1、雨 季 施 工 方 案东方时代城审批人： 审核人： 编制人： 二零一三年十二月东方时代城项目部 雨季施工方案1目录一、编制依据 .2二、工程概况 .2三、雨季施工准备： 2四、雨季施工前的防备 3五、雨季施工前的检查 4六、分部分项工程雨季施工技术措施 .41、土方工程 .42、回填土方 .53、防水层施工 .54、砼工程 .55、钢筋工程 .66、模板工程 .67、砌筑工程 .78、屋面工程 .79、装饰工程 .810、暖、卫、煤、电工程 .811、脚手架工程 .912、机械设备 .913、电器设备 .92雨季施工方案一、编制依据1、现行有关规范、标准。2、公司有关文件。3、本工程质量计划、
2、施工组织设计。二、工程概况工程名称：东方时代城建筑工程工程地址：曹县庄寨镇建设单位：东方置业设计单位：浙江龙山设计有限公司监理单位：曹县磐石监理有限公司勘察单位：菏泽市建设工程勘察院东方时代城建筑工程位于曹县庄寨镇 220 国道与武昌路交叉口，包括 116#楼总建筑面积约 70281m2，本工程本工程建筑结构安全等级为二级，设计使用年限为 50年。建筑抗震设防分类为丙类。地上建筑耐火等级为二级，地下部分为一级。抗震设防烈度为 7 度。三、雨季施工准备：1、雨季的特点：（1）雨季是指降雨量超过全年降雨量 50以上的季节。雨季的特点是降雨增加，降雨天数增多，降雨强度增强，并经常出现暴雨和雷暴天气。
3、（2）根据相关气象统计资料，每年的雨季和汛期于六月开始至八月结束。2、雨季施工管理目标保证项目的施工安全、工程质量、形象进度、文明施工等不受影响，将因降雨造成的损失降至最低程度。东方时代城项目部 雨季施工方案33、材料、机具准备雨季施工期间所需的主要防洪材料如下：沙袋、抽水泵、抽水水管、铁锹、雨衣、雨鞋、彩条布等四、雨季施工前的准备工作1、现场排水施工现场钢筋加工场地、三大工具堆放场地、机械设备施工场地、现场道路全部硬化，100 厚 C15 混凝土。并用水准仪找出排水坡度，作 1%排水坡。现场沿基坑周边设置排水沟，基坑内沿基坑四周设置 300mm 宽，200mm 深排水沟，将雨水汇入集水井内，
4、并用水泵向外排水，排到上部坑边排水沟内，再排到现场集水池， 2、场内运输道路：在现场东侧、南侧为主要出入口，并修建一条贯穿整个栋号的主干道，道路已硬化保证雨期运输畅通。3、材料管理加强雨期施工的材料管理，要求材料人员增强责任心，严格材料管理制度，做好材料储备、保管等各项工作，积极组织货源，防止由于阴雨连绵造成材料供应不足，影响正常施工。为保证雨期施工顺利进行，要求做到以下几点：（1）水泥库:施工现场采用散装水泥罐。（2）砂、石、土方：临时砂、石料场应拍成方，不得零散堆放，用苫布覆盖保护，施工时严格控制其含水率，必须符合设计要求。（3）铁件制品垫高存放并设防雨棚，以防生锈。（4）钢管、扣件刷漆防
5、锈，架管垫高，扣件装袋并存入室内。4、电气设备及其它准备工作：（1）机械设备垫高存放并搭设防雨棚，以防日晒雨淋。晚上、中午下班后必须遮盖好，保证不受潮和雨淋，使生产能顺利进行。（2）现场临时供电、布线严格按照规范执行，达到三项五线制、三级配电两级保护要求。照明线与施工线不得混接，线杆应埋设牢固，保证正常供电。现场所用机械4设备要做到线路完好，接头部位要有防雨措施，并随时检查是否漏电，发现问题及时处理。各种线缆该埋地的埋地，该架空的架空，不得随地放置。手持电动工具必须装漏电保护器，所有机电设备应经常检查接地、接零保护是否可靠。定期检查漏电保护装置是否匹配并灵敏有效，对不符合要求的必须更换，以防发
