1、1第一章第一章 绪论绪论本章通过对社会学的研究对象、研究特点、研究领域、学科地位以及社会学功能的阐述，使大家对社会学这门本章通过对社会学的研究对象、研究特点、研究领域、学科地位以及社会学功能的阐述，使大家对社会学这门学科有一个总体了解，明确社会学的应用价值。学科有一个总体了解，明确社会学的应用价值。教学目的教学目的 通过本章的教学，使同学们明确社会学的研究对象、研究特点、研究领域、学科地位以及社会学功能，使大家通过本章的教学，使同学们明确社会学的研究对象、研究特点、研究领域、学科地位以及社会学功能，使大家对社会学这门学科有一个总体、概要的了解，明确社会学的应用价值和学习社会学的重要性。对社会学
2、这门学科有一个总体、概要的了解，明确社会学的应用价值和学习社会学的重要性。本章重点：本章重点：* 社会学的研究对象与特点社会学的研究对象与特点 ,社会学的学科地位社会学的学科地位 ,社会学的功能社会学的功能基本概念：基本概念：* 社会学社会学 ,理论社会学理论社会学 ,应用社会学应用社会学 ,干预说干预说 ,价值中立说价值中立说 第一节第一节 什么是社会学什么是社会学一、社会学的研究对象一、社会学的研究对象社会学，社会学， Sociology，奥古斯特，奥古斯特 孔德孔德 1838 年提出。年提出。社会学家对于社会学研究对象的分歧主要表现在两个层次上：社会学家对于社会学研究对象的分歧主要表现在
3、两个层次上：第一个层次：社会学有没有自己的研究对象？第一个层次：社会学有没有自己的研究对象？第二个层次：社会学特定的研究对象是什么？第二个层次：社会学特定的研究对象是什么？早期社会学家孙本文对社会学研究对象的归纳：早期社会学家孙本文对社会学研究对象的归纳：社会现象、社会形成、社会组织、社会文化、社会进步、社会关系、社会互动、社会现象间的联系、社会现象、社会形成、社会组织、社会文化、社会进步、社会关系、社会互动、社会现象间的联系、 社会行为社会行为近期社会学家归纳为近期社会学家归纳为 :1、研究社会结构和社会关系；、研究社会结构和社会关系；2、研究社会过程和社会变迁；、研究社会过程和社会变迁；3
4、、研究社会行动和象征、意义符号、研究社会行动和象征、意义符号4研究社会制度研究社会制度5. 研究社会秩序研究社会秩序本教材的观点：社会学是以社会整体来研究社会的构成及其运行规律的一门社会科学。本教材的观点：社会学是以社会整体来研究社会的构成及其运行规律的一门社会科学。二、社会学的研究特点二、社会学的研究特点1、整体性：社会学在研究社会的过程中，始终把社会看作一个有机整体，从整体的有机性出发去研究社会的结构与、整体性：社会学在研究社会的过程中，始终把社会看作一个有机整体，从整体的有机性出发去研究社会的结构与功能，研究社会的运行与调整，即使是研究社会的具体现象、具体问题，也时时处处注意从整体出发，
5、联系整体研功能，研究社会的运行与调整，即使是研究社会的具体现象、具体问题，也时时处处注意从整体出发，联系整体研究部分，着眼于整体综合而立足于局部分析。究部分，着眼于整体综合而立足于局部分析。2、综合性：社会学研究任何一种社会现象、社会过程或社会问题时，总是联系多种有关的社会因素以至于自然因素、综合性：社会学研究任何一种社会现象、社会过程或社会问题时，总是联系多种有关的社会因素以至于自然因素来加以考察。同时在研究社会现象与社会问题时往往借助于不同学科的知识作交叉学科或跨学科的探讨。来加以考察。同时在研究社会现象与社会问题时往往借助于不同学科的知识作交叉学科或跨学科的探讨。3、实证性：社会学研究虽
6、然同其他学科一样离不开理论分析、比较、推演等一般的逻辑方法，但它的知识主要的或、实证性：社会学研究虽然同其他学科一样离不开理论分析、比较、推演等一般的逻辑方法，但它的知识主要的或者说基本的是依靠对者说基本的是依靠对 “社会事实社会事实 ”进行的具体的经验研究所获得的。通过观察、调查、实验等等途径获得进行的具体的经验研究所获得的。通过观察、调查、实验等等途径获得 “第一手第一手 ”资资料，从中检验理论假设，分析概括出理论知识。社会学研究的这种实证性特点充分表现在它对社会调查的重视上。料，从中检验理论假设，分析概括出理论知识。社会学研究的这种实证性特点充分表现在它对社会调查的重视上。三、社会学的研
