1、http:/ 分钟；试卷满分：100 分）亲爱的同学们，新学期在金色的秋天开始了！一个学期以来，我们收获了什么呢？将累累的硕果记录在这张试卷上吧，你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富赶快动起笔来，把这份快乐也传给老师、家长，让他们和你一同分享吧！一、书写（4 分）二、基础知识的积累和运用（20 分）1根据拼音，把所表示的汉字依次写在文后的括号内。 （2 分）那不过是一株秋叶落尽的 k（ ）枝，缠绕着刚刚 zhn（ ）开的牵牛花，把自己的身 q（ ）借给了柔弱的牵牛花的长 tng（ ） 。2、下列词语书写完全正确的一项是（ ） （2 分）A、笑容可掬 恍然大悟 望洋兴叹 窸窸窣窣
2、B、廖廖可数 节衣缩食 萍水相逢 面面相觑C、心有余悸 消声匿迹 苦心孤诣 愿天尤人D、名副其实 含辛茹苦 为富不人 俗不可耐3、文学常识填空和古诗文填空 (10 分) (1)在沙漠中心的作者是_国著名作家_ 。(2)王维写的竹里馆一诗中表达夜静人寂，明月相伴意境的诗句：_，_。(3)一切都是瞬息，_，而那过去了的， _。(4)峨眉山月歌中描写月夜景色的连续两个短句：_，_。(5)木兰诗中用比喻来表现花木兰善于乔装打扮的连续两个短句：_，_。4、阅读并体会下面句子的特点，在横线上补写恰当的语句。 （2 分）生活是丰富多彩的，感情世界更是处处涟漪。人生如酒，每一滴都是醉人的；_ ，_ ；人生如泉
3、，每一掬都是清爽的；人生如诗，每一句都是动人的。5、下列几则公益广告，从主观感受和客观效果看，用得不够得体的一项是( ) （2 分）A、 粗口成脏，话脏嘴贱 寄说话粗鲁者B、 让一让心畅路畅，抢一抢心堵路堵寄驾车者C、 带走您的垃圾，留下您的品格清洁寄语D、 先下后上能下能上，一哄而上难上难下 乘车寄语6、名著阅读 (2 分)一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。这段话所评价的人物是_，他的_被誉为“昆虫的史诗” 。三、现代文阅读（30 分）(一) 红蜻蜓（15 分）一位朋友告诉我这样一件事情，说是他的小女儿太傻，竟拿电动
4、玩具汽车跟幼儿园的小朋友换回一只纸风筝。确实，玩具汽车的价钱比纸风筝高得多，但这位朋友不知道，他女儿换回的是快乐，而快乐是无价的。http:/ 第二段中画线的这个句子在结构上起什么作用？（2 分）_9、第二段中“一只小小的红蜻蜓”之所以“吸引我的目光”是因为：（4 分） ；（不超过 15 字） 。 （不超过 15 字）10 阅读第四段，说一说为什么许多成年人会发出“快乐难寻“的感叹？（4 分） 11 联系上下文，找出下列句中加点词语理解不恰当的一项（ ） （3 分）A 说是他的小女儿太傻，竟拿电动玩具汽车跟幼儿园的小朋友换回一只纸风筝。（竟说明因两物交换价值相差太大而使父母吃惊的程度）B 我的
5、书包里正有一只新买的大文具盒，便毫不犹豫地把它掏出来，要跟她换那只红蜻蜓。（“毫不犹豫“表达出我一种急切的心情）C 接下来的事情可想而知，我不可避免地受到父母一连声的斥责，也曾为此流过眼泪。（“不可避免”说明我经常遭到斥责，这次也不例外）D 我们可以花很多的钱，买到很多的似乎可以给我们带来快乐的东西，如美丽楼房、进口彩电、高档音响，但我们又为什么始终难把快乐买到？（似乎意思是好像买到了快乐，实质并未得到）12 第五段说童年的红蜻蜓给我种种启示，请用一个句子概括出启示的内容（2 分）_（二）在那颗星子下（15 分）母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一
6、步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片花雨红殷殷的梦中。我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来过。等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。http:/ 11门课，当然，包括体育和周会。仅那个崩开线的大书包，就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。我私下又加了近 10 门课：看电影、读小说、钓鱼、上树我自己也不知道，究竟是把读书当玩了，还是把玩当做读书。学校规定，除了周末晚上，学生们不许看电影。老师们要以身作则，所以我每次大摇大摆屡屡犯规，都没有被当场逮住。英语学期考试前夕，是星期天晚上，我串了另外三个女同学去看当时极轰动的五朵金花
7、。我们咂着冰棍儿东张西望，一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座位。我努力想推测她看见了我们没有，因为她的脸那么红，红得那么好看，她身后的那位男老师（毫无根据地，我认定他也教英语）比我们的班主任辜老师长得还神气。电影还没散场，我身边的三个座位一个接一个空了。我的三个“同谋犯”或者由于考试的威胁，或者良心的谴责，把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。在出口处，我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲（其实我根本不会吹口哨，多少年苦练终是无用的） 。在那一瞬间，我觉得她一定觉得歉疚。为了寻找一条理由，她挽起他的手，走入人流中。第二天我一觉醒来，天已大亮。老外婆舍不
8、得开电灯。守着一盏捻小了的油灯打瞌睡，却不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有 10 分钟。翻开书，眼前像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子立即做出判断，哪儿人多，哪儿有空当可以穿行，自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些枯燥的难点，然后是背单词。上课铃响了，beaut iful ，beautiful，美丽的。 “起立！” “坐下” 。“赶快，再背一个。 ”老师讲话都没听见，全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。考卷发下来，我发疯似地赶着写，趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜，把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去，这期间，林老师在我身旁走动的次数比往常多，停留的时间似乎
