏，当满树繁花不经意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤。我惊诧，
4、三年时间，树天天在，花年年开，_，一连好几天，_，望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一句话：_。 （ ） 可我竟然从未留意过这近在咫尺的美可对于这近在咫尺的美，我竟然从未留意过我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们我天天都在阳台上望它们，带着一种愧疚的心情美丽如河流，越深越无声美丽如醇酒，越久香越浓A B C D6.【引用】阅读下面的材料，按要求完成题目（4 分）近年来，越来越多的事物被冠以“微”的名号。如微博、微信、微小说，以及最近广受欢迎的微电影，微旅行等。“微”事物如雨后春笋般出现在互联网上，让中国悄然进入“微时代”。面对越来越多的“微”事物，有人持乐观
5、态度，也有人持相反观点。请表明你的观点，并说明理由。（不超过 60 个字） 7.【原创】请从下面 7 个词语中任选 4 个，写一段话，要求用到两种修辞手法。（不超过60 字）（4 分）蓝天 叶子 月光 露珠 大海 歌声 原野 2、现代文阅读（共 29 分，其中选择题每小题 3 分）（一）阅读下面的文字，完成 8-10 题。（9 分）从筚路蓝缕到蔚为大观，汉学的发展经历了一个漫长的过程。在这个过程中，“汉学是什么”的问题一直存在。作为一门学科，汉学的内核比较清晰，边界则相对模糊。这与汉学发展情况有密切关系。日本在 1415 世纪萌生了传统汉学，作为一种区域性汉学，它的历史有 700 来年；从 1
6、582 年利玛窦来华算起，传教士汉学的历史约为 400 余年；以1814 年法兰西学院设立第一个汉学教席为标志，学院式、专业化的汉学已走过了将近 200年的历程；“二战”之后，美国汉学转向对现代中国的关注与研究，至今也有了 60 多年的学术积累。由于时代和文化观念等原因，汉学研究当然也具有某些历史的局限，各种形态的汉学研究当然各有不同。然而，天下同归而殊途，一致而百虑。一代代汉学研究者的艰辛努力，为中国文化走出遥远的东方、成为世界历史发展的积极动力，做出了不可忽视的贡献。形态各异的汉学研究应当共同持守一个内在品质对话精神。中国与西方的认识方式，思维逻辑乃至整体的文化观念，存在这样那样的差异和不
7、同。比如，西方式的执着，可能推衍出渐进的认识，强调主体与客体的关系，强调对象描述的精确性；中国式的洒落，则通向了圆融和体悟，描述对象时往往在清晰中又带有某种模糊。但二者并没有孰优孰劣，孰是孰非，只有因“差异”生发的对话与启迪、互补与和谐。通过“差异”而达到“中和”，这样的“和而不同”才能成全一个相生共融、丰富多彩的世界。不同文化又包含诸多相似的元素，有共同的追求和理想。“汉学”这门学问，正是以差异为前提，以人类所渴望的正义、公平、自由等基本价值为基础，启发着文化间的对话和共识。对话赋予了汉学深远的文化意义。当汉学在世界范围内营构中国形象并影响到不同文明对中国的理解时，中国学界对海外汉学的关注也
8、在日益增长，海外汉学已经成为中国学界面对的一个重要研究领域。这标志着一个无法回避的大趋势：中国不再仅仅是被认识和想象的对象，更是通过这种认识和想象加强自我理解的价值主体。任何一种文明都已经无法在单一的语境中自给自足。互为观照的基本格局，不仅使汉学研究，也将使整个世界进入文明对话的新范式。海外汉学与中国本土学术进行对话，才能洞悉中国文化的深层奥秘；随着汉学的不断发展，不同文明对中国人和中国文化的认识将会更加深入。中国学人向世界敞开自己，才能进一步激活古老的传统和思想的底蕴。中国学人对海外汉学的研究也将成为海外汉学的研究对象，这会使汉学变得更为丰富。8. 【引用 】下列对中西文化观念“差异”的解说
