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【人教版】2017年度中考数学复习:拓展题型-二次函数综合题ppt课件.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:3748215 上传时间:2018-11-17 格式:PPT 页数:56 大小:1.24MB
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1、拓展题型 二次函数综合题,拓展一 二次函数与线段和差问题 拓展二 二次函数与三角形面积问题 拓展三 二次函数与特殊四边形判定问题,拓展一 二次函数与线段和差问题,典例精讲,例1 如图,抛物线y=ax2+bx+c(a0)与x轴交于点A、 B(1,0),与y轴交于点C,直线y= x-2经过点A、C.抛物线的顶点为D,对称轴为直线l . (1)求抛物线的解析式;,【思维教练】已知直线y= x-2经过 点A、C,结合题干,可求得A、C两 点的坐标,结合B(1,0),代入抛物线 y=ax2+bx+c(a0)求解即可;,例1题图,抛物线解析式为y= - x2+ x-2;,例1题图,【思维教练】要求顶点D的

2、坐标和对称轴l,需知抛物线的顶点式,(1)中已求得抛物线的一般式,直接化为顶点式即可得到点D的坐标和对称轴l ;,(2)求顶点D的坐标与对称轴l;,例1题图,解:由抛物线y= - x2+ x-2,得y= - (x2-5x)-2= - (x- )2+ ,抛物线顶点D的坐标为( , ), 对称轴l为直线x= ;,例1题图,【思维教练】已知点E在x轴上,则设E点坐标为(e,0),要求点E的坐标,已知AE=CE,需先分别用含e的式子表示出AE和CE,由于A点坐标(1)中已求得,则AE4-e,由题图可知点O、E、C三点可构成RtCOE,结合C点坐标,利用勾股定理即可表示出CE的式子,建立方程求解即可;,

3、(3)设点E为x轴上一点,且AE=CE,求点E的坐标;,例1题图,例1题解图,在Rt COE中,根据勾股定理得 CE2=OC2+OE2=22+e2, AE=CE, (4-e)222+e2, 解得e= , 则点E的坐标为( ,0);,E,解:如解图,由点E在x轴上,可设点E的坐标为(e,0), 则AE=4-e,连接CE,,(4)设点G是y轴上一点,是否存在点G,使得GD+GB的值最小,若存在,求出点G的坐标;若不存在,请说明理由;例1题图,【思维教练】线段之和最小值问题即“最短路径问题”,解决这类问题最基本的定理就是“两点之间线段最短”,即已知一条直线和直线同旁的两个点,要在直线上找一点,使得这

4、两个点与这点连接的线段之和最小,解决问题的方法就是通过轴对称作出对称点来解决.如此问,要使GD+GB的值最小,先找点B关于y轴的对称点B,再连接BD, BD与y轴的交点即为所求的G点,求直线BD的解析式,再求其与y轴的交点即可;,设直线BD 的解析式为y=kx+d (k0),其中D( , ),则 解得直线BD的解析式为y= x+ ,令x=0,得y= ,点G的坐标为(0, );,例1题解图,-k+d=0k+d= ,,k= d= ,,解:存在.如解图,取点B关于y轴的对称点B,则点B的坐标为(-1,0).连接BD,直线BD与y轴的交点G即为所求的点.,B,G,(5)在直线l上是否存在一点F,使得B

5、CF的周长最小, 若存在,求出点F的坐标及BCF周长的最小值;若不存在,请说明理由;,例1题图,【思维教练】要使BCF的周长最小,因 为BC长为定值,即要使CF+BF的值最小, 由点A,B关于直线l对称,可知AC与l的交点 为点F,即可使得CF+BF最小,将x= 代 入直线AC的解析式,即可求得F点的坐标, 在RtAOC中可得AC的长,在RtOBC中可得BC的长,即可得到BCF周长的最小值;,在RtOBC中,OB=1,OC=2,由勾 股定理得BC= 为定值, 当BF+CF最小时,CBCF最小. 点B与点A关于直线l对称, AC与对称轴l的交点即为所求的点F, 将x= 代入直线y= x-2,得y

