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2018版高中数学 第二章 函数 5 简单的幂函数(二)学案 北师大版必修1.doc

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资源描述

1、15 简单的幂函数(二)学习目标 1.理解函数奇偶性的定义;2.掌握函数奇偶性的判断和证明方法;3.会应用奇、偶函数图像的对称性解决简单问题预习教材 P4950 完成下列问题:知识点一 函数奇偶性的几何特征一般地,图像关于 y 轴对称的函数称为偶 函数,图像关于原点对称的函数称为奇 函数【预习评价】观察下列函数图像,判断函数的奇偶性答案 关于 y 轴对称,所以对应函数为偶函数关于原点对称,所以对应函数为奇函数知识点二 函数的奇偶性1奇函数的定义一般地,图像关于原点对称的函数叫作奇函数,在奇函数 f(x)中, f(x)和 f( x)的绝对值相等,符号相反,即 f( x) f(x) .反之,满足

2、f( x) f(x)的函数 y f(x)一定是奇函数注意:奇函数的定义域一定关于原点 对称2偶函数的定义一般地,图像关于 y 轴对称,像这样的函数叫作偶函数在偶函数 f(x)中, f(x)和f( x)的值相等,即 f(x) f( x);反之,满足 f(x) f( x)的函数 y f(x)一定是偶函数注意:偶函数的定义域一定关于原点 对称23当一个函数是奇函数或偶函数时,称该函数具有奇偶性 【预习评价】1若对定义域内的任意 x 都有 f( x) f(x)0 或 1( f(x)0),则对应f xf x的函数是不是奇函数?提示 根据奇函数的定义知,满足这两种对应关系的函数都是奇函数2若函数图像关于原

3、点对称,则该函数是不是奇函数?提示 根据函数的图像特征,结合奇函数的定义知该函数是奇函数知识点三 奇偶性与单调性一般地,(1)若奇函数 f(x)在 a, b上是增函数,且有最大值 M,则 f(x)在 b, a上是增 函数,且有最小值 M (2)若偶函数 f(x)在(,0)上是减函数,则 f(x)在(0,)上是增函数 (3)知道了函数的奇偶性,我们可以先研究函数的一半,再利用对称性了解其另一半,从而减少工作量【预习评价】1判断函数 y x2和 y 在(,0)和(0,)上的单调性的特点1x提示 y x2是偶函数,在(0,)上是增函数, y x2在(,0)上是减函数, y x2在(,0)和(0,)上

4、单调性相反y 是奇函数,在(,0)和(0,)上单调性相同1x2结合教材 P50 例 2 你认为应怎样判断函数的奇偶性?提示 第一步:求定义域并判断是否关于原点对称第二步:若定义域关于原点对称则求 f( x)并判断是否等于 f(x)或 f(x)第三步:若 f( x) f(x),则 f(x)是奇函数,若 f( x) f(x),则 f(x)是偶函数,若定义域不关于原点对称或 f( x) f(x)且 f( x) f(x),则 f(x)不具有奇偶性题型一 函数奇偶性的判断【例 1】 判断下列函数的奇偶性(1)f(x) x2 ;x(2)f(x) ;1 x2 x2 1(3)f(x) ;1 x2|x 2| 2

5、(4)f(x)Error!解 (1)函数的定义域为0,),不关于原点对称,故函数不具有奇偶性3(2)由Error! x21 x1所以 f(x)0,又定义域关于原点对称,所以 f(x)既是奇函数又是偶函数(3)函数 f(x) 的定义域为1,0)(0,11 x2|x 2| 2由| x2|2 x,所以 f(x) ,1 x2x因为 f( x) f(x),所以 f(x)为奇函数1 x2x(4)分段画出其图像如图所示,由于图像关于原点对称,所以函数 f(x)为奇函数规律方法 判断函数奇偶性的两种常用方法(1)定义法确定函数的定义域看定义域是否关于原点对称,()不对称,则函数不具有奇偶性;()对称Error

6、!(2)图像法画出函数的图像,直接利用图像的对称性判断函数的奇偶性【训练 1】 判断下列函数的奇偶性(1)f(x) x2(x22);(2) f(x) x|x|解 (1)函数的定义域为 R,又因为 f( x)( x)2( x)22 x2(x22) f(x),所以 f(x)为偶函数(2)函数的定义域为 R,又因为 f( x) x| x| x|x| f(x),所以 f(x)为奇函数题型二 利用奇偶性求解析式【例 2】 已知函数 f(x)是 定义域为 R 的奇函数,当 x0 时, f(x) x22 x(1)求出函数 f(x)在 R 上的解析式(2)画出函数 f(x)的图像4解 (1)由于函数 f(x)

