1、,语文园地一,R 一年级下册,我的发现,哥歌 直植 平评(评论) 星醒 古故 方访(访问) 丁灯 鸟鸣 齐挤(挤满),png,fng,j,底低(低头) 油邮(邮局) 桥轿(轿车) 线钱(花钱),yu,qin,jio,这里面藏着一种识字的方法，你发现了吗？,我会认,日积月累,春暖花开 春风拂面 万里无云 五颜六色 百花盛开 欢歌笑语,你还能说出描写春天的成语吗?,你想成为小小书法家吗? 想就跟着我一起做! 写字一定要做到以下几点： 1、写字姿势要标准。 2、注意每一个字在格子中的结构。 3、写字速度要恰当。,读读背背,我们村种了许多果树。春天，果树开花了。梨（l）花开了，苹果花也开了。我们村成了
2、花园。秋天，果子熟（sh）了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。,花园果园,【口语交际话题】,春天在哪里,口语交际,春天在哪里？,【口语交际内容】,本次口语交际，是一次看、唱、说、画、评融为一体的综合训练。要求同学们到大自然中寻找春天，唱出心声，然后把你找到的春天说给同学听；交流之后，把你看到的春天的景象画下来，并介绍清楚你的画；最后，不仅要评选出好的作品，还要评选出讲得好的同学。,【口语交际指导】,1.回忆前面学过的课文，再次感受春天给大地带来的变化。2.可以从这些方面观察寻找春天，如动物、植物、天气、人们的衣着、活动等的变化。3.把观察到的景象画下来并涂上颜色，配上几句诗或几句话。4.与小伙伴们讲讲你找春天的故事，或者讲讲你画的画儿，看看谁讲得好、画得好。,【口语交际例文】,春天来了，世界发生了翻天覆地的变化。凌乱的草坪恢复了生机，一棵棵小草探出了小脑袋；花儿开了，引来了蝴蝶和蜜蜂；柳枝又嫩又绿，摇摆着柔软的身子翩翩起舞；小燕子飞回来了，挥舞着小剪刀，剪出了春天的倩影；小朋友们拉着长线，放着各种各样的风筝，既开心又快乐。,没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。 富兰克林,
