1、宏缘九义校五年级上册第一次月考班级：_ 姓名：_ 得分：_一、读拼音，写汉字。12 分o no w yn f ln hu d ( ) ( ) ( ) ( )tu jin kun di j n shn lin( ) ( ) ( ) ( )z rn zhn o jin rn zh r( ) ( ) ( ) ( )二、给下列加点字注音。3 分祈求 （ ） 模样（ ） 一刹那（ ） 安恬（ ）剖开 （ ） 鱼鳔（ ） 碎 屑（ ） 羞怯（ ） 三、比一比，再组词。4 分 驰（ ）辩（ ）恳（ ）镶（ ）弛（ ）辨（ ）垦（ ）壤（ ）四、把下列的四字词语补充完整。6忠心（ ） （ ） 残（ ）碎（ ）
2、 风尘（ ） （ ）手（ ）足（ ） （ ）苦（ ）高 （ ） （ ）头（ ）气愁（ ）苦（ ） 衣衫（ ） （ ） （ ）不相识斗（ ）星（ ） （ ）食（ ）日 （ ）体（ ）伤五、解释加点字的意思。3 分稍纵即逝_ 应接不暇_ 惊慌失措_摧肝裂胆_ 芸芸众生_ 弱不禁风_ 六.选词填空。7 分安静 宁静 镇静1.应急演练前，老师反复叮嘱我们，遇到危险要( )，不能慌张。2.夜晚的小山村显得格外( )。3.自习课时，教室里非常( )，同学们都在认真写作业。不但而且 因为所以即使也 不管总 如果就4. ( )你不来打球，( )会影响我们班运动会的成绩。5. ( )妈妈怕孩子受到伤害，( )奋
3、不顾身地去保护他。6.老师( )没有责怪他，( )在班上表扬了他。7. ( )我们把字写好了，( )不能放弃书写练习。七、按要求写句子。3 分1、沉甸甸的船头在海上犁起了一朵朵雪白的浪花。 （缩句）_2、小蜜蜂在花丛中飞来飞去。 （改写成拟人句）_3、难道狼的本性会改变吗？（改为陈述句）_八、下面句子用了什么修辞手法，写在括号里。 （5 分）1.一群小燕子停在电线上，不就像极了五线谱的“音符”？（ ）2.月亮从东山探出头来，看看很安静，就悄悄地爬上了山顶。 （ ）3.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 （ ）4.胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。 （ ）5.这画天天在变，变得新，
4、变得奇，变得梦幻般的迷离。 （ ）九、按原文填空。10 分1、麻雀虽小_2、台榭参差金碧里，_。3、_，霜叶红于二月花。4、天门中断楚江开，_。5、一道残阳铺水中，_。6、有时候太阳_。阳光_,很难分辨出_，_，只看见_。7、它们将一切_让给了_，让给了_，让给了_，而将这_留给了自己。十、阅读。 （20 分）（一）课内阅读。 （6）奇怪 补锅匠自言自语道 什么东西跑到我袋子里去了 难道是我捡了团面糊 妖精就来吓唬我 他连忙打开工具袋，一股脑儿倒出里头的东西，然后转身跑了。汤姆带着满身的面糊跑回了家。母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，赶紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。1.
5、请给没有标点的句子加上标点符号。22.请从文中找出下列词语的近义词。1.5立即（ ） 装满（ ） 痛苦不堪（ ）3.读短文填空。2.5我们从加横线的句子里能体会到母亲因_而_；后又因_而_的心情。还能体会到汤姆_的特点。（二） 课外阅读。 （14 分） 标点符号的争吵一 天 ， 字 典 公 公 家 里 发 生 了 一 场 争 吵 ， 一 群 小 伙 伴 们 争 得 面 红 耳 赤 ，不可开交。挑 起 这 场 争 吵 的 是 感 叹 号 。 他 得 意 扬 扬 地 说 ：“我 表 示 的 感 情 最 强 烈 ，文 章 里 数 我 最 重 要 ！ ”小 问 号 首 先 不 服 气 ， 他 尖 着
6、嗓 子 说 ：“哼 ， 要 是 没 有 我 ， 就 不 能 引 起 读者 的 思 考 。 ”这 一 下 又 惹 （ 脑 恼 ） 了 小 逗 号 ： “是 我 把 句 子 断 开 ， 表 示 句 中 的 停顿，不 然 ， 人 们 就 得 一 口 气 读 下 去 。 再 说 ， 要 是 没 有 我 ， 句 子 的 意 思 也 不 能 明确 呀 ！ ”省 略 号 不 慌 不 忙 ， 但 是 声 音 也 提 得 很 高 ： “要 不 是 我 表 示 文 中 的 吃 力 ，那 语 言 该 多 啰 嗦 呀 ！ ” 句 号 自 认 为 水 平 最 高 ， 不 容 分 （ 辫 辨 ） 地 说 ： “只 有 我
7、 才 是 文 章 的 主角 ， 没 有 我 作 总 结 ， 话 就 得 没 完 没 了 。”字 典 公 公 制 止 了 这 场 争 吵 ， 说 ： “孩 子 们 ， 你 们 都 很 重 要 。 少 了 哪 一 个 ，文 章 的 意 思 都 不 能 清 楚 明 了 。 我 希 望 你 们 都 不 要 只 强 调 个 人 的 作 用 ， 只 有团 结 合 作 ， 才 能 把 事 情 办 好 。 难 道 这 道 理 你 们 还 不 （ 懂 董 ） 吗 ？ ”1.用“”划去文中不恰当的字。1.5 分2.给文中带点的词语选择正确的解释。1 分不可开交（ ） A.不分胜负 B.无法结束停顿（ ） A.逗留
8、 B.语音的间歇3.文中画“ ”的句子是（ ）1 分 A.反问句 B.疑问句 C.设问句4.标点符号争吵的原因是（ ）1 分 A.谁的水平高 B.谁更重要 C.表达的意思不同5.用线把下面相关联的内容连起来。2.5 分感叹号 表示感情问号 表示停顿逗号 作总结省略号 引起思考句号 表示省略6.用“/”把短文分成三段，并把每段的大概意思写下来。6 分第一段： 第二段： 第三段： 7.本文的寓意是（ ）1 分 A.标点符号都很重要。 B.发生矛盾，争吵是无用的。 C.团结合作，才能把事办好。十一、作文。想必同学们一定游览过许多的风景名胜，其中一定有某处名胜古迹或风景胜地让你记忆犹新，回味无穷，那么就拿起你手中的笔写一篇趣味十足的游记吧！要求：1、题目自拟；2、写出风景名胜的突出特点及自己游玩时的感受；3、层次清晰，语言流畅；4、字数 450字以上。