6、= -2=- ,点F的坐标为( , - ).,例1题解图,解:存在,要使BCF的周长最小,即BC+BF+CF最小,如解图所示.,F,在RtAOC中,由AO=4,OC=2,根据勾股定理得AC=2 , BCF周长的最小值为BC+AC= +2 =3 ;,例1题解图,F,【思维教练】要使SD-SB的值最大,则 需分两种情况讨论:S、B、D三点不 共线时构成三角形,由三角形三边关系 得到SD-SBBD;当三点共线时,有 SD-SB=BD.从而得到当点S在DB的延长 线上时满足条件,求出直线BD的解析式 后,再求出直线BD与y轴的交点坐标即可;,(6)在y轴上是否存在一点S,使得SD- SB的值最大,若存

7、在,求出点S的坐标;若不存在,请说明理由;,例1题图,当S与DB不在同一条直线上时, 由三角形三边关系得SD-SBBD, 当S与DB在同一条直线上时,SD-SB=BD, SD-SBBD,即当S在DB的延长线上时, SD-SB最大,最大值为BD. 设直线BD的解析式为y=mx+n, 由B(1,0),D( , ),得,例1题解图,S,解:存在.如解图,延长DB交y轴于点S.,m+n=0m+n= ,m= 解得 ,n=- 直线BD的解析式为y= x- , 当x=0时,y=- , 即当点S的坐标为(0,- )时,SD-SB的值最大;,例1题解图,S,(7)若点H是抛物线上位于AC上方的一 点,过点H作y

8、轴的平行线,交AC于点K, 设点H的横坐标为h,线段HKd. 求d关于h的函数关系式; 求d的最大值及此时H点的坐标;,例1题图,【思维教练】平行于y轴的两点之间的距离为此两点的纵坐标之差的绝对值,如此问,要求d关于h的函数关系式,由题可得点H的横坐标为h,分别将h代入抛物线及直线AC的解析式中,即可得到点H、K的纵坐标,再由点H在点K的上方,可得到d关于h的函数关系式;利用二次函数的性质求最值,即可得HK的最大值及此时H点的坐标;,点H的坐标为(h, - h2+ h-2), HKy轴,交AC于K, 点K的坐标为(h, h-2), 点H在点K的上方, HK=d=(- h2+ h-2)-( h-

9、2)=- h2+2h(0h4); 由d=- h2+2h=- (h2-4h)=- (h-2)2+2可知, 当h=2时,d最大,024,符合题意, 当h=2时,d最大,最大值为2,此时点H的坐标(2,1);,例1题解图,H,K,解:如解图,点H在抛物线上,点H的横坐标为h,,(8)设点P是直线AC上方抛物线上一点,当P点与直线AC距离最大时,求P点的坐标,并求出最大距离是多少?,例1题图,【思维教练】要求P点的坐标及P点到AC的 最大距离,可根据三角形相似,确定对应 边的最大值即可,通过作PTy轴交AC于 L,作PQAC于点Q,证明PLQACO, 得到PQ与PL的比等于AO与AC的比,即可 得到P

10、Q与PL的关系,再由(7)得到PL的最 大值,即可得到PQ的最大距离及此时的P点坐标.,PLQ=ACO,PQL=AOC=90, PLQACO, , ,设P点的横坐标为t, 由(7)知PL=- t2+2t,,例1题解图,解:如解图,过点P作PTy轴,交AC于L,作PQAC于点Q,,P,T,L,Q,当且仅当t=2时,PL取最大值2, 当t=2时,PQ取最大距离 , 此时点P的坐标为(2,1).,P,T,L,Q,拓展二 二次函数与三角形面积问题,例2 如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=x+3与x轴相交于点A,与y轴相交于点C,点B在x轴的正半轴上,且AB=4,抛物线y=ax2+bx+c经过点A