6、生触电事故，遇有暴风雨时立即切断总电源。每次雨前、雨后，由电工组长负责对现场电气设备进行全面检查，发现问题及时解决，雨后不经检查，任何人不准动用机械设备。五、雨季施工前的检查雨期，设专人经常检查办公室、宿舍、工具库、食堂、工棚等临建设施是否有漏雨现象，要确保临建设施干燥、整洁，雨天不渗漏、地面不积水。雨期来临之前，项目经理组织工长、安全员、电工工长、设备员等对施工现场进行一次雨季施工检查，检查内容包括：1、对现场的材料库、水泥库、加工棚、食堂、宿舍进行检查，发现问题及时整改，落实到人，一抓到底，确保雨季不漏。2、对现场的机械进行检查，发现问题及时维修保养。3、对现场的所有电气设备进行检查，闸箱
7、按部颁标准进行制作、接线，同时闸箱必须防雨加锁，严禁一闸多用。4、电动机、电焊机必须垫高使用，不得被水淹雨淋，乙炔瓶、氧气瓶存放地搭设防护棚，以防日晒雨淋。5、对办公区、生活区及道路排水进行检查。六、分部分项工程雨季施工技术措施1、土方工程（1）深大的基槽应尽可能避免雨季施工，浅基础或水量不大的基坑，可在坑底四周做排水沟，设集水井排水。（2）雨季开挖基坑时，应严格按照地质条件和基坑深度，确定稳定边坡进行施工，确保雨季施工安全。必要时可适当放缓边坡坡度或采用水泥土混合材料加固边东方时代城项目部 雨季施工方案5坡，防雨水冲刷。在基坑和工作坑四周做挡水围堰，其高度和围堰材料视现场情况而定，但围堰不准
8、留有缺口。（3）在雨季施工期间，严禁在开挖基坑边坡顶四周，位于边坡滑动体范围内堆放构件、管材和机械设备以防边坡坍塌。（4）要严防基地浸水引起地基土结构的破坏。清底时要根据基底土质情况预留适当厚度的覆盖土层以防雨淋，待基础施工前，再将覆盖层挖去。基坑挖好后要迅速协调组织好钎探验槽，放线等工作。尽量减少土基暴露时间。基坑做完后，应立即浇筑砼垫层，防止雨水泡槽。2、回填土方（1）回填土应在晴天进行。回填时应先排除积水，清除淤泥，严格控制回填土的含水量。必要时可预存一部分干土，使其能达到要求的含水量和密实度。禁止用水沉土代替素土夯实。（2）雨季回填土应采取运输、铺垫、碾压等多道工序连续进行。（3）灰土
9、回填时，宜采用小步距流水段，加紧各工序的衔接。要防止雨淋和雨水冲泡。稍受浸湿的灰土，可在晾干后再补夯，未夯遇雨被冲泡的灰土，必须挖掉重做。3、防水层施工基层含水率不大于 9%，涂刷聚氨酯防水层不得在淋雨的条件下施工，已涂好的涂膜未固化前，不允许上人和堆积物品，以免涂膜防水层受损坏，造成渗漏。雨天不得施工 SBS 防水层。细石砼保护层：保护层浇筑时切勿损坏防水层，如有损坏，必须及时修复，然后继续浇筑细石混凝土，以免留下隐患，造成渗漏水4、砼工程（1）雨施期间，砂石含水率变化幅度较大，要及时测定并调整施工配合比的加水量，严格控制坍落度，确保砼的强度。（2）大面积的砼梁板浇筑前，要了解 2 天内的天
10、气预报，避开大雨天气。砼浇筑现场要预留足够的防雨材料，以备浇筑过程中突降大雨能及时进行覆盖。中断浇筑时6施工缝的留设位置项目部技术人员现场安排，施工缝留设的位置应符合有关规范要求。（3）下雨时，不宜露天浇筑砼，开盘前应查询当天的天气变化，掌握天气情况，避免突然遇雨影响浇筑砼。（4）已入模振捣成型的砼，应及时覆盖防止突然遇雨受雨水冲淋。（5）合模后，如不能及时灌注砼，应在模板的适当部位预留排水孔，防止突然下雨模内积水。雨后及时检查加固调整。（6）在涂刷模板隔离剂前，要先掌握天气预报情况，以防止隔离剂被雨水冲掉，影响脱模及砼表面质量。（7）在浇灌砼时，若突然遇雨，应按相应规范的规定，做好临时施工缝