7、究领域三、社会学的研究领域孔德：孔德： 社会静力学与社会动力学社会静力学与社会动力学沃德：沃德： 理论社会学与应用社会学理论社会学与应用社会学苏联社会学协会：一般社会学苏联社会学协会：一般社会学 专门社会学专门社会学 具体社会学具体社会学 中国学术界中国学术界 ： （一）理论社会学（一）理论社会学 从纯理论的角度来探讨人类社会各个时期的社会结构和社会发展的动力，以及发展的一般规律从纯理论的角度来探讨人类社会各个时期的社会结构和社会发展的动力，以及发展的一般规律与特殊规律。与特殊规律。（二）应用社会学（二）应用社会学 把社会学的理论知识（包括观点、方法、原理以及一些新的研究结论）应用于社会实际生
8、活、把社会学的理论知识（包括观点、方法、原理以及一些新的研究结论）应用于社会实际生活、社会现象和社会问题的研究，如对家庭、教育、犯罪、宗教、社会工作等方面的研究。社会现象和社会问题的研究，如对家庭、教育、犯罪、宗教、社会工作等方面的研究。（三）经验社会学（三）经验社会学 以历史或现实中具体的社会现象和社会问题为对象，采用科学的手段收集资料，用定性或定量的以历史或现实中具体的社会现象和社会问题为对象，采用科学的手段收集资料，用定性或定量的方法描述社会事实以推导出社会事实的因果联系。方法描述社会事实以推导出社会事实的因果联系。本教材的理论框架包括两部分本教材的理论框架包括两部分 :社会学论：绪论社
9、会学论：绪论 历史历史 方法方法社会论：社会论： A社会构成：社会社会构成：社会 人的社会化人的社会化 社会互动社会互动 社会群体社会群体 社会组织社会组织 社会分层与流动社会分层与流动 社区社区 ;B社会运行：社会社会运行：社会制度制度 社会变迁社会变迁 社会现代化社会现代化 社会问题社会问题 社会控制社会控制第第 2节节 社会学的学科地位社会学的学科地位社会学在科学分类中的地位社会学在科学分类中的地位（一）中心论（一）中心论把社会学置于其他社会科学之上把社会学置于其他社会科学之上 ,孔德、斯宾塞持这种观点。孔德、斯宾塞持这种观点。（二）平列论（二）平列论社会学与其他社会科学处于平等位置上社
10、会学与其他社会科学处于平等位置上 ,主张社会学与其他各门社会科学处于平等并列的地位，它们一起构成了人主张社会学与其他各门社会科学处于平等并列的地位，它们一起构成了人2类社会科学知识的完整体系。类社会科学知识的完整体系。（三）特殊论（三）特殊论从社会学处在哲学社会科学的特殊层次上来讲的。从社会学处在哲学社会科学的特殊层次上来讲的。中国社会学者郑杭生教授在中国社会学者郑杭生教授在 80年代中期提出，全部社会科学可以分为一般、特殊和个别三个层次，属于第一年代中期提出，全部社会科学可以分为一般、特殊和个别三个层次，属于第一层次的是哲学科学，如历史唯物主义；属于第二层次的是综合性社会科学，如社会学、历史
11、学；属于第三层次的是层次的是哲学科学，如历史唯物主义；属于第二层次的是综合性社会科学，如社会学、历史学；属于第三层次的是专门社会科学，如经济学、政治学、教育学。专门社会科学，如经济学、政治学、教育学。目前社会学在社会科学中的地位问题学术界仍有不同的看法，但人们普遍认为，在庞大的社会科学群中，目前社会学在社会科学中的地位问题学术界仍有不同的看法，但人们普遍认为，在庞大的社会科学群中，社会学是一门独立的基础性的社会科学。人类社会是一个复杂的有机整体，它包含有许多既相互联系又相互独立的社会学是一门独立的基础性的社会科学。人类社会是一个复杂的有机整体，它包含有许多既相互联系又相互独立的不同组成部分，通
12、常人们把这些部分区分为经济的、政治的、思想的、社会的等若干社会生活领域，各门社会科学不同组成部分，通常人们把这些部分区分为经济的、政治的、思想的、社会的等若干社会生活领域，各门社会科学从不同角度对特定社会领域的具体现象和过程进行分门别类的研究，它们以不同方式从不同方面反映社会现实和作从不同角度对特定社会领域的具体现象和过程进行分门别类的研究，它们以不同方式从不同方面反映社会现实和作用于社会现实，由此也必然产生相互联系又互不相同的众多学科。用于社会现实，由此也必然产生相互联系又互不相同的众多学科。20世纪后期的分类世纪后期的分类 ：自然科学与社会科学自然科学即研究自然现象的学科自然科学与社会科学
