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八年级数学下册 5.3 正方形(第1课时)课件 (新版)浙教版.ppt

上传人:微传9988 文档编号:3437265 上传时间:2018-10-29 格式:PPT 页数:10 大小:4.29MB
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1、第5章 特殊平行四边形,5.3 正方形(第1课时),正方形的判定,例1 如图,已知 ABCD中,对角线AC,BD交于点O,E是BD延长线上的点,ACE是等边三角形,且AED=2EAD, 求证:四边形ABCD是正方形.,分析:由ACE是等边三角形,O是AC的中点,易得BD与AC垂直,所以可先证得四边形ABCD是菱形,然后根据已知条件中AED=2EAD,可得EAD=15,AED=30,即ADO=45,所以有ADC=90. 根据“一个角是直角的菱形是正方形”可得结论.,证明:四边形ABCD是平行四边形,AO=CO. 又ACE是等边三角形, EOAC,即DBAC. ABCD是菱形. ACE是等边三角形

2、,AEC=60. EOAC,AEO= AEC=30.AED=2EAD, EAD=15. ADO=EAD+AED=45. 四边形ABCD是菱形, ADC=2ADO=90. 四边形ABCD是正方形.,注意点:(1)在判定一个四边形是正方形时,一般有两种方法:先证明四边形是菱形,再说明有一个角是直角或者说明对角线相等;先证明四边形是矩形,再说明有一组邻边相等或者对角线互相垂直.,正方形判定的运用,例2 已知:如图,在ABC中,AB=AC,ADBC,垂足为点D,AN是ABC外角CAM的平分线,CEAN,垂足为点E. (1)求证:四边形ADCE为矩形; (2)当ABC满足什么条件时,四边形ADCE是一个

3、正方形?并给出证明.,分析:(1)根据有三个角是直角的四边形是矩形,已知CEAN,ADBC,所以求证DAE=90,可以证明四边形ADCE为矩形. (2)根据正方形的判定,我们可以假设当AD= BC,由已知可得,DC= BC,由(1)的结论可知四边形ADCE为矩形,所以证得,四边形ADCE为正方形.,证明:(1)ABC中,AB=AC,ADBC,BAD=DAC, AN是ABC外角CAM的平分线,MAE=CAE, DAE=DAC+CAE= 180=90, 又ADBC,CEAN, ADC=CEA=90,四边形ADCE为矩形.(2)当ABC满足BAC=90时,四边形ADCE是一个正方形. 理由:AB=A

4、C,ACB=B=45。ADBC,CAD=ACD=45,DC=AD, 四边形ADCE为矩形,矩形ADCE是正方形. 当BAC=90时,四边形ADCE是一个正方形.,注意点:各种特殊的四边形之间定义、性质、判定方面都有密切关系,要充分理解它们的关系,灵活应用.,例 判断下列说法是否正确. (1)四条边相等的四边形是正方形; (2)两条对角线相等且互相垂直的四边形是正方形; (3)两条对角线分别平分一组对角的四边形是正方形; (4)两条对角线互相垂直的矩形是正方形.,错答:(1)正确;(2)正确;(3)正确; (4)错误,正答:(1)错误;(2)错误;(3)错误; (4)正确,错因:(1)虽然有四条边相等,但只能判定它是菱形,要判定它是正方形,还缺少一个条件,这个条件是有一个角是直角,或者判定它即是菱形又是矩形; (2)错误的原因是对识别方法不熟悉,对角线相等且互相垂直,但对角线并不一定互相平分,所以不能判定这个四边形就一定是平行四边形. 只有在对角线互相平分或四边形是平行四边形的情况下,才能判定这个四边形是正方形; (3)片面应用了正方形的特征,虽然正方形的每一条对角线都平分每一组对角,但反之就不成立,只能判定这个四边形是菱形,缺少一个再判断它是矩形的条件. (4)矩形的对角线相等且互相平分,再加上两条对角线互相垂直的条件,就能判定这个四边形是正方形.,

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