11、，方可收工。雨后继续施工时，应先对结合部位进行技术处理后，再进行浇筑。（8）雨季施工期间应加强防风加固措施。各类模板临时停放，均应按有关规定，进行妥善的防风固定。（9）大雨或六级以上大风天气，应停止作业，风雨天气过后应及时对模板支撑系统的稳定性，模板的标高及几何尺寸做全面检查，经复核无误后方可继续施工。5、钢筋工程（1）现场钢筋堆放应用砖砌好墩子，将钢筋原材架空，以防钢筋泡水锈蚀。钢筋场地必须作到排水通畅，配好的钢筋堆放必须分区有序，下有垫木，严防钢筋被泥水污染，一旦污染，必须用水冲洗干净，确保钢筋工程质量。（2）雨期钢筋视情况进行防锈处理，不得把锈蚀的钢筋用于结构上。（3）下雨时用塑料布等材
12、料将钢筋覆盖，防止钢筋淋雨。停雨后及时将覆盖材料撤离。（4）焊接施工:雨天现场焊接应停止作业，急需作业者必须搭设临时防雨棚，但中雨以上天气必须停止焊接作业，以防止焊接的热影响区由于淋雨而发生脆断6、模板工程（1）雨天使用的木模板拆下后应放平，以免变形。（2）模板安装好后尽快浇筑混凝土。若模板安装后不能及时浇筑混凝土，又被雨水淋过，则浇筑混凝土前应重新检查、加固模板和支撑。东方时代城项目部 雨季施工方案7（3）模板表面涂刷隔离剂，堆放在垫木上，距地 200mm,架空码放整齐，避免雨水、泥浆污染。搭设在土层上的模板支撑体系下方要夯实，并加设 50mm 厚垫板，雨后及时检查有无沉降。模板拆除后及时涂
13、刷隔离剂进行保养。7、砌筑工程（1）雨季施工期间要严格控制砂浆稠度，受雨冲刷而失浆的砂浆，应重新加灰搅拌后才能使用。当最高气温超过 30时，水泥砂浆和水泥混合砂浆必须分别在拌成后2h 和 3h 内使用完毕。（2）雨施期间砌筑前，要检测各种砖或砌块的含水率。既不要干砖上墙，又要防止过量吸水。普通粘土砖和粘土空心砖的含水率为 15%，灰砂砖和粉煤灰砖的含水率为 8%。（3）雨施期间，每天收工时应妥善覆盖砌体表面，防止突然降雨冲走砂浆致使砌体倾斜倒塌。（4）刚砌成的砌体，若经雨水冲刷，砂浆中胶结料流失，应拆除重砌。（5）下雨时，禁止露天砌筑作业。在零星小雨中必须砌筑时，应适当减少砂浆稠度，每天砌筑高
14、度不宜超过 1.2m。（6）砌筑施工时，内外墙（柱）在与风向的相反方向加临时支撑保护，防止倒塌。（7）外墙砌筑遇大雨时必须停工。砌砖收工时应在砖墙顶上盖一层干砖，或用雨布覆盖，避免大雨冲刷灰浆。大雨过后受雨水冲刷过的新砌墙体应翻砌最上面两皮砖。每天的砌筑高度不超过 1 米。（8）稳定性较差的窗间墙、门边短墙应加设临时支撑，以增加墙体的稳定性。砌体施工时与外墙相连的内墙要同时砌筑，并注意转角处的连接一定要同时跟进，遇大风时，迎风面的墙体应在与风向相反的方向加临时支撑以保护墙体的稳定。（9）雨后应先复核已完工砌体的垂直度和标高，然后方可继续施工。8、屋面工程（1）屋面工程施工时，应掌握近期天气预报
15、，抢晴天施工。严禁在雨中进行防水施工作业。8（2）屋面保温材料在运输、存放过程中，严禁雨淋并防止受潮。（3）屋面上铺筑保温层时，宜划小施工段，及时做好上部找平层，以防突然降雨淋湿和浸泡保温层。（4）凡穿越保温层，找平层的孔洞以及预埋锚钩等细部节点，应随时做好临时封闭遮盖，防止雨水浸入。（5）在粘铺防水层时，施工前应根据所用材料的技术工艺要求认真做好找平层含水率的测试和粘结试验，符合技术要求后方可施工，以确保防水层铺粘质量。（6）雨水水落管等应争取及早安装，以防止屋面雨水顺外墙面冲刷，污染外装修。内排水的雨水管安装前，应先做好临时排水道路，防止雨水不能通畅排除而积存在管内。9、装饰工程（1）室外
