1、比例,用比例解决问题综合训练,一、复习旧知,（一）判断 判断两种相关联的量是否成比例？成什么比例？说明理由。,（1）总路程一定，速度和时间。（ ）,反比例,（2）总页数一定，看了的页数和剩下的页数。（ ）,不成比例,（3）购买铅笔的单价一定，总价和数量。 （ ）,（4）汽车行驶的速度一定，所走的路程和时间。（ ）,正比例,正比例,（1）设要求的问题为x；（2）判断题目中哪个量是一定的？另外两种量成正比例关系（除的关系）还是成反比例关系（乘的关系）？（3）列比例式；（4）解比例，验算，作答。,用比例解这类问题的过程可以归纳为以下几个步骤：,加强练习，用反比例解答,学校小商店有两种圆珠笔，小明带的
2、钱刚好可以买4支单价是1.5元的，如果他只买单价是2元的，可以买多少支？,解：设如果只买单价2元的，可以买x支。,2x41.5,x3,答：如果只买单价2元的，可以买3支。,完成课本第64页第5题,完成课本第64页第6、7题,完成课本第64页第8题,小明家用收割机收割小麦。如果每小时收割0.3公顷，40小时能完成任务。,完成课本第64页第9题,解：设每小时应收割x公顷。,30x0.340,x0.4,答：每小时应收割0.4公顷。,（1）现在想用30小时收割完，那么每小时应收割多少公顷？,（2）每公顷产小麦8t，这块地共产小麦多少吨？,三、知识应用,0.3408,128,答：这块地共产小麦96吨。,96（吨）,小明家用收割机收割小麦。如果每小时收割0.3公顷，40小时能完成任务。,（2）每公顷产小麦8t，这块地共产小麦多少吨？,完成课本第64页第10题,完成课本第64页第11题,完成课本第64页第12题,