9、格外长。以至我和她，说不准谁先抗不住，就那样背过气去。成绩发下来，你猜多少分？113 分！真的，附加两题，每题 10 分，我全做出来了。虽然 beautiful 这个单词还是错了，被狠狠扣了 7 分，从此我也把这个叛逃的单词狠揪住了。那一天，别提走路时我的膝盖抬得有多高。慢！过几天是考后评卷，我那林老师先把我一通夸，然后要我到黑板示范，只答一题，我便像根木桩戳在讲台边不动了。她微笑着，惊讶着，仿佛真不明白似的，在 50 双眼睛前面，把我刚刚得了全班第一名的考卷，重新逐条考过。你猜，重打的分数是多少？47 分。课后，林老师来教室门口等我，递给我成绩单，英语一栏上，仍然是叫人不敢正视的“优” 。她
10、先说：“你的强记能力，连我也自叹不如。以前我在这一方面也是很受我的老师称赞的。”沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸。她又说：“要是你总是这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。那时，你的脑子里还剩下些什么？”还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处，不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星，在记忆的银河中，我的老师。13给文中加粗字注音。 （2 分） 惴惴（ ） 撮起（ ）14.用简明的语言故事概括文中所写的四个小故事。 （4 分）_；_；_；_。15“我”不会吹口哨为什么还要“ 撮起嘴唇，学吹一支
11、电影里的小曲 ”？（2 分）_。http:/ 分）_。17 结合全文，说说林老师是怎样的人？（2 分）_。18第 4 段中，我“屡屡犯规”指的是_。 “都没有被当场逮住”的原因是_。 （2 分）19与“我觉得她一定觉的歉疚”相照应的句子是：_。 （1 分）四、文言文阅读（16）（一）忽一人大呼“火起” ，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几
12、欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。20解释下面加粗的词。 （3 分）（1）虽人有百手（ ） （2）群响毕绝（ ） （3）不能名其一处也（ ） 21用现代汉语翻译下面的句子。 （4 分）（1）中间力拉崩倒之声。_。（2）两股战战，几欲先走。_。22. “撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 ”这句话突出了什么？这样写有什么作用？（3 分）_。（二）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈：其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与人俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 （孟子 ）【注释】：弈：下棋。
13、鸿鹄：大雁。23解释下列加粗的词语。 （2 分）（1）使弈秋诲二人弈（ ） （2）思援弓缴而射之（ ）24翻译文中画线句子。 （2 分）_。25选文要突出的是学弈二人，为什么又要交待“弈秋，通国之善弈者也”呢？（2 分）_。五、写作能力（30 分）26、阅读下面的文字，按要求写一篇作文。 印度诗人泰戈尔在诗中说：“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你的面前，你却不知道我爱你。 ”的确，真正的距离并不在于路程的长短，心与心的靠近，天涯也咫尺，反之，咫尺也天涯。关于距离，你是否有过思考？是否有过感悟？请以“距离”http:/ 注意：立意自定。题目自拟。文体不限。不少于 800 字。不得抄
14、袭。文中不要出现真实的地名、校名、和人名。考虑到内容的充实，文章不少于 500 字。七年级下语文期末测试卷评分标准一、书写（4 分）此题可依据书写是否用正楷，是否正确、端正、整洁这几项要求，酌情给分。二、基础知识的积累和运用(20 分)1、枯 绽 躯 藤 2、A3、 （1）法；圣埃克絮佩里；（2）深林人不知，明月来相照（3）一切都将会过去；就会成为亲切的怀恋（4）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流（5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离4、示例：人生如歌，每一曲都是动听的；人生如花，每一朵都是绚烂的。5、 A6、 法布尔；昆虫记三、现代文阅读（30 分）8 承上启下9、 （1）红蜻蜓美丽、可爱、不可多得（2）
15、我没有见过真正的蜻蜓10（1）因为许多成年人只从人情世故和等价交换方面考虑问题（2）因为许多成年人多了一点精明，少了一点童趣11 C 12 真正的快乐平常、朴素、简单，无遮无掩或真正的快乐无需豪华、刻意雕琢，容不得世俗的价值取向（从正面或反面概括，意思同皆可）13、zhu、zu14、偷看电影巧遇老师（2）临阵磨枪背单词，紧张应考（3）重考露馅（4）老师言传身教15 用此来掩饰自己心中的慌张和尴尬。16拟人。 看你还自鸣得意吗？或 看你走路时膝盖还抬那么高吗？（符合语境即可）17 林老师勇于自责，和蔼可亲，善于说服他人，关心爱护学生。18 不是周末我也经常看电影 老师以身作则，不是周末不看电影1
16、9老师要以身作则四、文言文阅读（16 分）（一）20 （1）即使 （2）全、全部 （3）说出21 （1）其中夹杂着噼里啪啦房屋倒塌的声音。（2）两腿索索直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。22.突出了口技表演的道具之简单，表现出口技表演者技艺的高超。（二）23.（1）教导 （2）以手牵引 24. 虽然和别人一起学习， （却）不如别人。25. 强调弈秋胜任“诲二人弈” ，应当都能学好，而一人“弗若之矣” ，可见专心致志的重要性。无论做什么事都要专心致志，三心二意将一事无成。五、写作能力（30 分）评分标准：（1）没有标题扣 2 分。（2）每 5 个错别字扣 1 分，重现不计，扣到 3 分为止。（3）每少 50 字扣 1 分。（4）特色加分（5 分） 。达到下列三项之一者可加 23 分；特别突出的可加 5 分。http:/ 感情真挚，有自己的深切感悟。 构思或选材新颖，见解独特，有个性。 语言生动，有文采。
