1、学校：索堡中学 科目：地理 年级：七 编写人：程志强 审核人：王玉灵 使用时间： 课时： 班级： 学生姓名：课题 第三节 世界的地形 第一课时学习目标1，会运用地图估算海拔和相对高度。2 了解五种陆地基本地形的特征及其分布，熟悉各种地形的“世界之最”。3、在地图中找出世界两大山脉带。记住主要山脉名称及其分布。了解海底五种地形结构。学习重难点 1、 陆地基本地形的特征及其分布。2、世界两大山脉带，海底地形结构。一、回顾旧知1、四大洋自大而小： 、 、 、 2、四大洋中面积最大、岛屿最多、最深的是 ，大致呈“S”形的是 ，跨经度最多的是 ，跨纬度最多的是 ，气温最低、最浅纬度最高的是 。3、南北美
2、洲分界线是 ，沟通了 洋和 洋。亚洲与非洲分界线是 ，沟通了 洋和 洋。二 、自主学习 学习任务（一） 陆地地形1、读教材第 33 页内容，回答以下问题（1）什么是地形？人们通常把陆地地形分为哪五种？（2）什么叫海拔？什么叫相对高度？2、读教材第 34-35 页内容，回答问题（1）填表：相同点 不同点平原平原和高原高原山地山地和丘陵丘陵盆地（2）、找出世界两大山脉带：一是 山脉带， 二是横贯 南部和 北部的山脉带。、读地图册 P1-2 的世界地形图，世界两大山脉带各有哪些著名山脉组、自主学习 P35 页阅读材料画出要点。学习任务（二） 海底地形读教材海底地形示意图回答以下问题。海底地形有哪些地
3、形名称？ 他们各有什么特点？三、合作探究1、下图中甲地的海拔为 米，乙地的海拔为 米， 甲乙地的相对高度为 米。2、合作探究小组合作完成 P36 页活动题3、你能在地图册 P1-2 的世界地形图中找到多少世界地形之最世界最大的平原是 、世界位置： 世界最大的高原是 、世界位置： 世界最高的高原是 、世界位置： 世界最长的山脉是 、世界位置： 世界最高的山脉是 、世界位置： 世界最高的山峰是 、世界位置： 世界最大的盆地是 、世界位置： 世界最深的海沟是 、世界位置： 三、达标检测1、黄山比泰山高出 349 米，这是黄山与泰山的（ ）A绝对高度 B相对高度 C海拔高度 D一般高度2、某盆地底部比
4、海拔 768 米的山峰低 900 米，盆地底部的海拔是（ ）A-132 米 B1668 米 C132 米 D900 米3、下列关于地形类型的叙述，正确的是（ ）A、平原与高原的共同点是地面起伏小。B、山地与丘陵的共同点是海拔多在 500 米以上。C、盆地四周多被山地或高原环绕，中部一定是平原。D、相对高度小，而绝对高度大的地形是平原。4、常见的陆地地形类型有 、 、 、 和 等五种地形。海底地形有 、 、 、 等。成？各自又呈什么走向？课后反思学校：索堡中学 科目：地理 年级：七 编写人：王玉灵 审核人：程志强 使用时间： 课时： 班级： 学生姓名：课题 第三节 世界的地形 第二课时学习目标1
5、、了解等高线分层设色地形图的制作原理并学会阅读地形图。2、激发学生学习地形图的积极性和自觉性，培养积极向上的人生观、价值观。学习重难点 了解等高线分层设色地形图的制作原理并学会阅读地形图。一、知识回顾1、五种基本地形类型有 、 、 、 、 2、海拔指地平面上某点高出 的垂直距离。相对高度指地面上某点高出 的垂直距离。 3、海底地形水深一般在 200 米以内的是 ，心海底诞生的地方叫 。二 、自主学习 1：自主学习请同学们阅读教材 38 页内容，回答下列问题（1）观察地形图，回答下列问题：平原用 （颜色）表示，海洋用 （颜色）表示，高原用 （颜色）表示，高山顶上的积雪用 （颜色）表示。（2）在地
6、图上，将 相同的各点连接成的线，叫做等高线。用等高线表示地表高低起伏的地图，叫做 地形图。等高线地形图的数字表示的是该点的 ，单位是 。同一等高线上各点的海拔 。在同一等高线地形图上，任意相邻两条等高线间的高度差 。三、合作探究1、合作完成 P39 页活动题2、对山地不同部位的等高线形态进行识别：山脊：等高线由 海拔处向 海拔凸出 山谷：等高线弯曲由 海拔处向 海拔处凸出山顶：等高线数值 高， 低四、达标检测1、读右侧等高线地形图，回答下题。（1） 图中甲处地形部位的名称是A山顶 B鞍部 C陡崖 D山脊（2） 小河的流向大致为A自东向西 B自西北向东南 C自南向北 D自东北向西南2、读“等高线地形图” ，完成：图中甲地在乙地的 方向，河流丙的流向大致是自 向流。图中 B 点海拔是 米，A点和 B 点的相对高度大于 米而小于 米。甲乙两地的实地直线距离是米。如果 C、D 两条虚线中有一条表示小河，该小河应位于 （C 或 D 处）。如果在甲地拟建一座工厂，有人建议建化工厂，也有人建议建自来水厂。你认为哪个建议合理？并说明理由。E盆地：等高线数值四周 ，中间低 鞍部：两个山顶中间空白处陡崖：多条等高线重合，形状线段右图中 A、B、C、D、E 五个点中山顶是 、 鞍部是 、山脊是 、山谷是 。课后反思