16、装修宜在屋面楼地面工程完工后再做。或采用先做地面，赌严各种孔洞、板缝，防止上层向下层漏水。并封好窗井口及电梯井口，各层楼梯间作好挡水埂。（2）室外抹灰和饰面镶贴应及时注意苫盖，防止突然降雨冲刷。降雨时禁止外墙面装修作业。（3）各种门窗和细木制品以及其它各类龙骨及装饰材料、玻璃、配件等，在运输、存放过程中要严禁雨淋和受潮，以防止粘接、变形或生锈。（4）石膏条板、纸面石膏板、石膏覆面复合板以及其它请质隔墙材料严禁雨淋、浸水和受潮，以防材质变性造成质量隐患。（5）已安装好的门窗，应有人负责管理，降雨时应及时关闭并插好插销，以防止风雨损坏。（6）外墙涂料应在晴天组织施工。施工前，应根据所有材料的技术工
17、艺要求，认真测定基层的含水率，符合标准时方可进行涂料施工，以放质量隐患。10、暖、卫、电工程（1）在基础工程施工时，应将暖、卫、电的穿墙套管或预留洞口及时封闭，后浇带的外墙应设临时封闭措施，防止雨水和泥砂冲入。（2）地下的暖、卫、煤、电工程，在备齐材料做好各项施工准备后，再挖沟槽，抓紧施工安装，并做好防洪排水设施，准备抽排水机器，防止沟槽灌水。暖沟进户口要设临时挡水封闭。东方时代城项目部 雨季施工方案9（3）电器墙体预埋管、盒、箱等，均要随预埋随封闭管口，防止降雨进水。（4）通过屋面的暖卫电气电视等主管，在施工中要随时做好管口临时遮挡封闭，防止突然降雨灌水。并应及早做好正式防雨防水节点。（5）
18、高层建筑在结构完成后，要及时做好避雷设施，已保安全。（6）室内下水与室外管道接通前，应先将室外检查井临时加高围挡，防止因室外场坪工程未完造成降雨灌入井中，冲入室内。（7）电气安装管内穿线以前，应从上往下对管路吹扫，以防止管内存有积水。11、脚手架工程（1）外架特别是高塔处的外架已设计并安装了较完善的避雷装置。（2）雨季防滑，在工作面、马道等人员通行的地方设必要的防滑设施。（3）在距脚手架外立杆外设一排水沟,及时将雨水排走,以免脚手架基础被雨水浸泡造成地基沉陷。设一专人在雨前检查立杆垫木是否有效，有无塌陷；雨后基础有无沉陷,立杆有无下沉，脚手架有无变形，如有不正常之处，须迅速加以加固和修整。（4
19、）大雨期间，不得进行脚手架的搭设和拆除；大雨、大风后应及时对脚手架进行检查修理，有安全隐患的整改合格后方可投入使用。12、机械设备（1）现场机械操作棚（如电焊机、木工机械、钢筋机械等），必须搭设牢固，防止漏雨、潲雨和积水。（2）现场机械设备，要采取防雨、防潮、防淹等措施。用电的机械设备要按相应规定做好接地或接零保护装置，并应经常检查测试其可靠性。保护接地一般应不大于 4 欧姆，防雷接地一般应不大于 10 欧姆。（3）电动机械设备和手持电动机具，都应安装漏电保护器，漏电保护器的容量要与用电机械相符，并要单机专用。（4）塔吊基础要做专业设计，并做好排水管道防止积水下沉，路枕和轨道要经常检查，做好保
20、养维护工作，随时加固和调平。塔吊的接地装置要进行全面检查，接地体的深度、距离、棒径、地线截面均应符合规范要求，并应经常检查遥测，确保接地电阻不大于 4 欧姆。13、电器设备10（1）在雨季施工前，应对现场所有动力及照明线路、供配电电气设施进行一次全面检查，对线路老化、安装不良、瓷瓶裂纹、绝缘降低以及漏跑电现象，必须及时修理和更换，严禁迁就使用。（2）配电箱、电闸箱等、要采取防雨、防潮、防淹、防雷等措施，外壳要做接地保护。各种电气动力设备必须经常进行绝缘、接地、接零保护的遥测，发现问题应及时处理，严禁带隐患运行。下 面 为 赠 送 的 述 职 报 告 不 需 要 的 可 以 编 辑 删 除东方时
