1、去年的树,松原市宁江区建设小学 郑翠萍,鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。,当春天来到树林里的时候，鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。,无论烈日炎炎，也无论寒风凛冽，鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。,小鸟在寻找好朋友大树的过程中都询问了谁？,1.树根、门、小姑娘,2.课文一共有几组对话？,四次对话,鸟儿与树,鸟儿与树根,鸟儿与门,鸟儿与小女孩,树对鸟儿说： “再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。” 鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”,鸟儿与树,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。 树根
2、回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。”,鸟儿与树根,她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 门回答说：“树么在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”,鸟儿与门,鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 小女孩回答说：“火柴已经用光了，可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”,鸟儿与小女孩,“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知 道吗?”,“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呢?”,“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪里吗?”,三次问话,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。,唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。,我睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，我就唱起了去年唱过的歌给灯火听。唱完歌儿，我又对着灯火看了一会儿，飞走了。,鸟儿看的时候在想什么?,看,看,自读思考： 1.鸟儿盯着灯火看的时候，在想：2.鸟儿唱完歌，对着灯火看的时候，在想：,小 练 笔,我想对小鸟大树大门树根小女孩作者人类说：,推荐一本书,冰心一只小鸟,谢谢！,