9、，不符合文意的一项是（ 3 分）（ ）A西方注重主客体关系和精确描述对象，中国则倾向于圆融和体悟，清晰性和模糊性共存。 B“差异”指的是作者所说的 “殊途而同归”中的“殊途”、“百虑而一致”中的“百虑”。 C文化观念的差异以及共同的追求和理想，是启发两种文化对话和共识的前提和基础。 D文化观念有差异，但没有优劣是非的区别，它们可以通过对话弥补各自的不足。 9.【改编】下列对于“海外汉学”和“中国文化”关系的理解，不符合文意的一项是（3分）（ ）A海外汉学给中国学界提供了从不同角度认识中国文化的镜子。 B中国文化始终从海外汉学研究中获得对自身更深入更全面的理解。C不同文明对中国文化的理解，与海外
10、汉学在世界上所营构的中国形象有密切关系。D海外汉学要加深对中国文化的认识，必须加强与中国本土学术的对话。 10.【引用】根据对本文内容的理解，对如何促进汉学的发展提出自己的建议。（3 分） （二）阅读下面的文字，完成 11-15 题。（20 分）寒冷的味道黄明山寒冷离我们越来越远了。有人说，地球变得越来越热了。还有人说，这是厄尔尼诺现象。对此，我说不出个子丑寅卯来。我只感觉到，曾经是多么可怕的寒冷，现在似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。也许我对寒冷还只是一知半解。是的，我仅仅接触过南方的寒冷。说得具体一点，是在过去，是在江汉平原。树是江汉平原不可多得的景致，树的旁边有湖或
11、者河流。我想起来了，冬天的水面结了厚厚的冰。我们在河上行走。干净的树枝上也结了冰 不，是穿上了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出有如碎玉的声响。那是一种不可复制不可言状的绝响。我在冰上驻足仰望，在体验寒冷的厚度的同时，又领略到了寒冰的高度。冷!我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻穿了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋断了我几乎要跌倒下去。寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊!冬天也看露天电影。通常要到五里以外的地方去看。那天晚上雪刚刚停下，听说要放冰山上的来客，我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋。跑了一路，身
12、上发热。开始，人不觉得冷，渐渐，寒气陡生，看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊。我咬着牙，坚持把电影看完 。脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱，又一步步变得坚强起来。寒冷，每每使我们的精神处于一种亢奋的状态，从这一点说，寒冷似乎有了酒的成份。最幸福的时刻，是围着树墩烤就的一堆火，炖着狗獾肉(从雪森林的狗獾洞里猎获的战果)，或者鸡子、粉条、霉渣巴、干豆角、大白菜端着暖手的碗香喷喷地吃着，看那门外的雪轰轰烈烈地下着，这时的寒冷又有了一种别样的滋味。现在不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。瞧，都立春
13、了，雪不知还 在哪里开小差。冬天，失却了原来的寒冷。可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来？上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷，何识暖？如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的风景?不仅仅是孩子们。我们已经有了太多的安逸，不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵朵精美的花朵，我不知道会有什么好