13、自然科学即研究自然现象的学科 ，六大基础性学科：数，六大基础性学科：数 理理 化化 天天 地地 生生 社会科学即研究社会现象的学科，六大基础性学科：文社会科学即研究社会现象的学科，六大基础性学科：文 史史 哲哲 经经 法法 社社 社会学与单科性学科的关系：社会学与单科性学科的关系：单科性学科指那些对社会生活进行分别的分领域研究的社会科学，如政治学、经济学、法学、伦理学、教单科性学科指那些对社会生活进行分别的分领域研究的社会科学，如政治学、经济学、法学、伦理学、教育学等，其特点是以社会的某一特殊或专门领域为研究对象，而社会学是一门综合性社会科学，它研究的是社会的育学等，其特点是以社会的某一特殊或
14、专门领域为研究对象，而社会学是一门综合性社会科学，它研究的是社会的各个部分之间的关系，涉及的是整个社会，所以，社会学与单科性社会科学在研究对象上是有区别的。从另一方面各个部分之间的关系，涉及的是整个社会，所以，社会学与单科性社会科学在研究对象上是有区别的。从另一方面看，社会学与这些学科也有密切联系，社会学研究必须汲取这些学科的研究成果，作为分析整个社会的有力论据。看，社会学与这些学科也有密切联系，社会学研究必须汲取这些学科的研究成果，作为分析整个社会的有力论据。社会学与综合性学科的关系：社会学与综合性学科的关系：综合性学科是以社会整体作为研究对象的学科。如历史学、人类学、心理学等。综合性学科是
15、以社会整体作为研究对象的学科。如历史学、人类学、心理学等。社会学与综合性社会科学的区别在于研究角度、取向、重点、方法以及目的不同。但由于研究对象的相近，社会学与综合性社会科学的区别在于研究角度、取向、重点、方法以及目的不同。但由于研究对象的相近，使得相互关系密切。使得相互关系密切。三、社会学与历史唯物主义的关系三、社会学与历史唯物主义的关系世界各国社会学的不同派别，对社会学和历史唯物主义的相互关系的看法：世界各国社会学的不同派别，对社会学和历史唯物主义的相互关系的看法：第一，否定论第一，否定论第二，代替论第二，代替论第三，部分代替论第三，部分代替论 第四，指导论第四，指导论 历史唯物主义：一种
16、关于社会历史领域的世界观和方法论，属于社会哲学的范畴。社会学是社会科学的历史唯物主义：一种关于社会历史领域的世界观和方法论，属于社会哲学的范畴。社会学是社会科学的一个门类，是一门具体社会科学，因而历史唯物主义与社会学的关系是哲学与具体社会科学的关系。一个门类，是一门具体社会科学，因而历史唯物主义与社会学的关系是哲学与具体社会科学的关系。二者区别：二者区别： 第一、从研究对象来说，历史唯物主义研究的是人类社会发展的一般规律，而社会学着眼于具体社会形态第一、从研究对象来说，历史唯物主义研究的是人类社会发展的一般规律，而社会学着眼于具体社会形态的社会结构和社会运行过程，研究具体规律和特殊规律。的社会
17、结构和社会运行过程，研究具体规律和特殊规律。第二、从研究方法来看，历史唯物主义研究方法主要是概括、演绎、推理的方法，它的知识多是间接知识，第二、从研究方法来看，历史唯物主义研究方法主要是概括、演绎、推理的方法，它的知识多是间接知识，主要来源于各门具体社会科学知识的概括与总结。社会学作为一门具体的经验科学，其方法主要是一系列的经验研主要来源于各门具体社会科学知识的概括与总结。社会学作为一门具体的经验科学，其方法主要是一系列的经验研究方法和分析综合方法，其知识主要来自对经验知识的直接综合、概括，即对现实社会的实证研究。究方法和分析综合方法，其知识主要来自对经验知识的直接综合、概括，即对现实社会的实
18、证研究。第三、从作用上看，历史唯物主义是考察整个社会的具有普遍意义的世界观和方法论，其功能是为人们提第三、从作用上看，历史唯物主义是考察整个社会的具有普遍意义的世界观和方法论，其功能是为人们提供一种科学认识社会历史的方法，因此它对每一门具体的社会科学都具有指导意义。而社会学则是帮助人们直接认供一种科学认识社会历史的方法，因此它对每一门具体的社会科学都具有指导意义。而社会学则是帮助人们直接认识社会及其发展的规律，为促进社会发展、解决社会问题等提供具体的科学帮助，以便指导人们按规律办事。识社会及其发展的规律，为促进社会发展、解决社会问题等提供具体的科学帮助，以便指导人们按规律办事。二者联系：二者联