11、,B,C. (1)求抛物线的解析式;,例2题图,【思维教练】要求抛物线的解析式, 需知过抛物线的三点A、B、C的坐标, 利用直线y=x+3求得A、C两点的坐标, 结合已知的AB=4,求得B点坐标,代入求解即可;,典例精讲,解:对于y=x+3,当x=0时,y=3; 当y=0时,x=-3, A(-3,0),C(0,3), AB=4,B(1,0), 抛物线y=ax2+bx+c经过点A(-3,0), B(1,0),C(0,3), ,解得 ,抛物线的解析式为y=-x2-2x+3;,9a-3b+c=0 a+b+c=0 c=3,a=-1 b=-2 c=3,例2题图,【思维教练】要求ABC的面积,需知ABC的

12、一条边的长度和这条边上高的长度,由于ABC的边AB已知,底边AB上的高为OC,即为点C的纵坐标,代入面积计算公式即可求解;,(2)求ABC的面积;,解:点C坐标为(0,3), OC=3, SABC = ABOC= 43=6;,例2题图,【思维教练】QAE与CBE的底边 AE=BE,要使两三角形面积相等,故 只要高相等,CBE底边BE的高为3, 点Q的纵坐标为3和-3时,满足条件, 分别代入抛物线解析式即可求解;,(3)点D为抛物线的顶点,DE是抛物线的对称轴,点E在x轴上,在抛物线上存在点Q,使得QAE的面积与CBE的面积相等,请直接写出点Q的坐标;,例2题图,例2题解图,Q1,(Q2),P,

13、Q4,(Q3),解:Q点的坐标为(-2,3)或(0,3) 或(-1+ ,-3)或(-1- ,-3); 【解法提示】如解图,依题意,AE=BE, 当QAE的边AE上的高为3时,QAE 的面积与CBE的面积相等. 当y=3时,-x2-2x+3=3,解得x1=-2,x2=0, 点Q的坐标为(-2,3)或(0,3). 当y=-3时,-x2-2x+3=-3,解得x=-1 , 点Q的坐标为(-1+ ,-3)或 (-1- ,-3). 综上所述,点Q的坐标为(-2,3)或(0,3)或 (-1+ ,-3)或(-1- ,-3).,【思维教练】要求四边形AOCD和ACD的面积,由于四边形AOCD是不规则图形,则可利

14、用S四边形AOCD= SAOD +SCOD计算.由于ACD的底与高不容易计算,所以可利用S四边形AOCD -SAOC计算;,(4)在(3)的条件下,连接AD,CD,求四边形AOCD和ACD的面积;例2题图,易知点D的坐标为(-1,4), S四边形AOCD =SAOD +SCOD= 34+ 31= ,SACD =S四边形AOCD -SAOC= - 33=3;,例2题解图,解:如解图,连接OD,,(5)在直线AC的上方的抛物线上,是否存在一点M,使MAC的面积最大?若存在,请求出点M的坐标,并求出MAC面积的最大值;若不存在,请说明理由;例2题图,【思维教练】要求图形面积最值问题,若求三角形面积最

15、值,根据题意用未知数设出所求点的坐标,并利用所设点坐标表示出三角形的底和高,用面积公式求解;若求四边形面积最值时,常用到的方法是利用割补方法将四边形分成两个三角形,从而利用求三角形面积的方法求得用含未知数的代数式表示的线段(常用到相似三角形性质、勾股定理).分别计算出每个三角形的面积,再进行和差计算求解.如此问,要使MAC的面积最大,可先用含字母的式子表示出SMAC,再利用二次函数性质讨论其最值,进而求得M点坐标;,设M(x,-x2-2x+3),则N(x,x+3),MN=-x2-2x+3-(x+3)=-x2-3x,SMAC =SAMN +SCMN = MN3=(-x2-3x)= - (x+ )