14、结果。我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。寒冷，是我们生命所需要的盐啊。寒冷还会来的。11.【改编】文章开头“也许我对寒冷还只是一知半解”这句话在全文中起什么作用？（3分） 12.【引用】作者回忆中的“寒冷的味道”有哪些？请根据全文概括。（4 分） 13.【改编】请分析第 4 段中划线句子的表达效果和在文中的作用。（4 分） 14.【改编】联系实际，谈谈对你对“寒冷，是我们生命所需要的盐啊”这句话的理解。（4 分） 15.【原创】文章开头作者说“寒冷离我们越来越远了”，最后一段又说“寒冷还会来的”，这样写矛盾吗？说说你的理由。(5 分) 三、古代诗文阅读（共 3
15、7 分，其中选择题每小题 3 分）（一）阅读下面的文言文，完成 16-20 题。（19 分）刘秉忠字仲晦，初名侃，又名子聪，拜官后始更今名。十七，为邢台节度使府令史，以养其亲。居常郁郁不乐，一日投笔叹曰：“吾家累世衣冠，乃汩没为刀笔吏乎！丈夫不遇于世，当隐居以求志耳。”即弃去，隐武安山中。世祖在潜邸，海云禅师被召，闻其博学多材艺，邀与俱行。既入见，应对称旨，屡承顾问。秉忠于书无所不读，至于天文、地理、律历、三式六壬遁甲之属，无不精通。论天下 事如指诸掌，世祖大爱之。癸丑，从世祖征大理。明年，征云南。每赞以天地之好生，王者之神武不杀，故克城之日，不妄戮一人。己从伐宋复以云南所言力赞于上所至全活不
16、可胜计。中统元年，世祖即位，问以治天下之大经、养民之良法，秉忠采祖宗旧典，参以古制之宜于今者，条列以闻。于是朝廷旧臣、山林遗逸之士，咸见录用，文物粲然一新。秉忠虽居左右，而犹不改旧服。至元元年，翰林学士王鹗奏言：“秉忠久侍籓邸，积有岁年，参帷幄之密谋，定社稷之大计，忠勤劳绩，宜被褒崇。”帝览奏，即日拜光禄大夫，位太保，参领中书省事。诏以翰林侍读学士窦默之女妻之。秉忠既受命，以天下为己任，事无巨细，凡有关于国家大体者，知无不言，言无不听，帝宠任愈隆。燕闲顾问，辄推荐人物可备器使者，凡所甄拔，后悉为名臣。十一年秋八月，秉忠无疾端坐而卒，年五十九。帝闻惊悼，谓群臣曰：“秉忠事朕三十余年，小心慎密，不
17、避艰险，言无隐情。其阴阳术数之精，占事知来，若合符契，惟朕知之，他人莫得闻也。”出内府钱具棺敛，遣礼部侍郎赵秉温护其丧还葬大都。秉忠自幼好学，至老不衰，虽位极人臣，而斋居蔬食，终日澹然，不异平昔，每以吟咏自适，其诗萧散闲，淡类其为人。有文集十卷。无子，以弟秉恕子兰璋后。（节选自元史刘秉忠传）【注释】汩（g）没：沉没，埋没。潜邸：指天子即位前居住的宅第。赞：告诉，介绍。籓邸：藩王的府邸，这里指代皇帝。16.【引用】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A居常郁郁不乐居：居然 B问以治天下之大经经：原则、根本 C燕闲顾问燕：通“宴 ”，安闲 D每赞以天地之好生每：常常，往往 17.【引用
18、】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A以养其亲是时以大中丞吴者为魏之私人 B乃汩没为刀笔吏乎设九宾于廷，臣乃敢上璧。 C定社稷之大计臣之壮也，犹不如人 D而犹不改旧服今人有大功而击之 18.【引用】下列对原文的赏析不正确的一项是（ ）A本文选材合理，主要刻画了刘秉忠博学多才，通古晓今，为官后又以天下为己任，知无不言、尽心竭力的形象。 B刘秉忠以才学和忠诚赢得皇帝的恩遇与信任，他借此推举自己身边的人，培养了自己的势力，世祖因此在国事上更加依赖他。 C本文虽是为刘秉忠作传，却也塑造了一位知人善任、乐纳忠言、体恤臣下的元世祖形象，成就了一段明主贤臣的佳话。 D文章描写投笔归隐这一细
19、节，巧妙刻画了刘秉忠胸怀大志、不甘平庸的性格特点；引述了翰林学士王鹗的奏章内容，又从一个侧面表明刘秉忠忠心勤恳辛苦功高，深得人心。19.【原创】用“”给文中画波浪线的部分断句。(3 分)己未从伐宋复以云南所言力赞于上所至全活不可胜计20.【改编】把文中画线的句子译成现代汉语。(7 分)（1）秉忠采祖宗旧典，参以古制之宜于今者，条列以闻。 (4 分) （2）燕闲顾问，辄推荐人物可备器使者，凡所甄拔，后悉为名臣。(3 分) （二）阅读下面两首诗，完成 21-22 题。（7 分）登快哉亭（宋）陈师道城与清江曲，泉流乱石间。夕阳初隐地，暮霭已依山。度鸟欲何向?奔云亦自闲。登临兴不尽，稚子故须还。21.