21、代城项目部 雨季施工方案11述 职 报 告尊 敬 的 各 位 领 导 ， 各 位 同 仁 ：大 家 好 ！本 人 被 组 织 任 聘 为 。 。 。 。 副 校 长 已 有 五 年 ， 主 抓 德 育 教 育 工 作 ， 分 管 学 校 后 勤 、 德 育 、 艺 体 、 安 全 、 卫生 、 综 合 治 理 等 工 作 。 身 为 副 校 长 ， 我 努 力 学 习 党 的 教 育 方 针 ， 学 习 邓 小 平 教 育 理 论 。 用 全 新 的 教 育 教 学理 念 武 装 自 己 ， 努 力 提 高 自 身 教 育 理 论 素 养 。 我 在 党 的 组 织 生 活 中 ， 学 习 党
22、 建 理 论 ； 在 政 治 学 习 中 学 习 党的 路 线 、 方 针 、 政 策 、 法 规 ； 在 业 务 学 习 中 ， 学 习 人 文 文 化 ， 加 强 自 身 政 治 理 论 ， 道 德 修 养 ， 培 养 高 层 次的 道 德 感 、 责 任 感 。工 作 几 年 来 ， 我 以 强 烈 的 事 业 心 、 责 任 心 力 抓 好 德 育 工 作 ， 确 保 学 校 教 育 教 学 工 作 运 作 正 常 。 我 的 工 作 原则 是 倡 导 培 养 “勤 奋 乐 干 ， 善 于 思 索 ， 不 断 创 新 ”三 种 优 秀 品 质 。 以 奖 励 机 制 为 主 ， 及 时
23、 勉 励 ， 激 发 老 师团 队 精 神 ， 从 而 完 成 教 育 教 学 任 务 。 其 出 发 点 是 一 切 为 了 学 生 ， 为 了 学 校 的 生 存 、 发 展 而 不 辍 劳 作 。 下 面我 就 德 育 工 作 管 理 谈 谈 自 己 的 做 法 ， 将 一 年 工 作 总 结 如 下 ：一 、 加 强 学 习 ， 联 系 实 际 ， 提 高 认 识教 师 是 一 门 终 身 学 习 的 职 业 。 社 会 在 不 断 发 展 ， 不 学 习 就 会 跟 不 上 时 代 的 步 伐 ， 特 别 是 作 为 一 名 校 级领 导 和 德 育 工 作 者 ， 必 须 始 终
24、站 在 社 会 发 展 的 前 列 ， 德 育 工 作 更 要 求 紧 跟 社 会 形 势 的 发 展 。 因 此 ， 我 坚 持做 到 每 天 看 新 闻 和 阅 读 一 小 时 的 书 ， 提 高 自 己 对 政 治 的 敏 锐 性 ， 提 高 对 教 育 的 认 识 和 个 人 品 德 修 养 ， 提 高管 理 能 力 。 在 这 一 年 里 ， 我 先 后 阅 读 了 德 育 文 集 、 成 功 学 校 内 部 管 理 全 书 、 教 育 管 理 等 各 类 书 籍 ， 这 些 为 我 提 高 思 想 认 识 、 更 新 教 育 理 念 、 加 快 德 育 创 新 提 供 了 扎 实