16、2+ ,- 0,当x=- 时,SMAC的值最大为 ,当x=- 时,y=-(- )2-2(- )+3= ,点M的坐标为(- , );,例2题解图,解:存在点M,使得MAC的面积最大. 如解图,过点M作MNy轴,交AC于点N,,N,M,【思维教练】要确定H点的位置,根据HGA被分成面积为12的两部分,HAI和AIG高相等,对称轴在y轴左侧,可分HI与IG为12或21两种情况,列方程即可求解;,(6)点H是抛物线第二象限内一点,作HGx轴,试确定H点的位置,使HGA的面积被直线AC分为12的两部分;,例2题图,解:如解图,由(5)可知,可分两种情况讨论: 若HI=2IG,则有-x2-3x=2(x+3

17、) (-3x0), 整理得x2+5x+6=0, 解得x1=-2,x2=-3(不合题意,舍去), H(-2,3); 若2HI=IG,则有2(-x2-3x)=x+3 (-3x0),整理得2x2+7x+3=0, 解得 x1= - ,x2=-3(不合题意,舍去), H(- , ). 综上所述,有两种情况:H(-2,3)或H(- , );,例2题解图,H1,G2,G1,O,H2,I1,I2,(7)在抛物线上是否存在一点R,且位于对称轴的左侧,使SRBC = ,若存在,求出此时点R的坐标;若不存在,请说明理由.,【思维教练】先假设存在点R,使得 SRBC = .过点R作BC的垂线交BC 的延长线于点K,可

18、得 BCRK= , 此时点R,K坐标不易计算,可考虑作 RHy轴与BC的延长线交于点F,利 用RKF与BOC相似,RFBOBCRK9,设出R点坐标利用此关系式列方程即可求解.,例2题图,例2题解图,解:存在点R,使得SRBC ,且位于对称轴的左侧.如解图,过点R作RKBC,交BC的延长线于点K,作RHy轴,交x轴于点H,交BC的延长线于点F,,则F=BCO,RKF=BOC=90, RKFBOC, , RFBO=BCRK, 又SRBC = ,BO=1, BCRK= BORF= , RF=9.,F,R,K,H,由B(1,0),C(0,3)可求出直线BC的解析式为y=-3x+3, 设R(x,-x2-

19、2x+3),则F(x,-3x+3), RF=-3x+3-(-x2-2x+3)=x2-x, x2-x=9, 解得x1= ,x2= (不合题意,舍去),R( , ).,F,K,H,R,例2题解图,拓展三 二次函数与特殊四边形判定问题,例 3 如图,抛物线经过A(-5,0),B(-1,0), C(0,5)三点,顶点坐标为M,连接AC. 抛物线的对 称轴为l,l与x轴交点为D,与AC交点为E.,(1)分别求出抛物线的解析式,顶点 M的坐标,对称轴l的解析式;,例3题图,典例精讲,【思维教练】要确定抛物线的解析式,顶点M的坐标和对称轴l的解析式,由于A、B、C的坐标已知,设抛物线解析式为一般式,将点A、

20、B、C代入求出抛物线解析式,将解析式转化为顶点式,顶点M的坐标,对称轴l的解析式即可求解;,例3题图,解:设抛物线解析式为y=ax2+bx+c, 将点A(-5,0),B(-1,0),C(0,5)代入,得,解得 ,抛物线解析式为y=x2+6x+5,=(x+3)2-4,,25a-5b+c=0 a-b+c=0 c=5,a=1 b=6 c=5,顶点M的坐标为(-3,-4),对称轴l的解析式为:x=-3;,例3题图,【思维教练】由点P在对称轴上结合抛物线的解析式,设P(-3,p),根据PMCO,分P在M点上方和P在M点下方两种情况进行讨论,求出点P坐标;,(2)设P是直线l上一点,且PM=CO,求点P的