20、【改编】颔联两句当中各有一个字用得十分传神，请找出来，并简要分析。（3 分） 22.【改编】王国维人间词话认为，后山居士（陈师道自号）两句诗“度鸟欲何向？奔云亦自闲”似“无我之境”；元代文学家方回评价“度鸟、奔云之句，有无穷之味”，请试对此句的意趣和情怀作赏析。（4 分） （三）阅读下面的材料，完成 23-24 题。（5 分）君子心和然其所见各异，故曰不同；小人所嗜好者同，然各争利，故曰不和。何晏论语集解和者，无乖戾之心。同者，有阿比之意。 朱熹四书章句集注君子用自己的正确意见来纠正别人的错误意见，使一切都做到恰到好处，却不肯盲从附和。小人只是盲从附和，却不肯表示自己的不同意见。 杨伯峻论语译
21、注23【引用】以上三段话均是对论语中某一段话的注译，请写出这一段话。（1 分） 24【原创】结合材料，谈谈你对于这句话的理解。（4 分） （四）古诗文默写。（6 分）25【原创】补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选 3 小题）（1）君故君子名之必可言也， 。君子于其言， 。（论语）（2）渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。（王勃滕王阁序）（3） ，春与秋其代序。惟草木之零落兮， 。（屈原离骚） （4） ，佳木葱茏而可悦。草拂之而色变， 。（欧阳修秋声赋）（5）西当太白有鸟道， 。地崩山摧壮士死， 。（李白蜀道难）四、作文（60 分）26【原创】阅读下面的文字，根据要求作文。(60 分) 肖伯纳：人生有
22、两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，一是得到了你心爱的东西。周国平：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去追求和创造；一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。请根据你的理解和感受，写一篇文章。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。不得脱离材料内容及含义的范围作文。除诗歌外，文体不限。不少于 800 字。不得抄袭、套作。2016 年高考模拟试卷语文参考答案及评分标准1、 B（A 选项：按捺 n；C 选项：说 shu 客，肖 xio 像；D 选项：停泊 b）2、 D (不共戴天，决不罢休，和盘托出)3、 B(举案齐眉：指送饭时把托盘举
23、得跟眉毛一样高，后形容夫妻互相尊敬、十分恩爱。无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干。不足为训：解释为不值得作为效仿的准则。)4、 C(A 项，修饰语与中心语搭配不当， “高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，应改为“特点”。B 项语序不当， “国家”应放在“不仅”前，因为前后句子的主语一致。D 项几组蝴蝶展框吸引了参观者，大家都以为这是标本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志，使大家恍然大悟。)5、 C.句意思相同，句倒装，意在强调，与前文 “不禁为之震颤”相呼应，故选；句“望它们”与下句顶真相连，更为连贯；根据语境“它们于无声处悄然散发”“寂寞”等，应选与之照应的。6、观点一，乐观
24、态度：“微”事物带给人们很多便利，适合当今社会快节奏的生活方式，“微”事物涵蕴丰富，以小见大，满足人们对信息的需求。观点二，悲观态度：过分关注“微”事物是人心浮躁的表现，“微”事物永远取代不了经典作品，每日沉溺于刷看微博，浪费很多时间，人也容易变得琐碎。观点三，“微”事物既反映了当今社会的发展趋势，也表现了社会浮躁的一面，我们应理性看待，关注但不沉溺其中，毕竟，它代替不了经典。（评分标准：观点明确 1 分，言之成理 3 分；字数超过扣 1 分）7、是夜，皎洁的月光洒在廊前的叶子上，轻轻地，柔柔的，好像推着叶子上的露珠羞涩地滚动着，滚动的声音很轻，很长，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（一种修辞手
