1、学科：数学 授课年级：二年 章节名称 北师大版小学数学第四册第六单元课题 回收废电池（一） 计划学时知识目标引导学生探索和掌握三位数加法（不进位）的计算方法并能正确计算。能力目标引导学生能结合具体的情况进行估算，判断计算结果的对错，逐渐养成验算习惯。教学目标 情感目标结合具体的情境，发展学生提出问题和解决问题的能力，在解决问题中渗透环保教育。教学重点 掌握三位数加法（不进位）的计算方法教学难点 正确计算三位数加法（不进位）媒体内容与形式多媒体教学过程教学环节教师活动 学生活动时间导入1、提出情境导入，提出问题（1）环保教育废弃在自然界电池中的汞会慢慢从电池中溢出来，进入土壤或水源，再通过农作物
2、进入人体，损伤人的肾脏。在微生物的作用下，无3机汞可以转化成甲基汞，聚集在鱼类的身体里，人食用了这种鱼后，甲基汞会进入人的大脑细胞，使人的神经系统受到严重破坏，重者会发疯致死。著名的日本水俣病就是甲基汞所致。镉渗出污染土地和水体，最终进入人体使人的肝和肾受损，也会引起骨质松软，重者造成骨骼变形。汽车废电池中含有酸和重金属铅泄漏到自然界可引起土壤和水源污染，最终对人造成危害。探究提出数学问题A、 你从图中的统计表中得到什么信息？B、 你能根据信息提出什么问题？2、探索算法，解决问题（1）列出算式（2）展示算法多样化3、练习：课件演示，下面算式正小组讨论，指名学生答：哪一位相加满 10 就向前进“1”10确吗？错的请改正。1、 课本显出 P55 回收废电池图2、 探索算法，解决问题3、 你认为这节课与刚刚所学内容有什么不同？4、 三位数（进位加）应注意什么？巩固与拓展1、 完成 P55 试一试练习题2、 夺红旗3、 完成课本 P52 试一试练习题4、 用竖式计算430+57 125+371 36+511 7527全班练习后指名板书发现问题，及时订正125+64+111+45+66学生独立尝试做，集体订正小结个位要和个位对齐，十位与十位对齐，百位与百位对齐。20总结全课总结 2板书112+87=199（节）设计1 1 2+ 8 71 9 9答：一班和二班一共回收 199 节。教后反思
