1、第二单元 4 蜀道难 4 蜀道难 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 . 感知诗意 , 体会感情基调 ,把握全诗的行文脉络。 2 . 学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法 ,用心感受诗歌的意境美和声韵美。 3 . 赏析诗中飘逸豪放、流转自然的语言 , 体会其诗作的艺术风格。 4 . 体会作者所描绘的由秦入蜀路上的惊险及作者关心国家和人民的情怀。 4 蜀道难 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 目标导航 文本助读 基础导
2、练 预习导读 1 . 连线作者 李白 ( 701 762 ), 字太白 ,号青莲居士。唐朝诗人 ,有 “ 诗仙 ” 之称 ,是伟大的浪漫主义诗人。祖籍陇西成纪 ( 今甘肃天水附近 ), 出生于蜀郡绵州昌隆县 ( 今四川江油青莲乡 ), 一说出生于西域碎叶城 ( 今吉尔吉斯斯坦托克马克 ) 。逝世于安徽当涂县。 李白生于盛唐时期 ,他的一生 ,绝大部分在漫游中度过 , 创作了大量优秀诗篇。其诗大多以描写山水和抒发内心的情感为主 , 想象丰富奇特 , 风格雄健奔放 ,是继屈原之后 ,我国诗坛的又一位伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名 ,人称 “ 李杜 ” 。存世诗文千余篇 , 代表作有蜀道难行路难梦
3、游天姥吟留别等诗篇 ,现存 900 多首 , 有李太白集传世。 4 蜀道难 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 2 . 探寻背景 蜀道北起陕西汉中宁强县 ,南到四川成都 , 全长 4 50 千米 ,入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要 , 山峦叠翠 ,风光峻丽 ,关隘众多。由于这一地区形势险要 ,自古为封建割据之地 ,随时有发生叛乱的可能。 “ 蜀道难 ” 是古乐府旧题 ,古辞都以蜀道险阻为内容 ,寓有功业难成之意。正是这一点 , 触动了李白初入长安追求功名未成的心事。
4、当友人入蜀时 ,他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻 , 表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧 , 更借此抒发世道艰难、志士功业难成的悲愤。 4 蜀道难 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 . 识字注音 噫吁嚱 ( y x x ) 鱼 凫( f ) 猿 猱( n o ) 萦绕 ( y n g ) 扪参 ( m n ) 抚 膺( y n g ) 巉岩 ( ch n ) 飞 湍( t u n ) 喧 豗( hu ) 砯崖 ( p n g ) 万 壑( h )
5、 峥嵘 ( zh n g ) 崔 嵬( w i ) 吮血 ( s h n ) 咨 嗟( ji ) 2 . 字形辨认 栈 ( 客栈 )贱 ( 低贱 )践 ( 实践 )猱 ( 猿猱 )糅 ( 杂糅 )揉 ( 揉搓 )胁 ( 胁从 )协 ( 协助 )肋 ( 肋骨 )膺 ( 膺选 )赝 ( 赝品 )赓 ( 赓续 )湍 ( 湍急 )瑞 ( 瑞雪 )揣 ( 揣测 )嗟 ( 嗟叹 )磋 ( 磋商 )蹉 ( 蹉跎 )4 蜀道难 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 目标导航 文本助读 预习导读 基础导练 3 . 通假字 所守或匪亲 “ 匪 ”
6、 通 “ 非 ” , 不是 。 4 . 一词多义 ( 1 ) 危 危乎高哉 ( 高 ) 此诚危急存亡之秋也 ( 危险 ) 正襟危坐 ( 正 , 端正 )( 2 ) 尔 尔来四万八千岁 ( 那 ,指开国之初 ) 嗟尔远道之人胡为乎来哉 ( 你 ,你们 )( 3 ) 绝 可以横绝峨眉巅 ( 越过 ) 枯松倒挂倚绝壁 ( 走不通的 ,没有出路的 ) 秦王惊 ,自引而起 ,绝袖 ( 断 ) 余音袅袅 , 不绝如缕 ( 停止 )4 蜀道难 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 目标导航 文本助读 预习导读 基础导练 ( 4 ) 尚 黄鹤
7、之飞尚不得过 ( 尚且 ) 尚贤使能 ( 崇尚 , 尊重 ) 比好游者尚不能十一 ( 还 )( 5 ) 坐 以手抚膺坐长叹 ( 徒 ,空 ) 项王、项伯东向坐 ( 坐下 ,坐着 ) 因击沛公于坐 ( 通 “ 座 ” ,座位 ) 王曰 : “ 何坐 ? ” 曰 : “ 坐盗。 ” ( 犯 罪或犯 错误 ) 停车坐爱枫林晚 ( 因为 ,由于 )4 蜀道难 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 目标导航 文本助读 预习导读 基础导练 ( 6 ) 但 但见悲鸟号古木 ( 只 ,尽 ) 但使主人能醉客 ( 只要 ,只需 )( 7 ) 去
8、 连峰去天不盈尺 ( 距离 ) 沛公已去 ( 离开 ) 今日还家去 , 念母劳家里 ( 前往 ,到 去 ) 去日苦多 ( 过去的 ) 为汉家除残去秽 ( 除去 ,除掉 )5 . 古今异义 ( 1 ) 地崩山摧 壮士 死 古义 : 年轻力壮的力士 。今义 : 豪壮而勇敢的人 。 ( 2 ) 然后 天梯石栈相钩连 古义 : 这样以后 。今义 : 连词 ,表示紧接着某种动作或情况之后 。 4 蜀道难 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 目标导航 文本助读 预习导读 基础导练 6 . 词类活用 ( 1 ) 上有六龙 回日之高标 回 , 使动用法 , 使 回转 ( 2 ) 猿猱欲度 愁攀援 愁 , 为动用法 , 为 发愁 ( 3 ) 使人听此 凋朱颜 凋 , 使动用法 , 使 凋谢 ,这里指脸色由红润变成铁青 ( 4 ) 砯崖 转石万壑雷 砯 , 水冲击石壁发出的响声 , 这里作动词用 , 冲击的意思 / 转 , 使动用法 , 使 滚动 ( 5 ) 侧身 西望长咨嗟 西 , 名词作状语 ,向西 7 . 特殊句式 ( 1 ) 蜀道之难 ,难于上青天 介词结构后置句 ( 2 ) 但见悲鸟号古木 省略句 ( 3 ) 嗟尔远道之人胡为乎来哉 宾语前置句