25、法一分，语意连贯语境合理 1 分）8、 C （C 项出于第 2 段，但对其解说不当。“殊途”指各种不同的发展途径，“百虑”指各种不同的思想观念，并不专指中西文化差异。A 项出于第 2 段，属于西方和中国的差异。B 项依据原文“不同文化又包含诸多相似的元素，有共同的追求和理想。“汉学”这门学问，正是以差异为前提，启发着文化间的对话和共识。”D 项承认文化观念有差异，但“二者并没有孰优孰劣”，“只有因差异生发的对话与启迪、互补与和谐”。）9、 C（原文提到“中国学界对海外汉学的关注也在日益增长”，“日益增长”是一种由不够关注到非常关注的发展过程，既然如此，那就不是“始终”从海外汉学研究中获得对自身
26、更深人更全面的理解了。A、B、D 项皆出于最后一段，只是改换了表述顺序。）10、 中国学人向世界敞开自己，生发对话与启迪、互补与和谐。(1 分) 中国学界要关注海外汉学，形成互为关照的格局。(1 分)我们要大力倡导汉学复兴，比如开设相关的课程，举办汉学节等等。(1 分)11、 在过去，我仅仅接触过南方的寒冷，体验寒冷程度不够深刻。(1 分)作用：引起下文，引出寒冷体验的叙述和对寒冷的感悟。(2 分) 12、 宁静澄澈的寒冬景致难以言传的美；寒冷带来的刻骨铭心的疼痛；深重寒意中的艰难环境催生坚强，体会精神亢奋滋味；寒冬中烤火吃东西幸福、温暖而隽永的滋味。(每点 1 分，答出任意 3 点即得 4
27、分)13、运用比喻、拟人、排比的修辞手法，突出了树枝结冰的美丽外观与动听声响。(1 分)表明树经历寒冷，才能成为壮丽的风景线。(1 分)与不经考验无法成长的我们形成对比，为下文得到人生感悟作铺垫。(2 分）14、运用比喻的手法写出了寒冷对我们生命的重要性，并强调我们要知道寒冷的味道，才会知道温暖的滋味。（2 分）联系实际。（2 分）15、不矛盾。(1 分)开头是说人们对生活中“寒冷”体验的机会越来越少；结尾是说经历“寒冷”不仅是生活的自然规律，而遭受挫折乃至磨难等人生的“寒冷”更是生命的成长规律。(2 分)人需要“寒冷”以发挥生命潜质，锻炼意志品格，使自己坚强勇敢。(1 分，意思对即可)文章由
28、实到虚，首尾呼应，紧扣主题，使主旨更加突出。(1 分) 16、 A（A.居：闲居）17、 D（D.而：连词，表转折，意为“却”。A.以：连词，表目的，意为“来”/介词，“凭身份”B.乃：强调出乎意料或违背常理，意为“却”“竟（然）”/表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，意为“才”C.结构助词意为“的”/取独 。）18、B19、 己未/从伐宋/复以云南所言力赞于上/所至全活不可胜计。（每处 1 分）20、(1)刘秉忠空闲时帮着皇上参谋，推荐可以供重用的人才，凡是他所提拔的，后来都成了名臣。(3 分)（2）刘秉忠采纳祖宗的旧制，参照适合于今天的古代制度，一条条地列出来上报给皇帝听。(4 分)
29、21、“隐”“依”（1 分，只答出一个不给分）。 运用了拟人（或“比拟”）的修辞手法（1 分），生动形象地描绘出落日刚刚隐没于地平线下，暮霭便依傍着山峦升起的景象，富有情趣（1 分）。22、“度鸟”两句写空中景物：山间时有飞鸟掠过，匆匆地不知投向何处；奔腾的云雾舒卷自如，姿态悠闲（2 分，意思对即可）。同时融情于景: 那横空而过的飞鸟，象征着人生匆遽（或答“人生没有目标的奔忙”）。（1 分）而自由自在的白云，因无心于争逐，所以永远悠闲自得，象征着诗人内心的淡泊宁静（1 分）。23、 君子和而不同，小人同而不和。（1 分）24、 和而不同：君子坦荡荡，与周围的人保持和谐融洽的关系，即使意见不一，却是心胸宽广，能和气而公正地表达自己的观点（2 分）。同而不和：小人没有独立的见解，只求与别人完全一致，而不讲求原则，表面随声附和，私下却互相拆台（2 分）。25、 （任选 3 题，每空 1 分）（1）言之必可行也；无所苟而已矣（2）响穷彭蠡之滨；声断衡阳之浦（3）日月忽其不淹兮；恐美人之迟暮（4）丰草绿缛而争茂；木遭之而叶脱（5）可以横绝峨眉巅；然后天梯石栈相钩连
