1、,北师大版五年级数学下册,倒数,教学目标,1.知识与技能：能清楚地知道倒数的概念，能求一个数的倒数。 2.过程与方法：在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。掌握求一数的例数的方法。 3.情感、态度和价值观：养大家愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活。培养同学们动手动脑能力，以及判断、推理能力。,让我们一起到书中去寻找倒数的,秘密,！,乘积是1的两个数 叫做互为 倒数。,乘积是1,两个数,倒数,分子分母的位置互相颠倒 。,互相颠倒,倒数指的是两个数之间的关系。,两个数,求,的倒数,所以 的倒数是 。,倒数的求法,求一个数的倒数, 只要把这个数的分子、分母调换位置。,他
2、们谁说的对？,整数有倒数,明明,红红,求4的倒数,4可看作是,所以4的倒数是 。,他们谁说的对？,0没有倒数,1的倒数是本身.,明明,红红,倒数的求法,求一个数 的倒数， 只要把这个数的分子、分母 调换位置。,（0除外）,他们谁说的对？,小数有倒数。,小数有倒数,小数没有倒数,明明,红红,填上合适的数,5,17,( ),( ),=,1,( ),( ),=,1,17,5,7,10,把互为倒数的两个数连线。,9,0.7,判断对错,1、0的倒数是0。 2、 是倒数。 3、小数没有倒数。 4 、 和 互为倒数。 5、 的倒数是 。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,填上合适的数,( )= ( ) =1,3,8,6 ( )=( ) ( )=1,比较大小,16 4 16 ,.,.,8 2 8 ,.,.,=,=,比较大小,16 4 16,.,.,8 2 8 ,.,.,=,=,猜一猜,小丽今年8岁了，爸爸的年龄是小丽年龄的倒数的240倍，小丽的爸爸今年多少岁了？,8的倒数是,1,240,30,30,（岁）,答：小丽的爸爸今年30岁了。,理解倒数的特征和倒数的意，掌握求一个数的倒数的方法。,本课小结,
