1、教师招聘考试复习资料-离石中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-离石中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word打印版】1：教师劳动的复杂性主要是由（）决定的。多项选择题A、工作性质B、工作任务C、教育法规D、劳动手段的特殊性E、劳动过程的特殊性 2：教学技能发展的最高形态是（）单项选择题A、教学技巧B、教学技艺C、教学艺术D、教学自动化 3：在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。单项选择题A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体 4：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。单项选择题A、信度B、难度C、区分度
2、D、效度 5：以被评对象的过去为基准，与现在相比较，或者以被评价对象具有的几个方面中的一个方面为基础，其他方面与这个方面进行比较。这种评价被称之为（）单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、准备性评价D、个体内容差异评价 6：教学设计虽然使得教学程序化、合理化和精确化，但它并不束缚教学实践的自由，更不会扼杀教师的创造性。（）判断题对错 7：（）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。单项选择题A、泰勒B、桑代克C、斯金纳D、杜威 8：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）单项选择题A、远景的间接性
3、动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机 9：心理咨询与辅导的基本方法是（）单项选择题A、实验法B、测量法C、会谈法D、观察法 10：影响课堂管理的因素有（）。多项选择题A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、学校的规章E、对教师的期望 11：信息技术制约着教育结构的变化。（）判断题对错 12：抓住问题关键，找出主要矛盾的过程是（）。单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设 13：经验主义课程论的代表人物是（）单项选择题A、布拉梅尔德B、杜威C、多尔D、奈勒 14：在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABC”治疗法属于（）单项选择题A、行为改变法B、认知改变法C
4、、精神分析法D、运动改变法 15：在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为（）。单项选择题A、实验法B、测验法C、调查法D、观察法 16：决定教育领导权的是（）。单项选择题A、生产力B、科学技术C、文化D、政治经济制度 17：在一个测验正式付诸使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。单项选择题A、常模B、效度C、难度D、信度 18：某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）。单项选择题A、他律阶段B、前习俗阶段C、自律阶段D、寻求认
5、可取向阶段 19：“鱼和熊掌不可兼得”所反映的动机冲突是（）单项选择题A、双趋式冲突B、双避式冲突C、趋避式冲突D、双重趋避式冲突 20：思维的主要特征为（）。单项选择题A、间接性和概括性B、分析性和概括性C、间接性和整合性D、分析性和整合性 21：构成教学过程的基本要素是（）多项选择题A、教师B、学生C、教学内容D、教学环境E、教学手段 22：教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。单项选择题A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性D、教育要遵循学生身心发展的规律 23：教师通过观察学生在课堂中的
6、表现来了解学生的学习状况，这种方法属于（）单项选择题A、调查法B、观察法C、实验法D、测验法 24：经典性条件反射学习理论的创立者是（）单项选择题A、桑代克与华生B、巴甫洛夫与华生C、斯金纳与巴甫洛夫D、华生与班杜拉 25：根据知识的反映水平来分，可把知识划分为（）。单项选择题A、具体知识和抽象知识B、陈述性知识和程序性知识C、直接知识和间接知识D、感性知识和理性知识 26：素质教育的时代特征是（）。单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生个性发展 27：教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提