25、的 基 础 。（ 一 ） 严 格 要 求 自 己 ， 以 身 作 则古 人 云 “直 而 影 正 ， 以 己 以 正 而 为 人 之 标 ”， 作 为 一 名 校 级 干 部 ， 在 很 多 方 面 都 要 对 自 己 有 严 格 的 要求 ， 否 则 就 没 有 进 步 ， 就 不 能 为 人 之 标 ， 就 没 有 能 力 去 管 理 别 人 。 作 为 校 级 领 导 成 员 、 党 的 教 育 工 作 者 ，面 对 当 今 变 革 的 时 代 ， 面 对 不 断 膨 胀 的 知 识 信 息 和 日 趋 多 元 性 的 社 会 给 我 们 的 教 育 工 作 带 来 的 新 问 题 、
26、新情 况 ， 常 常 使 我 有 一 种 危 机 感 ， 因 此 ， 我 必 须 不 断 努 力 充 实 自 己 、 丰 富 自 己 。 因 此 ， 我 对 自 己 提 出 了 “凡 事为 先 ”的 工 作 要 求 ， 只 有 自 己 身 体 力 行 ， 严 以 责 己 ， 严 以 律 己 才 能 在 师 生 中 树 立 良 好 的 形 象 ， 才 能 使 工 作更 好 地 开 展 ， 才 能 更 好 的 服 务 于 全 校 师 生 。（ 二 ） 健 全 德 育 领 导 机 构 ， 重 视 班 主 任 工 作（ 1） 加 强 班 主 任 队 伍 建 设 ， 成 功 召 开 班 主 任 经 验
27、交 流 会 和 例 会 ；（ 2） 迎 接 各 类 验 收 ， 打 造 学 校 品 牌 。 一 年 内 ， 学 校 三 度 受 到 省 级 表 彰 ， 先 后 被 评 为 “省 绿 色 学校 ”、 “省 先 进 体 育 学 校 ”、 “省 文 明 单 位 ”；（ 3） 建 立 德 育 长 效 机 制 ， 注 重 活 动 育 人 。 先 后 举 行 校 第 六 届 艺 术 节 、 第 六 届 校 体 育 运 动 会 ， 开 展 了“阳 光 体 育 活 动 ”， 迎 接 了 省 “四 个 一 ”验 收 并 获 一 等 奖 ， 开 展 “感 恩 教 育 ”系 列 活 动 成 效 显 著 ， 举 行
28、元 旦 文娱 晚 会 ， 多 次 召 开 家 长 会 ， 宣 传 学 校 品 牌 ；12（ 4） 狠 抓 学 生 常 规 管 理 ， 养 成 良 好 习 惯 。 中 午 静 校 、 桌 椅 归 位 、 三 禁 止 等 活 动 有 声 有 色 ；（ 5） 成 功 组 织 高 一 新 生 军 训 ， 为 学 生 奠 定 了 学 习 和 生 活 基 础 。 三 个 年 级 在 班 主 任 的 管 理 下 ， 教 学 秩序 稳 定 、 教 师 培 训 和 考 核 到 位 ， 无 论 教 学 工 作 还 是 学 生 管 理 都 有 条 不 紊 ， 开 创 地 开 展 了 学 生 小 型 体 育 竞 赛活
29、 动 ， 使 管 理 工 作 充 满 生 机 与 活 力 ， 且 成 效 显 著 。一 是 健 全 德 育 领 导 机 构 。 成 立 了 由 。 。 校 长 、 书 记 、 我 、 政 教 处 主 任 、 团 委 书 记 组 成 的 德 育 工 作 领 导 小 组 。我 们 定 期 召 开 会 议 ， 研 究 德 育 工 作 ， 由 我 负 责 具 体 落 实 执 行 。二 是 建 立 德 育 工 作 网 络 。 在 德 育 工 作 领 导 小 组 的 领 导 下 ， 建 立 了 由 政 教 处 、 年 级 组 、 团 委 、 学 生 会 、班 主 任 、 家 长 委 员 会 组 成 的 德