19、系：历史唯物主义对社会学具有理论指导作用。历史唯物主义对社会学具有理论指导作用。社会学的积极发展及其科学研究成果将会丰富历史唯物主义的理论宝库，成为历史唯物主义发展的一个源社会学的积极发展及其科学研究成果将会丰富历史唯物主义的理论宝库，成为历史唯物主义发展的一个源泉。泉。（一）描述功能（一）描述功能描述指通过客观而完整地收集、整理和记录事物发展的具体过程和现状资料，真实地再现社会生活图景的描述指通过客观而完整地收集、整理和记录事物发展的具体过程和现状资料，真实地再现社会生活图景的过程。过程。社会学作为一门实证科学，研究社会的起点就是借助于一定技术手段和方法收集社会生活各个领域的实际社会学作为一
20、门实证科学，研究社会的起点就是借助于一定技术手段和方法收集社会生活各个领域的实际资料，探明并详细描述社会事物与现象发生、变化的具体情况，为认识社会构成及其运行规律并有效地管理社会提资料，探明并详细描述社会事物与现象发生、变化的具体情况，为认识社会构成及其运行规律并有效地管理社会提供准确可靠的感性经验资料。供准确可靠的感性经验资料。 （二）解释功能（二）解释功能社会学在研究过程中借助概念和范畴进行理论抽象，将描述功能得出的感性资料上升到理性认识，从而对社会学在研究过程中借助概念和范畴进行理论抽象，将描述功能得出的感性资料上升到理性认识，从而对社会现象的形成、发展及其过程做出科学的解释。它包括对社
21、会现象进行客观的因果性考察和人的社会行动动机的社会现象的形成、发展及其过程做出科学的解释。它包括对社会现象进行客观的因果性考察和人的社会行动动机的意义理解。意义理解。（三）预测功能（三）预测功能3社会学在调查研究的基础上，根据已知因素，运用现有知识、经验和科学方法对将来可能发展的趋势做出社会学在调查研究的基础上，根据已知因素，运用现有知识、经验和科学方法对将来可能发展的趋势做出预计和推测的过程，就是社会学的预测功能。它所揭示的是社会事件和状态将来怎样。预计和推测的过程，就是社会学的预测功能。它所揭示的是社会事件和状态将来怎样。（四）规范性功能（四）规范性功能规范性功能指社会学在帮助人们掌握科学
22、的社会知识的基础上，进而确定社会目标及其达到目标所采取的行规范性功能指社会学在帮助人们掌握科学的社会知识的基础上，进而确定社会目标及其达到目标所采取的行动与手段，以便使自己的社会行动更加合理、更加符合规律性。动与手段，以便使自己的社会行动更加合理、更加符合规律性。在中国，社会学的规范性功能具体表现为：在中国，社会学的规范性功能具体表现为： （ 1）参与社会发展计划和规划，为政府部门决策提供科学依据；）参与社会发展计划和规划，为政府部门决策提供科学依据； （ 2）为社会管理、行政管理、企业管理）为社会管理、行政管理、企业管理以及做好社会工作提供科学的理论和方法；以及做好社会工作提供科学的理论和方
23、法；（ 3）参与社会问题研究，为解决社会问题提供具体可行的方案；）参与社会问题研究，为解决社会问题提供具体可行的方案；（ 4）开展社会咨询，为制订科学的、符合国情的、有效的社会政策提供基础和参考；）开展社会咨询，为制订科学的、符合国情的、有效的社会政策提供基础和参考；（ 5）社会批评）社会批评 五）教育功能五）教育功能社会学提供的不少有关社会的基础知识实际上是作为现代社会公民的一些必不可少的知识。社会学可以在社会学提供的不少有关社会的基础知识实际上是作为现代社会公民的一些必不可少的知识。社会学可以在了解自己，帮助人们正确认识自己在该社会中的地位、作用、义务、责任，树立正确的社会理想、人生目标和
24、生活了解自己，帮助人们正确认识自己在该社会中的地位、作用、义务、责任，树立正确的社会理想、人生目标和生活方式、职业准备、日常决策等方面给人们提供基本社会知识。方式、职业准备、日常决策等方面给人们提供基本社会知识。思考题思考题* 1、什么是社会学，如何认识社会学的研究对象？、什么是社会学，如何认识社会学的研究对象？* 2、阐述社会学的学科特征。、阐述社会学的学科特征。3、描述社会学与其他社会科学的关系？特别是社会学与历史唯物主义的关系？、描述社会学与其他社会科学的关系？特别是社会学与历史唯物主义的关系？4、社会学有哪些基本功能？社会学如何为社会主义现代化建设服务？、社会学有哪些基本功能？社会学如