7、高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（）职业道德。单项选择题A、教书育人B、爱岗敬业C、为人师表D、终身学习 28：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程 29：中华人民共和国职业教育法颁布的时间是（）。单项选择题A、1986年4月12日B、1993年10月31日C、1995年3月18日D、1996年5月15日 30：下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在（）多项选择题A、智力表现早晚差异B、智力水平差异C、智力类型差异D、男女智力结构的差异E、文化背景差异 31：有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（）。单项选择题A、内部而稳定
8、性的归因B、外部而不稳定的归因C、外部而稳定性的归因D、内部而不稳定的归因 32：在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。单项选择题A、复述策略B、组织策略C、计划策略D、调节策略 33：文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是（）。单项选择题A、行为主义B、科学主义C、经验主义D、人文主义 34：强迫症的矫正方法是（）。单项选择题A、行为疗法B、森田疗法C、系统脱敏法D、肯定性训练法 35：我国全面发展教育的组成部分包括（）多项选择题A、德育B、智育C、教学D、美育E、劳动技术教育 36：教育学作为一门课程在大学里讲
9、授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。（）判断题对错 37：教育学生的感情基础是热爱教育事业。（）判断题对错 38：多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的。（）判断题对错 39：我国学校德育方法中的最基本方法是（）单项选择题A、评价法B、榜样法C、说服法D、锻炼法 40：短时时记忆的容量有限，为（）。单项选择题A、52B、72C、62D、82 41：在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性 42：班级组织的发展经历的第一阶段是（）单项选择题A、团体要求
10、与个人属性之间的矛盾阶段B、个人属性之间的矛盾阶段C、团体要求架构内的矛盾D、团体要求与团体文化之间的矛盾 43：“教学方法”的现代化最为明显的标志是（）单项选择题A、自动教学机器B、程序教学机器C、电视、电影D、计算机辅助教学 44：教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。（）判断题对错 45：中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?（）。多项选择题A、学生发展评定B、管理水平评价C、学生活动效果评价D、教师授课质量评价E、课程和教材评价 46：通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（）。单项选择题A、榜样法B、说服法C、陶冶法D、锻
11、炼法 47：关键期的存在说明学生心理发展具有（）单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、差异性 48：练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。（）判断题对错 49：发展性评价的主要功能是（）单项选择题A、选拔功能B、甄别功能C、鉴定功能D、激励功能 50：用马克思主义理论作指导而编写教育学的是教育家（）。单项选择题A、夸美纽斯B、杜威C、凯洛夫D、赫尔巴特 51：卢梭的教育思想属于（）单项选择题A、实用主义教育思想B、自然主义教育思想C、存在主义教育思想D、人文主义教育思想 52：组织策略可利用的图形有（）。多项选择题A、系统结构图B、流程图C、模式或模型图D、网络关系图E、双向图 53：人
12、们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）。单项选择题A、特征法B、韵律法C、地点法D、联想法 54：社会学习品德理论是由（）提出的。单项选择题A、埃里克森B、费斯廷格C、班杜拉D、皮亚杰 55：根据动作的连贯性与否将操作技能分为（）。多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、连续型操作技能D、断续型操作技能 56：微格教学的创始人是美国著名教育改革家（）单项选择题A、特罗特B、德瓦特爱伦C、莫利D、拉萨尔 57：对合作学习的评价应该以团体成绩为主。（）判断题对错 58：为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）单项选择题A、教学模式B、教学策略C、
13、教学方法D、教学手段 59：不同的文化背景可以有相同的教育目的。（）判断题对错 60：徐悲鸿国画代表作品是（）。单项选择题A、愚公移山B、松影瀑声图C、水声山色图D、百寿图 查看答案 1：答案A,B,D,E 解析 由教师劳动对象的复杂性；劳动任务的复杂性和劳动手段及劳动过程的特殊性来决定。 2：答案C 解析 3：答案C 解析 4：答案D 解析 理解效度的概念，关键在于理解“效”，指的是能测出所要测量的属性或特点。 5：答案D 解析 6：答案正确 解析 7：答案D 解析 8：答案A 解析 远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人前途相连的。 9：答案C 解析 10：答案A,B,C,E 解析 系统