30、 育 工 作 网 络 ， 覆 盖 了 学 校 的 各 个 层 面 。三 是 重 视 班 主 任 工 作 。 学 期 初 ， 我 和 政 教 处 的 全 体 同 志 都 要 精 心 挑 选 班 主 任 ， 并 对 班 主 任 及 后 备 班 主任 进 行 了 2 次 为 期 3 天 的 岗 位 培 训 。 组 织 召 开 全 校 班 主 任 老 师 工 作 总 结 暨 经 验 交 流 会 。 在 学 校 阅 览 室为 班 主 任 老 师 订 阅 了 班 主 任 之 友 、 中 国 德 育 和 德 育 报 。 通 过 经 验 交 流 ， 岗 位 培 训 、 教 育管 理 理 论 学 习 ， 提 高
31、 了 全 体 班 主 任 老 师 对 学 生 思 想 教 育 工 作 的 理 论 水 平 和 工 作 艺 术 水 平 ， 为 我 校 德 育 工 作奠 定 了 坚 实 的 理 论 基 础 。二 、 建 立 有 效 的 德 育 机 制 ， 把 德 育 工 作 落 到 实 处（ 一 ） 是 规 划 机 制 。 学 校 所 有 规 划 都 体 现 德 育 为 首 ， 都 有 德 育 内 容 。1、 在 我 的 组 织 下 ， 政 教 处 编 印 了 德 育 工 作 手 册 ， 收 录 了 我 校 多 年 来 德 育 工 作 的 规 定 及 一 年 来制 定 的 各 项 规 章 制 度 ， 下 发 到
32、 全 体 教 师 及 学 生 手 中 ， 作 为 德 育 工 作 的 导 向 。2、 学 期 初 我 负 责 制 定 德 育 工 作 规 划 和 政 教 处 工 作 计 划 。（ 二 ） 是 管 理 机 制 。 德 育 工 作 重 在 管 理 ， 重 在 落 实 。目 标 责 任 制 。 我 按 德 育 工 作 目 标 层 层 分 解 、 层 层 落 实 、 层 层 签 定 责 任 状 ， 学 期 末 总 评 兑 现 。 一 年 来 ， 我 和 政 教 处 的 同 志 一 起 以 经 验 交 流 、 学 习 材 料 、 请 专 家 做 讲 座 等 各 种 形 式 对 班 主 任 和 年 级 组
33、 长 进行 培 训 ， 同 时 ， 也 通 过 加 强 日 常 工 作 情 况 的 检 查 和 细 化 考 核 内 容 ， 来 提 高 他 们 对 德 育 工 作 的 认 识 和 工 作 责任 心 ， 鼓 励 班 主 任 、 年 级 组 长 发 现 问 题 ， 大 胆 创 新 ， 互 相 学 习 ， 取 长 补 短 。 通 过 各 类 学 习 活 动 ， 丰 富 了 班主 任 、 年 级 组 长 的 工 作 理 论 和 经 验 ， 提 高 了 他 们 的 工 作 水 平 ， 大 大 推 进 了 德 育 工 作 的 进 程 。 作 为 管 理 者 ，在 日 常 工 作 中 我 尽 量 仔 细 、
34、 实 事 求 是 地 评 价 教 师 的 工 作 ， 抓 住 细 微 的 工 作 亮 点 去 看 待 其 工 作 ， 给 予 充 分 的肯 定 和 鼓 励 。 并 经 常 和 教 师 探 讨 研 究 ， 进 一 步 提 高 他 们 的 工 作 实 效 。 同 时 ， 我 建 立 了 学 校 德 育 工 作 领 导 小组 例 会 制 度 ， 每 周 一 与 政 教 处 成 员 召 开 德 育 工 作 例 会 ， 商 讨 学 校 近 期 工 作 ， 研 究 学 生 发 展 状 况 。（ 三 ） 是 加 强 管 理 ， 提 高 工 作 效 率1） 加 强 德 育 队 伍 建 设 。 德 育 工 作
