1、中学生团结合作团体辅导方案一、活动主题:团结协作,助我成长二、活动目标：1、打破隔阂，促进成员互动，增加团队合作的信任基础。2、凝聚团体的共识，强化团队的向心力。3、激发团队合作意识，掌握团队合作的方法。三、活动地点：综合楼二楼舞蹈室四、活动时间：待定五、团体辅导对象:初一某班学生六、活动方案环节一：（三分钟左右）主讲人澄清此次团辅的目标和应遵循的活动规范原则 目标：此次开展主题为“团结合作,助我成长”的团体心理辅导活动.使团体成员形成团结合作的意识和培养团结合作的能力.应遵循的活动规范原则： 1坦率真诚地与其他团体成员进行交流，不掩饰自己的真实情感； 2参加团体活动时，注意力集中。3尊重他人
2、，仔细倾听，不随意打断别人的发言。4广泛交流，避免只与自己喜欢的团体成员沟通等。 目的：让团辅成员了解活动规则，保障成员权益和团体运作，起舆论导向的作用。 为促使成员产生归属感、责任感和依存感创造条件。环节二：(10 分钟左右)分组目标：活跃开场气氛，下面活动做好准备.活动过程“时间：游戏方法：随机组成 4 个小组：全班围成一个圆圈，按 1、2、3、4 报数，分别组成 1、2、3、4 组，各组选好组长,组名,口号和 logo。环节三：达芬奇密码（25 分钟左右）目标：培养成员间团结合作的能力以及反思的能力。活动过程： 准备：25 个号码牌过程： 1,游戏过程分三次.第一次每组的讨论时间为 5
3、分钟第二次每组的讨论时间为 4 分钟第三次每组的讨论时间为 3 分钟游戏规则:从小到大拍点地面上的数字每次只能派出一个人拍点,且此人两个脚需进入固定区域.拍点完之后全部人撤离游戏区域为游戏结束.计分规则:按时计,用时最少组为 50 分,即用时最少的为 50 分,第二的为 40 分,第三的为 30 分,第四的为 20 分.错误累计:每点击错一个,扣 10 分.总分:按时计分数-错误累计分数讨论主题： 1. 对比一下各组的分数,赢的小组说说获胜的原因,输的小组失败的原因.2. 对比一下三次活动的用时和分数,大家有什么感想?分享:这个活动看似很简单,但如果要快速高效的完成 ,还是需要大家出谋策划,以
4、最佳的方式完成此次活动.当然要快速高效的完成是需要同学们彼此有效的沟通和团队精神的.环节四：同心圆（20 分钟左右）目标： 体会自己的团队在接到任务后,如何进行沟通,协调与合作,以最快的方法来完成.活动过程：1. 每组同学按要求玩座椅游戏.2. 小组完成之后,一整个班的人同时玩座椅游戏.(全班同学的座椅玩两次,比较时间的不同)讨论主题： 1.在配合的过程中都出现了什么现象?你认为问题出在哪里?完成第二次全班座椅时速度,配合方面有没有改进和提高?该游戏中你的感受是什么?分享：这个游戏看似简单,做起来需要彼此间的默契合作,单靠个人的力量是不能完成的,如果团队中有人与集体的步调不一致,就无法组合成一个完成的圆.环节五：真情告白（10 分钟左右）目标：1.交流活动的心得和收获,巩固所学到的知识。 2.增进成员间的感情。大家站起来手牵手合唱,然后互相道别。团体活动结束。
