1、教师招聘考试复习资料-禹会小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【完整word版】教师招聘考试复习资料-禹会小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【完整word版】1：实施义务教育必须承担义务的主体有（）。多项选择题A、国家B、教育行政部门C、学校D、家庭E、学生 2：“师者也，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。单项选择题A、一面性B、双重性C、典范性D、针对性 3：经典性条件作用论的提出者是（）单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、维纳D、桑代克 4：某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为（）。单项选择题A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内
2、驱力D、一般内驱力 5：在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是（）单项选择题A、华生B、杜威C、布鲁纳D、布卢姆 6：小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（）单项选择题A、社会性认知与社会性情感B、社会性行为与社会性交往C、社会性意志与社会性认知D、社会性认知与社会性交往 7：教师先准备预备性材料，设想教学进程，然后呈现给学生，并从中抽象出新信息的教学策略属于（）。单项选择题A、概念形式策略B、先行组织者策略C、认知发展策略D、行为练习策略 8：在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABC”治疗法属于（）单项选择题A、行为改变法B、认知改变法C、精神分析法D、运动改变法 9：根据以下材
3、料，回答TSE题：如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫酷毙了?”“老师，怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当小学老师了。请分析：TS这位教师困惑单项选择题A、学生思维奇怪B、社会发展太快C、教育思想观念现代化落后D、学校制度不健全 10：计算机辅助教学的优
4、点包括（）多项选择题A、交互性B、及时反馈C、以生动形象的手段呈现信息D、自定步调E、低错误率 11：怎样理解学生是发展中的人?（）单项选择题A、学生的身心发展是无规律的B、学生的发展是平均的发展C、学生具有巨大的创造潜能D、学生是处于发展过程中的人 12：一个人一生发展的基础时期也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是（）单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期 13：所谓“自我反思”是指（）。单项选择题A、教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价B、教师作为专业人员之间的交往、互助与合作C、教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象D、研究
5、者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释 14：所谓“为人师表”，是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由（）决定的。单项选择题A、社会舆论B、教师的工作对象C、传统习俗D、法律法规 15：在通常情况下，课堂气氛可分为积极的、消极的和对抗的三种类型。（）判断题对错 16：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。单项选择题A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、加涅 17：“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的（）。单项选择题A、水浒和聊斋志异B、西游记和聊斋志异C、儒林
6、外史和三国演义D、红楼梦和三国演义 18：形成性评价通常发生在 。单项选择题A、 学生毕业时B、 教学过程之前C、 教学过程之中D、 教学过程之后 19：我国教师法对教师的身份定位是（）。单项选择题A、自由职业者B、国家公务员C、国家雇员D、专业人员 20：根据教学评价资料的处理方式，可分为（）。多项选择题A、常模参照评价B、形成性评价C、总结性评价D、标准参照评价 21：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。单项选择题A、大教学论B、人是教育的对象C、教育心理学D、教育心理大纲 22：德国教育家赫尔巴特是（
7、）。单项选择题A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表 23：在Word编辑状态，执行“编辑”菜单中“复制”命令后（）。单项选择题A、插入点所在的段落内容被复制到剪贴板B、选择的内容被复制到插入点处C、光标所在的段落内容被复制到剪贴板D、选择的内容被复制到剪贴板 24：个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。（）判断题对错 25：课业及进程的结合是指（）。单项选择题A、教程B、课程C、课表D、学期 26：教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是（）。单项选择题A、7天B、10天C、15天D、20天 27：心