7、是定义域为 R 的奇函数,则 f(0)0;当 x0,因为f(x)是奇函数,所以 f( x) f(x),所以 f(x) f( x)( x)22( x) x22 x,综上, f(x)Error!(2)图像如图规律方法 根据函数奇偶性求解析式的三个步骤(1)设:要求哪个区间的解析式, x 就设在哪个区间里(2)代:利用已知区间的解析式代入进行推导(3)转:根据 f(x)的奇偶性把 f( x)写成 f(x)或 f(x),从而解出 f(x)提醒 利用奇偶性求解析式时不要忽略定义域,特别是 x0 的情况【训练 2】 (1) f(x)为 R 上的奇函数,当 x0 时, f(x)2 x23 x1,求 f(x)

8、的解析式(2)已知 f(x)是定义在 R 上的偶函数,当 x0 时, f(x) x3 x1,求 f(x)的解析式解 (1)当 x0,则 f( x)2( x)23( x)12 x23 x1,由于f(x)是奇函数,故 f( x) f(x),所以 f(x)2 x23 x1,即当 x0,则 x0 的 x 的取值集合解 因为偶函数的图像关于 y 轴对称,所以可得到此函数在 y 轴左侧的图像如图所示,6由图像可知当 x(,0)时, f(x)0;当 x(0,)时, f(x)0;故使 f(x)0的 x 的取值集合为(,0)(0,).互动探究题型四 利用函数奇偶性求值或求函数【探究 1】 已知 y f(x)是奇

9、函数,当 x0 时, f(x) x2 ax,且 f(3)6,则 a 的值为_解析 因为 f(x)是奇函数,所以 f(3) f(3)6,所以(3) 2 a(3)6,解得 a5答案 5【探究 2】 已知函数 f(x)是定义在实数集 R 上的不恒为零的偶函数,且对任意实数x 都有 xf(x1)(1 x)f(x),则 f 的值是_(52)解析 若 x0,则有 f(x1) f(x),1 xx取 x ,12则有: f f(12) ( 12 1) f f ,1 12 12 ( 12) ( 12)因为 f(x)是偶函数,则 f f ,(12) (12)由此得 f 0,(12)于是, f f f f f f 5

10、 f 0(52) (32 1)1 3232 (32) 53(32) 53(12 1) 53(1 1212 ) (12) (12)答案 0【探究 3】 已知函数 f(x) 是奇函数,且 f(2) ,则函数 f(x)的解析式px2 2q 3x 537f(x)_解析 f(x)的定义域为 ,若 f(x)是奇函数,则 0,得 q0.故( ,q3) (q3, ) q3f(x) ,px2 2 3x又 f(2) ,得 ,得 p2,因此 f(x) 53 p4 2 6 53 2x2 2 3x 2x2 23x答案 2x2 23x规律方法 利用奇偶性求参数的常见类型及策略(1)定义域含参数:奇、偶函数 f(x)的定义

11、域为 a, b,根据定义域关于原点对称,利用 a b0 求参数(2)解析式含参数:根据 f( x) f(x)或 f( x) f(x)列式,比较系数即可求解课堂达标1函数 f(x) x ( )2xA是奇函数,但不是偶函数B是偶函数,但不是奇函数C既是奇函数,又是偶函数D既不是奇函数,又不是偶函数解析 f(x) x 的定义域为 x|x0,关于原点对称,且 f( x) x 2x 2x f(x)所以 f(x)为奇函数,但不是偶函数(x2x)答案 A2下列函数中,是奇函数的为( )A y x1 B y2 x2C y x51 D y x3解析 f( x) x1( x1) f(x),所以 y x1 不是奇函

12、数,故 A 不正确B: y2 x2是偶函数,故 B 不正确C: y x51 是非奇非偶函数,故 C 不正确D:函数 y x3定义域为 R,且 f( x)( x)3 x3 f(x),所以 y x3为奇函数答案 D83如果定义在区间2 a,4上的函数 f(x)为偶函数,那么 a_解析 由 2 a4,得 a6答案 64已知函数 y f(x)为奇函数,若 f(3) f(2)1,则 f(2) f(3)_解析 函数 y f(x)为奇函数,故 f( x) f(x),则 f(2) f(3) f(2) f(3)1答案 15判断下列函数的奇偶性(1)f(x) x3 x;(2)f(x) x21解 (1)对于函数 f

13、(x) x3 x,其定义域为 R.因为对定义域内的每一个 x,都有f( x)( x)3( x)( x3 x) f(x),所以,函数 f(x) x3 x 为奇函数(2)对于函数 f(x) x21,其定义域为 R.因为对定义域内的每一个 x,都有 f( x)( x)21 x21 f(x),所以,函数 f(x) x21 为偶函数课堂小结1两个定义:对于 f(x)定义域内的任意一个 x,如果都有 f( x) f(x)f( x) f(x)0 f(x)为奇函数;如果都有 f( x) f(x)f( x) f(x)0 f(x)为偶函数2两个性质:函数为奇函数它的图像关于原点对称;函数为偶函数 它的图像关于 y 轴对称3证明一个函数是奇函数,必须对 f(x)的定义域内任意一个 x,都有 f( x) f(x)而证明一个函数不是奇函数,只要能举出一个反例就可以了4已知函数奇偶性,在研究函数的图像与性质时,可先研究一半,再用对称性研究另一半

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