1、1人教版五年级数学下册教案统计 众数一 教 学 内 容众 数教 材 第 122 、 123 页 的 内 容 及 第 124 、 125 页 练 习 二 十 四 的 第 1-3 题 。二 教 学 目 标1 使 学 生 理 解 众 数 的 含 义 ， 学 会 求 一 组 数 据 的 众 数 ， 理 解 众 数 在 统 计 学 上 的 意 义 。2 能 根 据 数 据 的 具 体 情 况 ， 选 择 适 当 的 统 计 量 表 示 数 据 的 不 同 特 征 。3 体 会 统 计 在 生 活 中 的 广 泛 应 用 ， 从 而 明 确 学 习 目 的 ， 培 养 学 习 的 兴 趣 。三 重 点 难
2、 点1 重 点 ： 理 解 众 数 的 含 义 ， 会 求 一 组 数 据 的 众 数 。2 弄 清 平 均 数 、 中 位 数 与 众 数 的 区 别 ， 能 根 据 统 计 量 进 行 简 单 的 预 测 或 作 出 决 策 。四 教 具 准 备投 影 。五 教 学 过 程（ 一 ） 导 入提 问 ： 在 统 计 中 ， 我 们 已 学 习 过 哪 些 统 计 量 ？ （ 学 生 回 忆 ） 指 出 ： 前 面 ， 我 们 已 经 对 平均 数 、 中 位 数 等 一 些 统 计 量 有 了 一 定 的 认 识 。 今 天 ， 我 们 继 续 研 究 统 计 的 有 关 知 识 。（ 二
3、） 教 学 实 施1 出 示 教 材 第 122 页 的 例 1 。提 问 ： 你 认 为 参 赛 队 员 身 高 是 多 少 比 较 合 适 ？学 生 分 组 进 行 讨 论 ， 然 后 派 代 表 发 言 ， 进 行 汇 报 。学 生 会 出 现 以 下 几 种 结 论 ：( l ） 算 出 平 均 数 是 1 . 475 ， 认 为 身 高 接 近 1 . 475m 的 比 较 合 适 。( 2 ） 算 出 这 组 数 据 的 中 位 数 是 1 . 485 ， 身 高 接 近 1 . 485m 比 较 合 适 。( 3 ） 身 高 是 1 . 52m 的 人 最 多 ， 所 以 身 高
4、 是 1 . 52m 左 右 比 较 合 适 。2 老 师 指 出 ： 上 面 这 组 数 据 中 ， 1 . 52 出 现 的 次 数 最 多 ， 是 这 组 数 的 众 数 。 众 数 能够 反 映 一 组 数 据 的 集 中 情 况 。3 提 问 ： 平 均 数 、 中 位 数 和 众 数 有 什 么 联 系 与 区 别 ？学 生 比 较 ， 并 用 自 己 的 语 言 进 行 概 括 ， 交 流 。老 师 总 结 并 指 出 ： 描 述 一 组 数 据 的 集 中 趋 势 ， 可 以 用 平 均 数 、 中 位 数 和 众 数 ， 它 们 描 述2的 角 度 和 范 围 有 所 不 同
5、 ， 在 具 体 问 题 中 ， 究 竟 采 用 哪 种 统 计 量 来 描 述 一 组 数 据 的 集 中 趋势 ， 要 根 据 数 据 的 特 点 及 我 们 所 关 心 的 问 题 来 确 定 。4 指 导 学 生 完 成 教 材 第 123 页 的 “做 一 做 ”。学 生 独 立 完 成 ， 并 结 合 生 活 经 验 谈 一 谈 自 己 的 建 议 。5 完 成 教 材 第 124 页 练 习 二 十 四 的 第 1 、 2 、 3 题 。学 生 独 立 计 算 平 均 数 、 中 位 数 和 众 数 ， 集 体 交 流 。（ 三 ） 思 维 训 练小 军 对 居 民 楼 中 8 户 居 民 在 一 个 星 期 内 使 用 塑 料 袋 的 数 量 进 行 了 抽 样 调 查 ， 情 况 如 下 表 。住 户 1 号 2 号 3 号 4 号 5 号 6 号 7 号 8 号数 量 个 l5 29 l6 2O 22 16 18 16 ( 1 )计算出 8 户居民在一个星期内使用塑料袋数量的平均数、中位数和众数。（可以使用计算器）( 2 )根据他们使用塑料袋数量的情况，对楼中居民（共 72 户）一个月内使用塑料袋的数量作出预测。