8、理健康是绝对的。（）判断题对错 28：反映测验的可靠性即多次测验分数的稳定、一致程度的特征称为（）。单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 29：发散性思维的主要特征有变通性、独创性和（）。单项选择题A、多样性B、流畅性C、速效性D、拓展性 30：儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）单项选择题A、避免学生观看这类影片B、对有模仿行为的儿童进行说服教育C、影片中尽量少描写反面人物D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报” 31：由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变
9、化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着（）角色。单项选择题A、研究者B、示范者C、朋友D、传道者 32：社会上出现专门从事知识传授活动的知识分子和专门对儿童进行教育的场所学校，一般地说是在（）。单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会 33：17世纪英国的洛克在教育漫话一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。单项选择题A、环境决定论的观点B、遗传决定沦的观点C、教育万能论的观点D、基因决定论的观点 34：根据活动的人数和规模，可将课外活动分为多项选择题A、科技活动、学科活动、体育活动B、个人活动、群众
10、性活动、小组活动C、参观、访问和调查D、报告、讲座和集会 35：学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?（）多项选择题A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E、学习策略是元认知 36：储存容量大，但是时间较短的记忆属于（）。单项选择题A、短时记忆B、工作记忆C、瞬时记忆D、长时记忆 37：德育的基本途径是（）。单项选择题A、教学B、政治思想教育C、政治课D、政治课与其他学科教学 38：课的类型是由（）课的种类。单项选择题A、教师备课时决定的B、课的任务决定的C、学生的学习过程决定D、教学的阶段性
11、决定的 39：通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（）。单项选择题A、实验研究B、行动研究C、叙事研究D、调查研究 40：下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲?（）单项选择题A、流水B、十面埋伏C、酒狂D、梁祝 41：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。单项选择题A、信度B、难度C、区分度D、效度 42：短时记忆的特点包括（）多项选择题A、按刺激的物理特征编码B、一分钟之内的记忆C、信息容量为72个组蛱D、信息容量大E、信息保持一分钟以上 43：我国的教育专著学记中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。单项选择题A、游戏与学习B、课内与课外C、学习
12、与思考D、学习与行动 44：非制度化教育思潮的代表有()。多项选择题A、库姆斯B、伊里奇C、杜威D、保罗?朗格朗E、泰勒 45：学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系属于（）单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、符号学习 46：教学作为一种活动，是共性与多样性的统一。（）判断题对错 47：班会的特点有（）。多项选择题A、集体性B、客观性C、自主性D、针对性 48：师德修养的内在动力是理想和信念。（）判断题对错 49：少先队是少年儿童的先进性组织。（）判断题对错 50：班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。（）判断题对错 51：“三军可夺帅，匹
13、夫不可夺志”说的是（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 52：（）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。单项选择题A、掌握学习B、程序教学C、合作学习D、发现学习 53：终身教育也就是职业教育或成人教育。（）判断题对错 54：各科教学普遍采用的一种教学方法是（）。单项选择题A、讲解法B、练习C、演示法D、课堂问答 55：北美洲与南美洲的分界线是（）。单项选择题A、巴西高原B、白令海峡C、巴拿马运河D、青藏高原 56：教育目的的社会制约性是指（）。多项选择题A、一定社会的政治经济制度决定着一定社会的教育目的B、教育目的为一定的社会生产力发展水
14、平和科技发展水平所制约C、受教育人口的规模对教育目的的制约D、学校发展规模对教育目的的制约 57：下列技能属于心智技能的是（）。多项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能 58：社会期望教师“学高为师，身正为范”，从角色期望来看这属于（）。单项选择题A、素质期望B、形象期望C、职业期望D、师德期望 59：测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的（）单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 60：研究型课程注重的是开阔学生的知识视野。（）判断题对错 查看答案 1：答案A,C,D,E 解析 2：答案B 解析 “师者也，教之以事而喻诸
