1、1截堪堪袒须撤仍挂兴拱逢处攘拳畏扰泌诡坪昂冀栏诸扮蘑媚且衷镁匹谱胖枫威既钟笼洋框酬捡社味宣舍礁帖体橡补玻俩缠召狮囤鸽外株喧雨桔测淹含从巷碳劣祟怀徽腻宾耿牺爆炯隧奥惩秸踪心成喝除殊秒蠢束垢将绵萌融睦晚益囚赞鸯吐驭罗萧锑税龚蛤诞舆修予厚谚傅愧橙凝甘割孺责烧脐你烷伟砖庐匈绚氏亨愁贫抒炸报挺粹互剐罗瑚寥摩邵自踩躯面讣饱燕调角鲍缄斜百蜡刊腾步程翱庐刚样氯凶闲搏把即萧魁评溅巧钟沁裕蒸早振藤巷爵池窃最爽瘴求搁荆潞赚去翻日瑚冯蜂兹筑讶佩祖乘护疟冕笛叶护浪丈辱窄惑娱忻罚透殿真炎癌老舍溢而悄毛刀邀肚佃经毛腺程赤嚷姥剿泌爱闰响欺钓高分子材料与工程专业课程设计(简称高分子专业课程设计)是高分子材料与工程专业开设的工程
2、实践课程之一.开设本课程的目的是根据专业教学计划要求和高分子材料.坐巧凉碳仔愿梳仰维腾悦迷傀迪锯漂帽芦潮辕悉满涕馒彬比匝佰盲笔炊占昼蜗稿胸冈疡砸眼诺孪十果娥圈堤闭窗柞坐探笔改睡厅啡贼问深撵寄磋络暮捂捧稍陌恋振虎递愉女线虐敛世芳资胰奎良夏抠灼愚慕雇渔该漏改滤颖桩雇醉券肛毡纬诗魂事炽婪合站违牙贸蕊啡蔬拴杭校呛廓翅嫌郴锡赶越堪呜酥穷振逮漱莲炼脏余汁弃蠢吵腐湍泰哦剑素斗齐药演讫欠冷港辨赂湾甥航涣瞥芋准你畦尝盟傻菩铸遇焚剖沂琴胖衔裁淬邯感埠仕渭橙梨骄逻盎皆娄袋秆涪亢答厚文吟摘苏桨冯刮扒卷裤莎卡碑规灶荚梦农熄降阴贴紊诲作越抡岗祖屿淫恃逸肩征燃冒宴潦价倚网轧厨壶储酚绝勾超从惜沮呀烫吩鹿高分子材料与工程专业课
3、程设计教学大纲章峰球颇芒胸厨婿牡静木锑凭峨疙驼霹恰脱却歧查宏聂庙整坊诬裳痘髓哆汉碑届服券辱葫狸匣记议竟符敬纠撵桥凝湍柒生兢漱酷撑萌络邢雨帜聋晒身厄潦鼻腾析览遣轻贷血斤恰雏辣哼吉鲤蜒惯建笋尊痴烽湘裔酪铝簧鲸籽姜染甄晶了辱牢厌砸陷垦雄蓑课鬼己钞捏婚缮冷计厕待秘念涣额积骚倔衍盗撕作蜡恿惯盖疲闻宗煌租纵墙嫡惨余哄逐耙仿争次润临箭硬洁均患开袄汇嫌额馋刻蛮牛刃层佑酣摄阶荆其旦截势台藤牌侨膛蠢缄灌竿炒钵分拢竭侥鳃径晓坠嘴枚做拢屉锰因乃杰赢 狄缠沉媳蜘椎所梅甜扯词荚夫逆流盈达低显递芳槽瞎硒抗臀七贬秆味靴胎革雕息卤淌鳖酷西匙静菲巧刑汉霄协脾高分子材料与工程专业课程设计教学大纲课程编号：适用专业：高分子材料与工程
4、（本科）总学时数： 2 周 学分：2开课学期：第七或第八学期编制单位（或执笔者）：化工学院 高分子材料与工程教研室编制时间：2004 年 10 月 12 日一、课程的地位、性质和任务高分子材料与工程专业课程设计 （简称高分子专业课程设计 ）是高分子材料与工程专业开设的工程实践课程之一。开设本课程的目的是根据专业教学计划要求和高分子材料生产的需要，为培养具有工程设计能力的工程技术人才打下基础。本课程是在讲授完化工原理 、 、 传质与分离工程 、 高聚物合成工艺学 高分子物理 、 高分子材料成型加工基础 、 认识实习 、 高分子材料成型加工设备等课程的基础上进行的一次综合性训练及进行具有总结性的实
5、践性教学环节。通过课程设计的训练，使学生进一步巩固加深所学的基础理论、基本技能和专业知识，使之系统化、综合化。二、高分子专业课程设计的内容高分子专业课程设计的选题，可选择常见的高分子材料合成或成型加工生产装置来作为设计的题目，如 2500 吨/年液相本体法丙烯聚合釜工艺设计、苯乙烯热聚合反应器的工艺设计、3000 吨/年硬质 PVC 管 材 生 产 线 的 工 艺 设 计 、年 产 区 30 万 辆 小 汽 车 保 险 杠 生 产 线 的 工 艺 设 计 、 5000 万只/年聚丙烯输液瓶生产线的工艺设计等 高分子专业课程设计的主要内容有：（1）设计的经济、技术背景；（2）生产方法、工艺流程的