21、坐标;,例3题图,解:点C(0,5),CO=5, 设点P的坐标为(-3,p),如解图, 当点P在M点上方时,即为P1点, 则P1M=p-(-4)=5,解得p=1, 此时点P1的坐标为(-3,1); 当点P在M点下方,即为P2点, 则P2M=-4-p=5,解得p=-9, 此时点P2的坐标为(-3,-9), 综上,这样的点P有两个,坐标分别为P1(-3,1), P2(-3,-9);,例3题解图,P1,P2,(3)在线段CO上取一点F,使得CF=DE,求点F的坐标,并判定四边形DECF的形状;,例3题图,【思维教练】要求点F的坐标,可根据 CF=DE,结合C点坐标求解,C点坐标 已知,故只需求解DE

22、的长度,由点E 为l与AC的交点可知点E在AC上,先求 直线AC的解析式,从而确定点E的坐标, 然后确定DE的长,再结合DE确定CF, 从而得到点F的坐标,利用DECF,DE=CF,即可判定四边形DECF的形状;,解:设直线AC的解析式为 , 将点A(-5,0),C(0,5)代入得,解得 ,直线AC的解析式为y=x+5. 令x=-3得y=-3+5=2, 点E的坐标为(-3,2),易得点D的坐标为(-3,0), DE=2.,例3题图,如解图,连接DF DECF,DE=CF, 四边形DECF是平行四边形;,例3题解图,CF=DE=2,点F在线段CO上,点C坐标为(0,5), 点F的坐标为(0,3)

23、.,F,(4)设G是抛物线上一点,过点G作GHx轴交l于点H, 点G坐标为何值时,以A、B、G、H为顶点的四边形是平 行四边形?,【思维教练】由于GHx轴,AB在 x轴上可知GHAB,要使以A、B、 G、H为顶点的四边形是平行四边形, 则需证GH=AB即可;,例3题图,解:点G在抛物线上,则设点G的坐标为(g,g2+6g+5), GH x轴,点H在l:x=-3上,点H(-3,g2+6g+5). GHAB,要得到以A、B、G、H为顶点的四边形是平行四边形,则必须GH=AB=4, 如解图,即|g+3|=4, 解得g=1或g=-7, 当g=1时,g2+6g+5=12, 此时点G的坐标为(1,12);

24、 当g=-7时,g2+6g+5=12, 此时点G的坐标为(-7,12), 综上,这样的点G有两个,坐标 分别为(1,12),(-7,12);,例3题解图,E,H1(H2),G1,G2,【思维教练】由折叠的性质得到M、M关于x轴对称,再由抛物线性质得到A、B关于MM对称,从而利用菱形性质得出结论;,(5)如图,沿x轴将抛物线在x轴下方的部分翻折到x轴上方,点M的对应点为M,判断四边形AMBM的形状,并说明理由;例3题图,由折叠性质可得 点M与M关于x轴对称, MD=MD,MMAB. 由抛物线性质得点A与点B关于l对称, AD=BD,ABMM, 四边形AMBM是菱形;,例3题解图,解:四边形AMB

25、M是菱形. 理由如下:如解图,,(6)设点Q是抛物线上一点,点R是平面内一点,点Q的坐标为何值时,四边形AQCR是菱形?,例3题图,【思维教练】由四边形AQCR是菱形可 知AC是对角线,结合OC=OA,从而过 点O作OPAC,且OP平分AC,从而 可得点Q在OP上,只需求出QP所在直 线的解析式,与抛物线联立解方程组 即可求得点Q的坐标.,例4题解图,解:存在.如解图,过点O作OPAC于点P.,P,Q1,Q2,P,OA=OC=5, AP=CP, OP是AC的垂直平分线. 四边形AQCR是菱形, 点Q、R在AC的垂直平分线上, 点Q是直线OP与抛物线的交点, 过点P作PPx轴于点P,则PP是AOC的中位线, PP= OC= ,PO= AO= , 点P的坐标为( , ),,设直线QP的解析式为y=kx,将点P的坐标代入,可得k=-1, 直线QP的解析式为y=-x,与抛物线联立得解得 , ,,y=x2+6x+5 y=-x,,x2=y2=,x1=y1=,例3题解图,P,Q2,P,Q1,这样的Q点有两个,坐标分别为( , ),( , ).,

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