太原理工大学实验课听课记录表实验课程 实验地点开课学院 指导教师实验班级 出勤率 实验时间 节- 节评价指标 评价标准 满分 得分积极指导学生,耐心解答学生提问,及时排除实验故障。 5重视学生实验预习,及时、认真批改实验报告。 5注重教书育人，为人师表，强调安全实验，严格要求学生。 5治学严谨，实验准备充分，对实验教学认真负责。 5教学态度(25%)遵纪守时，不随意调、停课，坚守岗位。 5保持实验设备状态良好，预实验和准备工作充分、到位 5实验目的、要求明确，讲解清晰，重点突出，指导材料完整、详实。布置书写实验报告。 5实验内容充实，讲授时间与实验操作时间分配比例恰当。 5熟悉实验内容和仪器，示范操作正确、规范。 5注重实验设计方法和科学研究方法的讲授，培养创新思维。 5教学内容(30%)善于启发和引导学生积极思考，提出不同观点和意见。 5实验指导中有效利用多样教学手段，能激发学生的兴趣,调动学生的积极性。 10鼓励学生开展讨论，运用所学知识分析实验现象和结果。 5教学方法(20%)精讲多练,注重锻炼学生的动手能力和实验设计能力。 5巩固和加深了对相关理论知识的理解。 10提高了实验技能和自主动手能力。 10教学效果(25%) 创新意识和创新能力得到了培养。 5总得分 100综合评价督导员签字 听课日期 教务处印制