25、何为社会主义现代化建设服务？第二章第二章 社会学的由来与发展社会学的由来与发展 西方社会学西方社会学 孔德孔德 斯宾塞斯宾塞 迪尔凯姆迪尔凯姆 韦伯韦伯 马克思主义社会学马克思主义社会学 结构功能主义结构功能主义 社会冲突论社会冲突论 社会交换论社会交换论 符号互符号互动论动论 中国社会学中国社会学第一节第一节 西方社会学的产生与形成西方社会学的产生与形成一、社会学产生的背景一、社会学产生的背景社会历史背景社会历史背景工业革命和法国大革命对社会的影响巨大而深远。工业革命和法国大革命对社会的影响巨大而深远。 农业社会走向工业社会。急剧的社会变迁，带来了巨大的农业社会走向工业社会。急剧的社会变迁，
26、带来了巨大的物质财富，同时带来了许多社会问题，如农民破产、工人失业、阶级矛盾、环境污染、犯罪等。为克服当时面临的物质财富，同时带来了许多社会问题，如农民破产、工人失业、阶级矛盾、环境污染、犯罪等。为克服当时面临的种种危机，资产阶级和他们的知识分子开始关注这些社会问题，试图运用新的方法和理论重新组织和安排社会生活种种危机，资产阶级和他们的知识分子开始关注这些社会问题，试图运用新的方法和理论重新组织和安排社会生活秩序，以适应社会发展，西方社会学应运而生。秩序，以适应社会发展，西方社会学应运而生。 思想前提思想前提 古希腊思想家的社会观古希腊思想家的社会观近代启蒙思想家的观点，如社会学说和历史哲学近
27、代启蒙思想家的观点，如社会学说和历史哲学自然科学前提自然科学前提近代自然科学发展的影响近代自然科学发展的影响社会调查、统计科学的发展社会调查、统计科学的发展 结论：社会学是资本主义社会发展的产物，是以往丰富的社会理论积淀的结果。结论：社会学是资本主义社会发展的产物，是以往丰富的社会理论积淀的结果。二二 西方社会学的创立西方社会学的创立（一）创立时期社会学的特点（一）创立时期社会学的特点（ 19世纪世纪 30年代至年代至 19世纪末）世纪末）特点：特点：与哲学关系密切，还没有完全从哲学的怀抱中解放出来；与哲学关系密切，还没有完全从哲学的怀抱中解放出来；受实证主义思潮的影响很大，力图用自然科学的方
28、法考察社会；受实证主义思潮的影响很大，力图用自然科学的方法考察社会；创立社会学的目的在于维护、协调现存的社会关系。创立社会学的目的在于维护、协调现存的社会关系。 孔德的社会学孔德的社会学* 奥古斯特奥古斯特 孔德（孔德（ 1798 1855），法国实证主义社会学创始人，），法国实证主义社会学创始人， 实证哲学教程实证哲学教程 六卷本，第一次使用六卷本，第一次使用 “社会学社会学 ”。* 试图把社会学作为填补科学试图把社会学作为填补科学 “最大的空白最大的空白 ”的一门关于人类社会的科学，提出社会学是的一门关于人类社会的科学，提出社会学是 “对社会现象所固有的全部基对社会现象所固有的全部基本规律
29、的实证研究本规律的实证研究 ”。提出了社会学研究的实证方法。提出了社会学研究的实证方法 ,试图把社会学理论系统化试图把社会学理论系统化 ,把社会学分为把社会学分为 “社会静力学社会静力学 ”和和 “社会动社会动力学力学 ”，认为前者是，认为前者是 “关于秩序的理论关于秩序的理论 ”，是，是 “对社会存在条件进行的基本研究对社会存在条件进行的基本研究 ”；后者是；后者是 “关于进步的理论关于进步的理论 ”，是，是 “对社会对社会运动规律的研究运动规律的研究 ”。斯宾塞的社会学斯宾塞的社会学英国社会学的创始人，著英国社会学的创始人，著 社会静力学社会静力学 、 社会学原理社会学原理 、 社会学研究
30、社会学研究 等。等。* 社会有机论和社会进化论。社会有机论和社会进化论。* 斯宾塞热衷于创立进化论的社会学，试图建立宏大的社会学体系。他提出了社会既是系统又是个人集合体的斯宾塞热衷于创立进化论的社会学，试图建立宏大的社会学体系。他提出了社会既是系统又是个人集合体的学说，主张社会学侧重于研究社会结构和制度的发展演化。学说，主张社会学侧重于研究社会结构和制度的发展演化。* 认为，社会跟有机体一样，是从无差异的功能单一状态向高度复杂的有差别的多功能状态发展进化的。社会认为，社会跟有机体一样，是从无差异的功能单一状态向高度复杂的有差别的多功能状态发展进化的。社会4通过其基本制度的结构和功能的不断变化而