14、暂无解析 11：答案错误 解析 生产力的发展水平制约着教育结构的变化。 12：答案B 解析 我们把问题解决的过程分为四个阶段：发现问题、理解问题、提出假设、体验假设。(1)发现问题：解决问题的第一步是确定问题到底是什么；(2)理解问题：就是分析问题、抓住问题关键，找出主要矛盾的过程，理解问题在很大程度上依赖于已有的知识经验；(3)解决问题的关键是找到解决方案，而解决问题的方案，又常常是以假设的方式出现，经过验证逐步完善的；(4)检验假设。 13：答案B 解析 识记性试题。经验主义课程论的代表人物是杜威。也由他提出的“新三个中心”中的“以经验为中心”可以做出推断。(本解析由张恩凯提供) 14：答
15、案B 解析 15：答案A 解析 略。 16：答案D 解析 教育的领导权由谁来掌握，这是由一定社会的政治，经济制度决定的，在阶级社会里，经济和政治上占统治地位的阶级为了使教育完全能够按照自己的要求来进行，就一定要把教育大权掌握在自己手中。在社会主义社会，在党的领导下，国家颁布各项无产阶级的教育方针、政策和法令。 17：答案A 解析 一般来说，常模是指测验时的参照指标，建立在测验之前。 18：答案C 解析 此题正确答案应该是C，在书本的181页，原话是：在10岁以后，儿童。称为自律道德。他们开始认识到。一成不变的，可以与他人合作。（本解析由233网校学员提供） 19：答案A 解析 20：答案A 解
16、析 间接性和概括性是思维的主要特征。 21：答案A,B,C,E 解析 22：答案C 解析 23：答案B 解析 24：答案B 解析 25：答案D 解析 26：答案B 解析 27：答案D 解析 终身学习是教师专业发展的不竭动力。终身学习是时代发展的要求，也是由教师职业特点决定的。 28：答案D 解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容。 29：答案D 解析 中华人民共和国职业教育法于1996年5月15日经第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过。 30：答案A,B,C,D 解析 31：答案B 解析 32：答案A 解析 33：答案D 解析 略。 34：答案B 解析 矫正强迫症的方法是日本的森
17、田疗法，强调当事人力图控制强迫症状的努力，以及这种努力所导致的对症状出现的专注和预期，对强迫症状起维持和增强作用。 35：答案A,B,D,E 解析 36：答案错误 解析 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于康德，他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。 37：答案错误 解析 38：答案正确 解析 多元性评价要求评价主体既要有他人评价，也要有自我评价；评价内容要涉及德智体美劳等多方面内容；评价方法既要把定性评价和定量评价结合起来。(本解析由张恩凯提供) 39：答案C 解析 40：答案B 解析 41：答案B 解析 42：答案B 解析 43：答案D 解析 44：答案正确 解析
18、 45：答案A,B,C,D,E 解析 教育评价可以拓展到教育的方方面面。在宏观层面，涉及教育目标、教育结构和教育管理体制等方面。在中观层面，包括教师队伍、办学条件、学校各项工作等。在微观层面则主要关注学生的学习和发展。 46：答案B 解析 说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们良好品德的方法。陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。故选B。 47：答案C 解析 48：答案错误 解析 练习曲线是开始进步快，中间有一个明显的、暂时的停顿期
19、，后来进步较慢。 49：答案D 解析 50：答案C 解析 51：答案B 解析 52：答案A,B,C,D 解析 双向图属于表格。 53：答案B 解析 记忆法可分为特征法、韵律法、地点法和记笔记法。人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，顺口溜、歌诀的共同特征是有韵律，这种记忆方法属于韵律法，故选B。 54：答案C 解析 55：答案C,D 解析 根据动作的连贯性与否可将操作技能分为连续型操作技能、断续型操作技能。 56：答案B 解析 微格教学的创始人是美国著名教育改革家德瓦特爱伦。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 57：答案正确 解析 58：答案B 解析 定义。从“综合方案”这一关键词可以判定答案是“教学策略”。教学策略是为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案。(本解析由张恩凯提供) 59：答案错误 解析 不同的文化背景对教育的期望也不相同，所以教育的目的不同。 60：答案A 解析 徐悲鸿是现代画家、美术教育家。其代表作品有愚公移山八骏图负伤之狮田横五百士。 第 14 页 共 14 页
