众数,青岛版五年制五年级数学下册,教学目标,1.在实际情境中，认识并体会求一组数据的众数，并解释其实际意义。2.根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。3.感受统计在生活中的作用，增强统计意识，发展统计观念。,儿童青春期，身高和体重都进入突增阶段。突增开始的年龄，女孩一般在10-12岁，男孩一般在12-14岁。,青春期女生身高年增长情况怎么样？,我用统计表来表示,在7、8、8、8、8、10、9、7、8、9、7、6、8、5、7这组数据中，“8”出现的次数最多，“8”就是这组数据的众数。,找出下面各组数据的众数。,（1）9 12 15 12 11 12 12,（2）13 6 13 6 5 6 13 7 13 13,为调查同学们从家到学校所需要的时间，某校随机对10名学生进行调查。他们所用的时间（单位：分钟）分别为：15 、15、10、10、15、20、25、15、30、15，求这组数据的众数是多少？,科技小组对100个黄豆荚中的豆粒数进行了统计，结果如下：,（1）这组数据的众数是什么？（2）通过这组数据，你能知道什么？,你知道吗？,