31、发展；社会是一个以部分与整体之间的合作为特征的结构。通过其基本制度的结构和功能的不断变化而发展；社会是一个以部分与整体之间的合作为特征的结构。三、社会学的学科化三、社会学的学科化 （ 19世纪末至世纪末至 20世纪世纪 40年代）年代）特点：特点：第一，社会学确定了自己的研究范围和方法，形成了独立的学科。第一，社会学确定了自己的研究范围和方法，形成了独立的学科。第二，社会学研究的问题越来越具体，与其他学科的区分越来越明显。第二，社会学研究的问题越来越具体，与其他学科的区分越来越明显。主要代表人物：主要代表人物：埃米尔埃米尔 迪尔凯姆（迪尔凯姆（ 1858 1917），法国著名社会学家和社会活动
32、家，著），法国著名社会学家和社会活动家，著 社会分工论社会分工论 、 自杀论自杀论 、 社社会学方法论会学方法论 等，创办等，创办 社会学年鉴社会学年鉴 。社会事实论。社会事实论。 “社会事实社会事实 ”是社会学研究的对象。社会事实是一种个人外部的存在，是决定个人行为而不以个人是社会学研究的对象。社会事实是一种个人外部的存在，是决定个人行为而不以个人的主观意志为转移的客观事物。的主观意志为转移的客观事物。 社会学方法论。给予社会学以具体的研究范围和特定的研究方法。主张用经验的观察和对事实材料的分析社会学方法论。给予社会学以具体的研究范围和特定的研究方法。主张用经验的观察和对事实材料的分析来代替
33、理论的思辩和主观的玄想，根据事实材料来寻找社会现象的规律。来代替理论的思辩和主观的玄想，根据事实材料来寻找社会现象的规律。 社会团结论。机械团结社会团结论。机械团结 有机团结有机团结 马克斯马克斯 韦伯（韦伯（ 1864 1920），德国著名社会学家，著），德国著名社会学家，著 新教伦理与资本主义精神新教伦理与资本主义精神 、 经济与社会经济与社会 等。等。理解社会学。社会学所研究的是有意义的社会行动，所谓社会行动，是指行动者以他主观认定的意义而与理解社会学。社会学所研究的是有意义的社会行动，所谓社会行动，是指行动者以他主观认定的意义而与他人的行为发生联系的行为，所谓理解社会学，就是指社会学家
34、要理解社会行动的意义，要掌握行动者赋予其自身他人的行为发生联系的行为，所谓理解社会学，就是指社会学家要理解社会行动的意义，要掌握行动者赋予其自身的行为和决定的主观意义。的行为和决定的主观意义。社会行动的类型：社会行动的类型： 目的合理型行动目的合理型行动 价值合理型行动价值合理型行动 情感型行动情感型行动 传统型行动传统型行动 * 政治社会学。研究合法统治政治社会学。研究合法统治* 权威的类型：权威的类型：* 传统权威，即靠被领导者对传统和世袭的崇拜而维系的统治。传统权威，即靠被领导者对传统和世袭的崇拜而维系的统治。* 魅力权威，即靠领导人的人格魅力而维系的统治。这种统治通常比较脆弱，不能持久
35、。魅力权威，即靠领导人的人格魅力而维系的统治。这种统治通常比较脆弱，不能持久。* 法理权威，即根据所制定的规则的合法性而维系的统治。法理权威，即根据所制定的规则的合法性而维系的统治。* 提出科层制提出科层制 * 四、马克思与社会学四、马克思与社会学* 卡尔卡尔 马克思（马克思（ Karl Marx,1818 1883） * 马克思马克思 : 导言（导言（ 1844）、）、 路易路易 波拿巴的雾月十八日波拿巴的雾月十八日 （ 1852）、）、 政治经济学批判政治经济学批判 （ 1859）、）、 资本论资本论 （ 1867）、）、 法兰西内战法兰西内战 （ 1870）；）；* 马克思、恩格斯合著马
36、克思、恩格斯合著 : 德意志意识形态德意志意识形态 （ 1845-1846）、）、 共产党宣言共产党宣言 （ 1848） * 在社会学领域，马克思、恩格斯的主要贡献在于，他们为社会学这门学科奠定了科学的方法论基础。在社会学领域，马克思、恩格斯的主要贡献在于，他们为社会学这门学科奠定了科学的方法论基础。* 第一，社会的运动是受客观规律支配的第一，社会的运动是受客观规律支配的 “自然历史过程自然历史过程 ”，因此，不能仅仅停留在确认和记录社会事实的水平，因此，不能仅仅停留在确认和记录社会事实的水平上，重要的是要找到社会事实之间的内在联系和客观规律。上，重要的是要找到社会事实之间的内在联系和客观规律
