1、17 十年后的礼物,根据前苏联作家帕乌斯托夫斯基的一篮枞果改编,十年后的礼物是什么？谁送的礼物？送给谁？为什么十年后才送这件礼物？,十年后_送给_ 一份礼物. 十年后的礼物是_ 这份礼物源于_ 达格妮收到礼物后_,达格妮,爱德华格里格,一 首 乐 曲,十年前的一个承诺,对生活充满了希望,那为什么这首乐曲要等十年以后再送呢？看看哪个自然段回答了我们这个问题。,他帮她提着装满了野果的篮子，一边送她回家，一边微笑着说：“咳，真糟，我没有什么礼物可以送给你。我口袋里一根丝带也没有，更不要说会唱歌的洋娃娃。”但他答应送给她一件很好的礼物，“不是现在大约十年以后”。,他帮她提着装满了野果的篮子，一边送她回
2、家，一边微笑着说：“咳，真糟，我没有什么礼物可以送给你。我口袋里一根丝带也没有，更不要说会唱歌的洋娃娃。”但他答应送给她一件很好的礼物，“不是现在大约十年以后”。,对于一份十年以后的约定，如果是你，你怎么想？ 达格妮对这份礼物有什么想方法？到课文中找找，哪一个自然段表达了达格妮的想法。,他答应送给她一件很好的礼物，“不是现在大约十年以后。”,诺 言,（点明了题意）,当她渐渐长大的时候，有时会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物。 终于，她仿佛明白过来：“那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后！即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊。”,期待, ,怀疑, ,失望
3、,忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛。她几乎不敢相信自己的耳朵。,（惊讶、意外）,这是怎么一回事儿？这个著 名的音乐家怎么会知道她的名字， 而且将一支乐曲献给她呢？,（充满疑惑，激动）,太意外了，还有不同的感受吗？,达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。,（激动）,望着沉睡中的大海，她觉得有一种她所陌生的情感在心中萌芽了。于是她面对大海高声说：“生活啊！我爱你！”,陌生的情感指什么？,对生活的无限热爱之情,这是好的礼物对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服，比漂亮的项链更珍贵的礼物。 这是最好的礼物对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服，比漂亮的项链更珍贵的礼物。,爱德华送给这位十八岁少女的礼物到底是什么？诚实守信的品质,插叙就是在叙述中心事件过程中， 插入一些与主要情节有关的内容，然后 再接叙原来的事情。插入的内容为了对 主要情节起补充、衬托的作用，使中心 思想更加鲜明。,学过这节课后，你们学会了什么？收获了什么？明白了什么？,五、总结交流,为人要信守承诺,在小组里讲一讲自己知道的或亲身经历的信守诺言的故事。,说一说我身边的故事,
