1、吹吹画画执教：同学们，你们吹过泡泡吗？老师今天也想吹下泡泡，找回点童年的记忆，但是我今天用一个特别的东西来吹泡泡，你们看这是什么？（吸管）你们猜它能吹出泡泡吗？（师吹泡泡）师：真神奇，我们平时一般都用吸管来喝牛奶，很少见有人拿吸管来吹泡泡的，这是朱老师平时善于观察，勇于尝试才发现的这个秘密，其实我还有很多奇思妙想呢！想知道吗？那今天我就教你们一个更新奇的东西，就是拿吸管来吹画。今天我们学习的内容就是“吹吹画画” 。 （板书）二、讲授新课1、示范吹我想大家一定很好奇到底该怎么吹是不是？好，大家看好了，（师示范） 。老师边示范的时候边说：彩墨纸上滴一滴，拿起吸管使劲吹，吹向哪儿流到哪，注意方向要变
2、化。神不神奇？你们可别小看了这个吹画，其实是有方法、有技巧的。可以像刚刚老师那样由一点向外吹，还可以旋转吹，还可以几种颜色混合吹。 （师边示范）还有许多其他吹的方法，这就需要同学们等下自己去尝试探索了。听了这么多吹的介绍，你们知道怎样吹了吗？老师现在要考考大家，这些吹出来的东西像什么呢？（学生自由说，在展示台上老师示范一幅，学生示范一幅，并且师边说出儿歌：画笔帮忙添一添，美丽的画儿秀出来）怎么样？这位勇敢的同学添得真不错，我们来握个手，我吹你添，合作愉快，期待我们下次的合作好吗？2、欣赏范画你们看，朱老师这还用吹画吹出了可爱的动物头像、城市的烟花3、练习添画同学们，你们看了老师吹出了这么多漂亮
3、的画，是不是也想发挥想象添一添呢？朱老师刚刚和那位同学合作的非常好，让我又想请两位同学上来和我一起合作添画，下面的同学你们看好了，我这有很多张白纸，白纸上有老师吹出来的各种各样造型，待会我发给每一组同学，每个小组先讨论讨论这些像什么？然后一起合作进行添画，看看谁最有想象力，敢想敢画。 （放音乐，老师巡视指导）4、总结吹画步骤我和这两位同学合作的非常愉快，下面同学的添画也很有创意，刚才我在创作的过程中，朱老师还总结出了一些规律，想想刚才介绍了吹画的哪几个重要步骤呢？（板书：滴、吹、添）三、学生练习在这几个步骤里，添最重要了，只要你有创意，就能在吹的基础上添出各种各样有趣的画（出示刚才和学生合作的
4、服装） ，看，我刚和那两位同学合作的添画好看吗？不知道你们发现没有？你们和我刚才的添画都是在衣服上，现在我再添些衣领、扣子、花纹，瞧，一件美丽的裙子就画出来了，好看吗？（老师穿上） ，朱老师从小就有个梦想，就是想成为一名服装设计师，大街上的人们都穿着我设计的衣服该是一件多么自豪的事情啊，你们是不是也梦想有这么一天？你们想动手制作吗？好，今天朱老师就给你这个机会，我们来创造一个吹画服装，你们就在刚刚朱老师发的衣服背面进行吹画，看，我这还有帽子呢！每组要进行分工合作，哪两个人吹帽子，哪四个人吹衣服，吹完以后要进行添画，可以拿勾线笔添画，还可以拿油画棒进行添画。15 分钟以后，我要组织你们举办一个现
5、场服装秀，想参加吗？在规定的时间内不仅要装饰完，还要给模特把衣服穿好，最后我要评出最守时奖，最佳创意服装，最佳表演奖，想不想好好展现一把？那大家开始动手吧！学生动手制作，老师巡视指导！（课件）四、时装秀你们看，每组的模特已经穿上时尚的衣服了，我们的时装秀将要开始了（老师带着孩子们走秀）我们表演的好吗？给我们一点掌声鼓励下吧。朱老师也觉得这三位同学表演的特别好，下面我们来评出今天的三个大奖，第一个是最守时奖，第二个最佳创意奖，第三个最佳表演奖。同学们，你们这节课开心吗？朱老师也很开心，不仅看到了你们丰富的想象力，还发现了你们班很多人有表演的天赋呢！其实吹画不仅仅可以在衣服上表现，还可以在生活中很多其他的地方表现。