37、。* 第二，应从经济条件出发解释社会现象及其关系。生产力决定生产关系，经济关系是形成其他一切社会关系的第二，应从经济条件出发解释社会现象及其关系。生产力决定生产关系，经济关系是形成其他一切社会关系的基础。基础。* 第三，重视社会现象之间的辨证关系，认为社会是一个相互联系的有机整体，在研究社会现象时，要把所有的第三，重视社会现象之间的辨证关系，认为社会是一个相互联系的有机整体，在研究社会现象时，要把所有的相关因素都考虑进去。相关因素都考虑进去。* 第四，提出了改造社会的对策，主张通过工人阶级的革命运动最后达到社会的解放。第四，提出了改造社会的对策，主张通过工人阶级的革命运动最后达到社会的解放。
38、第二节第二节 现代西方社会学的发展现代西方社会学的发展（ 20世纪世纪 40年代至今）年代至今） * 一、社会学在西方的传播与制度化一、社会学在西方的传播与制度化 * 从从 19世纪末到世纪末到 20世纪初，欧洲社会学开始在世界各国传播。世纪初，欧洲社会学开始在世界各国传播。* 20世纪中叶，世界社会学的研究中心已从欧洲转移到了美国。世纪中叶，世界社会学的研究中心已从欧洲转移到了美国。* 1876年美国社会学家年美国社会学家 萨姆纳率先在耶鲁大学开设了社会学课程。萨姆纳率先在耶鲁大学开设了社会学课程。* 1892年，斯莫尔在芝加哥大学创建了美国第一个社会学系，这个学校也成为了世界上第一个授予社
39、会学博士年，斯莫尔在芝加哥大学创建了美国第一个社会学系，这个学校也成为了世界上第一个授予社会学博士学位的学校。学位的学校。* 1895年芝加哥大学创办了年芝加哥大学创办了 美国社会学杂志美国社会学杂志 ，成为美国社会学界最早的专业期刊，成为美国社会学界最早的专业期刊 。* 1905年，美国社会学协会成立，随后各种地区性和专门性的社会学机构纷纷成立。年，美国社会学协会成立，随后各种地区性和专门性的社会学机构纷纷成立。 * 1910年，美国大多数学院和大学开设社会学课程。年，美国大多数学院和大学开设社会学课程。 * “芝加哥学派芝加哥学派 ”* 在在 20世纪世纪 20 30年代，以芝加哥大学社会
40、学系为中心，形成了社会学界著名的年代，以芝加哥大学社会学系为中心，形成了社会学界著名的 “芝加哥学派芝加哥学派 ”。* 主要代表人物：主要代表人物：5 帕克（帕克（ R.Park,1864 1944）、）、 托马斯（托马斯（ Thomas,1863 1947）、）、 伯吉斯（伯吉斯（ E.Burgess,1886 1966）。）。* 研究特色：强调实地经验研究，使用参与观察法、文献法、历史与统计方法，尤其是从生态学观点集中研究研究特色：强调实地经验研究，使用参与观察法、文献法、历史与统计方法，尤其是从生态学观点集中研究城市社区问题，创建了社会学的一门重要分支城市社区问题，创建了社会学的一门重要
41、分支 城市社会学城市社会学 .二、现代西方社会学发展的特点二、现代西方社会学发展的特点第一，发展迅速、机构增多、队伍扩大第一，发展迅速、机构增多、队伍扩大 第二，多样化第二，多样化第三，实用化第三，实用化第四，方法科学化第四，方法科学化 第五，马克思主义社会学受到重视第五，马克思主义社会学受到重视三、现代西方社会学的主要理论与流派三、现代西方社会学的主要理论与流派 * （一）结构功能主义理论（一）结构功能主义理论 * 形成于形成于 20世纪世纪 30 40年代，鼎盛于年代，鼎盛于 60年代，至今仍是西方社会学中的一个有广泛影响的理论流派。年代，至今仍是西方社会学中的一个有广泛影响的理论流派。*
42、 塔尔科特塔尔科特 帕森斯：帕森斯：著作著作 : 社会行动的结构社会行动的结构 、 社会体系社会体系 、 关于行动的一般理论关于行动的一般理论 、 经济与社会经济与社会 、 现代社会的现代社会的结构与过程结构与过程 * 社会行动理论社会行动理论社会行动最基本的单位是单元行动。人们的社会行动包括四个结构要素，即行动者、目的、情景（情境包含社会行动最基本的单位是单元行动。人们的社会行动包括四个结构要素，即行动者、目的、情景（情境包含行动者能加以控制的手段要素和不能控制的条件要素）、规范行动者能加以控制的手段要素和不能控制的条件要素）、规范 * 社会系统理论社会系统理论 行动系统分为四种类型：即行为