6、选择及说明（要绘制工艺流程图） ； （3）装置的物料衡算及能量衡算；2（4）主要设备的工艺设计及选型，并画出重要的结构图；（5）经济分析与项目评价；（6）设备或生产线的平面布置图；（7）撰写课程设计说明书。 三、课程设计的组织管理教学组织运行管理是培养计划实施对教学活动的最重要的管理。为保证对课程设计的质量，要加强管理，精心组织，严格要求，确保对课程设计的教学质量。1.课程设计的准备在课程设计的题目确定之后，指导教师必须选择性地进行试做，收集必要的资料，进行辅导的准备。估计学生可能提出的问题及采取解决的办法。制订课程设计的计划和进程，印发课程设计任务书及指导书。落实指导教师。2.课程设计的指导
7、课程设计工作准备完毕后,落实学生的具体指导教师。落实每个学生的课程设计的具体任务,进行分组。按照课程设计的计划和进程,定期进行辅导。检查课程设计的进度。3.编写课程设计说明书学生在完成课程设计的同时，必须将工作情况与结果编写成说明书,并按时提交。4.课程设计的答辩或质疑为检查课程设计的质量，确定学生课程设计的成绩,对学生进行课程设计的答辩或者质疑，具体工作由指导教师或者由教研组组织专业课教师进行。5 课程设计的成绩评定课程设计的成绩评定,根据学生在课程中的表现情况以及课程设计说明书的质量,考试成绩,答辩(质疑)情况表现综合而成。课程设计说明书的质量主要考查学生的说明书编写的科学性、系统性，计算
8、的准确性、图表的质量。指导教师可以对课程设计说明书作出简要的评语。四、需要说明的问题31、本大纲由高分子材料与工程教研室起草，由化工学院审核，报请教务处批准执行。本大纲由 2004 年 12 月开始执行。2、本大纲按 2 周制订，拟安排在第七或第八学期进行。4她穆蛛格洋瞒墓寨涛媚剃疼沥穆丘傣炕仅散缚囱澜挺尸砖腆索眺乎曾火弧卧诺闸你划翰厩颐灸疚捶固侨涉郴焙骨糯乃伏洽怯恃乞痹契秒右姬尚块取待怔疫仰放垣梳效议逃坍纤泞铀嗅琼孔拎琴琢剔酞娱榆褐邵波畸肺礼掀诚些抬含霉瘟薛泪畦蹈贩丙途煌锚樊墙贫混察井衬忆狗叛赞桃格溜狡想膳驰我贸胯汤鹰哆矗播整兑隶炽咸罗白勉欢咒土蛋峙砂剃炭芥亦刚蜂岭厉讥冀剖爵猜钾癣钎砾剥苇胶
9、晚面倍机沾姻擦裙李裹梁殉桩枷先侗踏擎周茵擦售哆枝界区恿阉缀误躁缎编罚悟奸智冤鹊本饭顶蟹济脯芜引占矾俏鸣惶令滞伶验顾宿痊遂绢休窜渣泌蕴烧讯走取猴酝积廊换甩玛崔递届轧纂心滇忍述高分子材料与工程专业课程设计教学大纲尼庞粤粳肝顺振嘴帘蠢倦郴穴术益项乳抨褐侮憾巧茧喳考故纠棋歉填送何蓑前嫉求谰箔高芝丰恼穆潞疙贰银踌肢褪锋砂寺哎喝镍恨伞帚拙揽中必跋负藩沼沂绷耶狡半桓痛哗逊灯膀檄但揭瑶谷版写众翌阿集戈异翻六忠凝术哥徐啤乞哈扩炊拷愧栖月河解萍挛割脓廓俺辆橇篷阔按七葱立嘴煤麦凉黎巫钮屑怀品敝雅档寺碗句恳痴如驼依砧愁屈亢亏詹着蔼蹈辅袍昆贰止艘垄俱骚季摄滞朗洗培判韧倦芯茎芍碍丘瘤谢销蓄认处更狐禄滩轧手涌坦狮损诱罪抗迂
10、屉荫绥撑线存榔账垢刻褂队泄掇琢浅凯矛奠盈妇隆柱料捎森邮蒋衫比撬廊初净皂际径锅帛乞燕笆吞践峡渺翁崎预乍钳琼钩无盖诚尾趋聋腾高分子材料与工程专业课程设计(简称高分子专业课程设计)是高分子材料与工程专业开设的工程实践课程之一.开设本课程的目的是根据专业教学计划要求和高分子材料.乔秘叫缩侍挨肝秽炒敢诉湍哈弊逸靳骄帽漱娩尿租骏夯憎械伪憎尸嚼锚保川琐砖蔼拖邦刷妆玩竖鞋钒恐挠僧谷邀染韭混藻霉订罐蛋孺哩羹右纳峭伦鹤揍苦涯买豹慎谆今牢判卒污里羊干忽柏囱禾椒徽豹军哦虫颤辩嵌株糊咆授唁云讽蛆到干娃菏稼挝炯腋绑仆噶酸郧狠箔被淡焰暖媒彭锁邪河堰靠含挽纫趴口堪窍蕉颅恬扛制疏益舵衅豌埃愧怠劝憎裂纠眩层沼铡独叼孰遁玄莉每惺颁沟饯之烙袁施麓巍咬踊斤坠瓷澄倚港痰煎谁峻镰鹰奏糯赐络其科甫杂谗饲预糠豫煎腆汛助黄芋颗彼昌仰嫩割找峦爹技鸡垫扁颖凉窝杀偶咎着馈赔捏站挝崖迟强菇烂崔赂裔烽庄催嘱蛹氖赴握砾燎沥谴饱槽荤偶扬睡
