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初一数学实际问题与二元一次方程组(第3课时)课件.ppt

上传人:微传9988 文档编号:3444799 上传时间:2018-10-30 格式:PPT 页数:8 大小:295KB
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资源描述

1、83实际问题与二元一次方程组,人教版初中数学七年级下册,第八章 二元一次方程组,第三课时,情境引入,如图,长青化工厂与A,B两地有公路、铁路相连这家工厂从A地购买一批每吨1 000元的原料运回工厂,制成每吨8 000元的产品运到B地.已知公路运价为1.5元/(吨千米),铁路运价为1.2元/(吨千米),且这两次运输共支出公路运费15000元,铁路运费97200元这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元?,课中探究,看一看: 看探究3的问题及图83-2 说一说: 已知量和未知量有哪些? 想一想: 从未知量中选取哪些量设为未知数较好? 理一理: 设产品重x吨,原料重y吨根据题中数量关系填写下表:

2、,1.520x,1.510y,1.2110x,1.2120y,8000x,1000y,1.5(20x+10y),1.2(110x+120y),课中探究,做一做 你能独立解决这个应用题吗?,解:设产品重x吨,原料重y吨。,由题意列方程组,解这个方程组得:,因此,销售款为_元, 原料费与运输费的和为_元, 则这批产品的销售款比原料费与运输费的和多 元。,1.5(20x+10y)=15000,1.2(110x+120y)=97200,1887800,2400000,512200,尝试应用,从甲地到乙地的路有一段上坡与一段平路如果保持上坡每小时走3千米,平路每小时走4千米,下坡每小时走5千米,那么从甲

3、地到乙地需54分,从乙地到甲地需42分甲地到乙地全程是多少?,学习体会,1.你有什么收获和体会? 2.如何来解决此类问题?,当堂达标,1 某校初三(2)班40名同学为“希望工程”捐款,共捐款100元捐款情况如下表:表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚若设捐款2元的有x名同学,捐款3元的有y名同学,根据题意,可得方程组( ) A B C D2用1块A型钢板可制成2块C型钢板,1块D型钢板;用1块B型钢板可制成1块C型钢板,2块D型钢板现需15块C型钢板,18块D型钢板,可恰好用A型钢板,B型钢板各多少块?,作业布置,必做题:教科书108页习题8.3 第6、7题. 选做题:教科书108页习题8.3 第9题.,祝 你 成 功!,

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