43、有机体系统、人格系统、社会系统和文化系统。系统之间相互依存、相互行动系统分为四种类型：即行为有机体系统、人格系统、社会系统和文化系统。系统之间相互依存、相互影响，各自执行不同的功能，从而维持着整个系统的运行影响，各自执行不同的功能，从而维持着整个系统的运行 * 社会系统的社会系统的 AGIL功能模式功能模式* 适应适应 (A)。能够确保从环境获得系统所需要的资源，并在系统内加以分配。能够确保从环境获得系统所需要的资源，并在系统内加以分配。* 目标获取目标获取 (G)。能够制定该系统的目标和确立各种目标间的主次关系。能够制定该系统的目标和确立各种目标间的主次关系 ,并调动资源和引导社会成员去实现
44、目标。并调动资源和引导社会成员去实现目标。* 整合整合 (I)。能够使系统各部分协调为一个起作用的整体。能够使系统各部分协调为一个起作用的整体。* 潜在模式维系潜在模式维系 (L)。能够维持价值观的基本模式并使之在系统内保持制度化，以及处理行动者的内部紧张和行。能够维持价值观的基本模式并使之在系统内保持制度化，以及处理行动者的内部紧张和行动者之间的关系紧张问题。动者之间的关系紧张问题。 罗伯特罗伯特 默顿（默顿（ Robert Merton,1910 2003）* 著作著作 十七世纪英国的科学、技术与社会十七世纪英国的科学、技术与社会 、 大众信念、大众信念、 社会理论和社会结构社会理论和社会
45、结构 、 在巨人的肩膀上在巨人的肩膀上 、 论理论社会学论理论社会学 、 科学社会学科学社会学 * 成就成就 : 社会学的中层理论、科学社会学、功能分析范式社会学的中层理论、科学社会学、功能分析范式 、结构分析范式、结构分析范式、 应用社会学研究应用社会学研究 * 对功能分析的突出贡献：对功能分析的突出贡献：提出负功能和正功能提出负功能和正功能 区别显功能和潜功能区别显功能和潜功能 提出一整套功能分析的范式提出一整套功能分析的范式倡导倡导 “中层理论中层理论 ”：认为它是介于抽象的统一性理论和具体的经验性描述两者之间的一种理论：认为它是介于抽象的统一性理论和具体的经验性描述两者之间的一种理论（
46、二）社会冲突理论（二）社会冲突理论 * 率先反对当时占主导地位的结构功能主义而著称，强调社会生活中的冲突性并以此解释社会变迁。率先反对当时占主导地位的结构功能主义而著称，强调社会生活中的冲突性并以此解释社会变迁。 * 特征：特征：认为冲突现象是社会生活的重要方面，批判结构功能主义者忽视社会冲突的错误。认为冲突现象是社会生活的重要方面，批判结构功能主义者忽视社会冲突的错误。* 对结构功能主义者忽视对社会变迁的研究，尤其是忽视冲突在社会变迁中的作用进行了批判。对结构功能主义者忽视对社会变迁的研究，尤其是忽视冲突在社会变迁中的作用进行了批判。* 强调社会的不平等现象，特别注重对权力、经济等因素的分析
47、。强调社会的不平等现象，特别注重对权力、经济等因素的分析。* 冲突论者都直接或间接地受到了马克思主义的影响。冲突论者都直接或间接地受到了马克思主义的影响。 * 主要代表人物主要代表人物 :* 科塞科塞 , 美国社会学家美国社会学家* 著作著作 : 社会冲突的功能社会冲突的功能 、 社会学思想名家社会学思想名家 * 主张：认为社会冲突是主张：认为社会冲突是 “由于争夺社会地位、权力和资源及价值观不同而引起的斗争由于争夺社会地位、权力和资源及价值观不同而引起的斗争 ”。这种斗争可以促进社会权力。这种斗争可以促进社会权力关系的改善、新社会规范的创立以及社会系统适应能力的提高，防止整个社会出现严重的分
48、裂和瓦解。关系的改善、新社会规范的创立以及社会系统适应能力的提高，防止整个社会出现严重的分裂和瓦解。* 强调冲突的社会功能，认为冲突也是社会生活现实的重要方面，社会冲突对群体成员之间的关系，以及整个社会系强调冲突的社会功能，认为冲突也是社会生活现实的重要方面，社会冲突对群体成员之间的关系，以及整个社会系统的维持都有积极的功能，它跟和谐一样是社会生活必不可少的部分。统的维持都有积极的功能，它跟和谐一样是社会生活必不可少的部分。* 提出了社会安全阀理论，认为敌对情绪的发泄具有安全阀的功能，它让人们的不满情绪随着安全阀的排气孔排放出提出了社会安全阀理论，认为敌对情绪的发泄具有安全阀的功能，它让人们的不满情绪随着安全阀的排气孔排放出去，而不致让它们积累起来危害到整个社会结构的稳定。去，而不致让它们积累起来危害到整个社会结构的稳定。 * 达伦多夫，德国社会学家，被称为辨证冲突论者达伦多夫，德国社会学家，被称为辨证冲突论者 * 著作：著作： 工业社会的阶级和阶级冲突工业社会的阶级和阶级冲突 、 社会冲突理论