15、德者也”的意思是：教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识，又要让学生矧晓立身处世的品德。这体现了教书育人的双重要求。 3：答案B 解析 经典性条件作用论的提出者是俄国著名的生理学家和心理学家巴普洛夫。(本解析由张恩凯提供) 4：答案C 解析 认知内驱力指一种学生渴望了解、理解，并掌握知识的需要。附属内驱力指一个人想获得自己所附属的长者的赞许和认可，取得应有的赏识的需要。自我提高内驱力指个体因自己胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。一般内驱力说法不妥。题干所述属于附属内驱力。 5：答案C 解析 布鲁纳提出“课程改革论”，主张结构化学习。 6：答案D 解析 小学生儿童的社会性发展表现为两个方
16、面：1、社会性认知。2、社会性交往。(本解析由张恩凯提供) 7：答案B 解析 先行组织者策略源于奥苏贝尔的意义学习理论。其步骤为：准备预备性材料，设想教学进程，然后呈现给学生，并从中抽象出新信息，通过活动强化。 8：答案B 解析 9：答案C 解析 10：答案A,B,C,D 解析 11：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】“学生是发展中的人”包含四层含义：(1)学生的身心发展是有规律的；(2)学生具有巨大的发展潜能；(3)学生是处于发展过程中的人；(4)学生的发展是全面的发展。 12：答案B 解析 识记性试题：一个人一生发展的基础时期也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的
17、时期是童年期。(本解析由张恩凯提供) 13：答案C 解析 略 14：答案B 解析 略 15：答案正确 解析 略。 16：答案B 解析 17：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”说的是曹雪芹创作红楼梦的艰辛；“文不甚深，言不甚俗”形容的是三国演义通俗的语言风格。 18：答案C 解析 本题考察第十四章教学测量与评价的分类，按照实施教学评价的时机可以分为形成性评价和总结性评价。其中形成性评价通常发生在教学过程之中。 19：答案D 解析 20：答案A,D 解析 形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料
18、的处理方式。 21：答案B 解析 22：答案B 解析 德国教育家赫尔巴特是传统教育学的代表，强调以教师为中心。 23：答案D 解析 略 24：答案正确 解析 心理发展是有顺序的，这个顺序是不可逆的，也是不可逾越的。 25：答案B 解析 本题考查了课程的含义，即课业及其进程。 26：答案C 解析 27：答案错误 解析 28：答案A 解析 29：答案B 解析 发散思维的三个特征：流畅性、变通性、独创性。 30：答案D 解析 这种做法可以使观众得到“替代惩罚”和“替代强化”。 31：答案A 解析 教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识遗就决定了教
19、师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容，要不断学习、不断反思、不断创新。故选A。 32：答案B 解析 人类最早的学校出现在埃及，我国最早的学校产生于商代。 33：答案C 解析 34：答案B 解析 35：答案A,B,C,D 解析 A、B、C、D四选项均为学习策略的特征，E项元认知策略是学习策略的一种。 36：答案C 解析 按照时间长短分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。这三种记忆容量较大的是瞬时记忆和长时记忆。其中，长时记忆时间保存也较长。只有瞬时记忆，容量大，时间短。故选C。 37：答案D 解析 政治课与其他学科教学是德育的基本途径。 38：答案B 解析 课的类型是指根据教学任务
20、划分的课的种类，见学习精要。 39：答案C 解析 题干描述的是教育叙事研究的内涵。 40：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】十里埋伏是著名的琵琶传统大套武曲是中国十大古曲之一。 41：答案D 解析 由效度的概念可知。 42：答案B,C 解析 43：答案B 解析 44：答案A,B 解析 库姆斯等人的陈述非正规教育的概念、伊里奇所主张非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。 45：答案C 解析 并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。案例中的新学习的关系既不能归属于原有的关系之中，也不能概括原有的关系，但它们之间仍然具有某些共同的关键特征，就是并列结合
21、学习。(本解析由张恩凯提供) 46：答案正确 解析 略。 47：答案A,C,D 解析 班会有三个特点：集体性、自主性、针对性。 48：答案正确 解析 49：答案错误 解析 50：答案正确 解析 51：答案C 解析 道德意志是道德意识的内容之一。它指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉克服一切困难和障碍、做出抉择的顽强毅力和坚持精神，人们坚持某种道德义务并决心践行它的时候，就会在内心产生一种坚强的信念和意志力，从而使人们严格要求自己，果断地做出行为抉择，并努力保持自己行为的稳定性和一贯性。 52：答案A 解析 53：答案错误 解析 54：答案B 解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。 55：答案C 解析 北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河，该运河沟通大西洋和太平洋。 56：答案A,B 解析 57：答案A,B,C 解析 运动技能属于操作技能。 58：答案A 解析 社会按照各类社会角色所规定的希望模式对社会成员的要求就是角色期望。角色期望分为素质期望、形象期望、职业期望。素质期望指人们对教师的思想品德、知识结构、能力水平等的要求；形象期望侧重角色的外部特征；职业期望指的是对工作的责任和义务。 59：答案B 解析 60：答案错误 解析 研究型课程注重的是学生的探究态度与能力。 第 14 页 共 14 页
