1、小课题名称 一亿滴水有多大姓名及所在班级赵家宜 四年级 4 班 指导老师 范文萍研究记录一、研究背景：四年级第一单元我们学习了一亿有多大，我想知道一亿滴水到底有多大。二、研究内容：由一滴水计算出一亿滴水的容积，了解一亿的大小。三、研究步骤：1、通过实验，计算出 10 滴水的容积。 （测量)2、计算出 100、1000、10000、100000000 滴水的容积（计算） 。3、将容积进行单位换算。4、理解一亿滴水的作用。四、研究过程：1、做实验，测量 10 滴水的容积（1）准备材料：1 个量杯（2）将水龙头调到滴水的状态，取量杯接 10 滴水。（3）10 滴水的容积约为 2.5 毫升2、计算 1
2、00、1000、10000、100000000 滴水的容积：10 滴水的容积2.5 毫升100000000 滴水的容积2.51000000025000000 毫升3、单位换算：日常生活用水习惯用“方”或“吨”表示，我们将“毫升”换算成“方”和“吨” 。1 升1000 毫升100000000 滴水的容积25000000 毫升25000 升一方=一立方米=1 吨1000 升100000000 滴水的容积25 方=25 吨4、25 方（吨）水的作用：（1）一瓶矿泉水是 500 毫升，一吨水有 2000 瓶，25 吨水有 50000 瓶。（2）一个三口之家每月生活用水约为 5 方，25 方水够一家人用 5 个月。（3）1 桶纯净水是 5 加仑，大约 20 公斤，1 吨水=50 桶，25 吨水1250 桶。（4）普通洗衣机洗一次衣服耗水大约 150 升，1 吨水=洗6 次衣服，25 吨水洗 150 次衣服。从这些数据可以看出，一亿滴水可以干很多事。中国有 13 亿人，如果每人节约 1 滴水就是 13 亿滴，就是 325吨水，这么多的水足够很多人使用。五、研究结论：“不积硅步，不以行千里；不积小流，不以成江海。”通过这个小课题，我感受到一滴水虽然很小，但很多滴水汇集到一起的力量是巨大的。我们要节约每一滴水。
