1、中山市晶诚塑料包装制品厂员工绩效考核问题分析,指导教师： 吴孝芹 答 辩 人： 张亮 研究方向： 绩效考核,论文开题答辩,选题背景及意义,背景：现在的市场经济是一个开放的市场经济，中小企业在市场中的地位日益显著，已经成为了中国经济发展的一股重要力量。竞争使得企业对管理要求越来越高，人力资源管理的地位也日益凸显，绩效管理在人力资源管理中处于核心地位，绩效考核结果在人员配置、培训开发、薪酬管理等方面都有非常重要的作用，科学的绩效管理不仅能促进组织和个人绩效提升、而且还能促进管理流程和业务流程的优化、最终保证组织战略目标的实现。因此，绩效管理对于企业来说有着重大的作用。近几年来，越来越多的中小企业开
2、始重视绩效管理的作用，尝试在公司内开展规范化的绩效管理,意义：对于我实习的单位中山市晶诚塑料包装制品厂，我希望可以通过与诸多员工的接触来了解影响员工工作绩效的因素以及领导者应着重哪些方面的绩效考核则可以更好的改进员工的工作绩效，同时分析现存的绩效考核制度是否合理，存在哪些问题，如何改进，帮助领导者完善绩效考核制度，以便更充分的调动员工的积极性,研究动态及现状,2、在考核方法上，对个人考核大都采用目标管理法和360测评法，对组织考核大都采用关键业绩指标法（KPI）和平衡记分卡法（BSC）。据Gartner Group调查表明：世界财富前1000家大企业中，70的公司使用平衡记分卡法；Bain C
3、ompany调查也指出，北美55的企业、欧洲40的企业在使用平衡计分卡法。,1、绩效考核是人力资源管理中最棘手的问题之一。美国学者 Coacio曾把绩效考核称作是人力资源管理中的“阿基里斯的脚后 跟”。甚至个别管理学权威把绩效考核过程称为管理的七大致命 疾病之一。对于企业绩效考核工作的开展，当前世界各国的情 况都不尽如人意。对绩效考核研究较深、应用较广的美国，通 过对使用绩效考核制度的92家俄亥俄州的公司进行的研究表明： 大约有65的公司对他们的考核制度不满。,研究动态及现状,目前，社会各界对绩效管理理论和实践的探索取得了一定的成就，使得绩效管理的理论和实践都得到了大幅的提升。可是目前对于绩效
4、管理的研究更多是针对大型的、有较强的经济实力和社会影响力的企业进行的，针对中小企业现状的理论较为欠缺。另外，在中小企业绩效管理的实施过程中，存在一些不规范现象，使得绩效管理的效果大大降低。想要制作出一套适合中小企业特点的绩效管理方案就需要深入的了解中小企业的特点以及中小企业的员工的特点，才能最终制定出一套合适的绩效管理方案。,论文的研究内容,中山市晶诚塑料包装制品厂员工绩效考核问题分析和对策研究，以晶诚塑料包装制品厂的岗位绩效考核的调研为研究基础，通过公司相关书面制度、实地调研和面对面访谈等方式，分析绩效考核问题的成因，结合相关理论知识构建解决措施，进一步参考相关学术论文、期刊和网络信息资源，
5、并参考其他工厂先进的管理经验，力求改善企业绩效考核的管理体系 。,第二章 企业绩效考核相关理论与方法综述,第一章 绪论,第四章 晶诚公司现行绩效考核体系存在的问题,第五章 晶诚公司员工绩效考核体系的设计,第六章 结论与展望,论文框架,第三章 晶诚公司现有绩效考核体系的概况,第一章 绪论,1.1本论文的研究背景,1.2本论文的选题意义,1.3研究动态及现状,1.4本论文的目的、研究思路与方法,第二章 企业绩效考核相关理论与方法综述,2.1 企业绩效考核原理综述,2.2 企业绩效考核的相关理论综述,2.3 企业绩效考核的主要方法综述,第三章 晶诚公司原有绩效考核体系的概况,3.1 晶诚公司概况及行
6、业特点,3.2 晶诚公司绩效考核体系概况,第四章 晶诚公司现行绩效考核体系存在的问题,5.1 晶诚公司绩效考核体系效果的调查分析,5.2 晶诚公司绩效考核体系评估,第五章 晶诚公司员工绩效考核体系的设计,4.1 晶诚公司绩效考核体系设计原则,4.2 晶诚公司绩效考核体系模式选择,4.3 晶诚公司绩效考核体系实施流程,第六章 结论与展望,6.1 结论,6.2 展望,在导师指导下确定研究课题,论文相关资料收集与文献整理,确定论文提纲,在导师指导下提出研究框架,定稿、准备答辩,相关企业的实地实习调研、访谈,相关企业实证检验、修正,初稿的撰写,技术路线,进度安排,2011年11月2011年12月：确定论文指导老师，根据自己的相关设想，结合导师意见查找收集相关资料，撰写开题报告，提交导师审批；,2011年1月2011年2月：进一步调研，撰写论文提纲，提交导师批阅，完善提纲；,2012年3月2012年4月：撰写论文初稿，提交导师批阅,2012年5月：根据导师意见，修改完善论文；,2012年6月：定稿，准备论文答辩,预期结果,通过实地调研、面对面访谈及与导师的讨论、反复论证，研究出一套相对完整的企业绩效考核体系，希望对晶诚公司的绩效考核工作有所帮助。,谢谢各位评委老师,敬请不吝批评指正,
