课题：加减法的意义和各部分间的关系 主备：任志伟 班级： 姓名：导学流程 达标检测一、学一学把两个数合并成一个数的运算，叫做( )。相加的两个数叫做（ ） ，加得的数叫做（ ） 。课题：乘、除法的意义和各部分间的关系 主备：任志伟 班级： 姓名：导学流程 达标检测课题：有关 0 的运算 主备：任志伟 班级： 姓名：导学流程 达标检测一、 学一学课题：括号 主备：任志伟 班级： 姓名：导学流程 达标检测一、 学一学计算课题：租船问题 主备：任志伟 班级： 姓名：导学流程 达标检测一、 学一学课题：加法运算定律 主备：任志伟 班级： 姓名：导学流程 达标检测一、 学一学课题：加法运算定律的应用 主备：任志伟 班级： 姓名：导学流程 达标检测一、学一学课题：连减 主备：任志伟 班级： 姓名：导学流程 达标检测一、 学一学课题：乘法运算定律 主备：任志伟 班级： 姓名：导学流程 达标检测一、 学一学课题：乘法分配律 主备：任志伟 班级： 姓名：导学流程 达标检测一、 学一学课题：应用 主备：任志伟 班级： 姓名：导学流程 达标检测一、 学一学课题： 主备：任志伟 班级： 姓名：导学流程 达标检测