35、的 顺 利 开 展 ， 最 重 要 的 是 培 养 一 支 有 敬 业 精 神 、 能 力 强 ， 工 作 有 特色 ， 团 结 互 助 的 以 班 主 任 和 年 级 组 长 为 主 的 德 育 队 伍 。 加 强 班 主 任 和 年 级 组 长 队 伍 的 建 设 ， 首 先 是 加 强 学习 ， 其 次 是 挖 掘 典 型 ， 鼓 励 创 新 。东方时代城项目部 雨季施工方案132） 完 善 管 理 制 度 。 通 过 几 年 德 育 工 作 的 实 践 ， 使 我 认 识 到 ， 完 善 的 制 度 能 使 管 理 工 作 游 刃 有 余 ； 明确 各 项 制 度 ， 能 正 确 引
36、导 教 师 开 展 工 作 。 今 年 ， 我 和 政 教 处 的 几 位 同 志 ， 通 过 研 究 和 探 讨 ， 调 整 了 各 项 考核 内 容 ， 细 化 了 考 核 依 据 ， 使 班 级 考 核 和 班 主 任 考 核 既 有 机 结 合 ， 又 有 所 区 别 ， 从 一 定 程 度 上 促 进 了 班 主任 工 作 的 责 任 心 和 积 极 性 ， 使 班 主 任 工 作 目 标 更 明 确 、 更 具 体 。 同 时 ， 在 管 理 制 度 上 ， 充 分 利 用 网 络 管 理 ，发 挥 年 级 组 的 作 用 ， 大 胆 放 心 地 发 动 年 级 组 长 承 担 起
37、 组 长 的 职 责 。 各 个 年 级 组 长 根 据 本 年 级 的 情 况 ， 在 开学 初 和 某 些 重 要 活 动 中 制 定 了 具 体 详 细 的 工 作 计 划 ， 使 家 长 会 、 学 生 会 议 、 教 师 会 议 和 师 生 活 动 等 各 类 活动 顺 利 开 展 。 各 个 年 级 组 在 自 主 管 理 的 基 础 上 ， 充 分 发 挥 了 个 体 作 用 和 主 动 性 ， 积 极 开 展 工 作 ， 形 成 了 各个 年 级 的 工 作 特 色 。3） 构 建 全 员 德 育 机 制 。 拓 宽 育 人 渠 道 ， 拓 展 育 人 队 伍 ， 构 建 “三
38、 位 一 体 ”的 全 员 育 人 机 制 ， 是 我 校 德育 工 作 的 长 期 目 标 。 在 校 内 ， 我 着 重 加 强 了 德 育 团 建 设 和 学 生 自 主 管 理 建 设 ， 学 生 通 过 自 主 管 理 委 员 会 ，能 基 本 参 与 到 学 校 的 管 理 ； “德 育 团 ”工 作 使 教 师 人 人 都 成 为 了 德 育 工 作 者 ， 使 家 长 、 学 生 成 为 德 育 工 作者 成 为 可 能 。 在 家 庭 ， 我 着 重 加 强 了 家 校 合 作 途 径 的 建 设 ， 通 过 数 次 的 家 委 会 会 议 ， 完 善 了 学 学生 家 庭
39、行 为 准 则 和 学 生 家 长 行 为 准 则 ， 并 付 诸 于 实 施 ， 使 学 生 、 家 长 的 行 为 都 有 了 明 确 的 目 标 。这 一 项 工 作 得 到 了 社 会 的 一 致 好 评 。 这 一 系 列 的 工 作 ， 使 我 校 的 德 育 基 础 得 到 进 一 步 的 巩 固 和 发 展 。4） 加 强 安 全 管 理 ， 完 善 管 理 机 制 。校 园 安 全 工 作 是 学 校 各 项 工 作 的 重 中 之 重 ， 我 始 终 牢 固 树 立 “安 全 第 一 ”的 思 想 ， 居 安 思 危 ， 做 到警 钟 长 鸣 ， 常 抓 不 懈 。 在 校
40、 长 和 学 校 总 务 部 门 的 支 持 下 ， 我 通 过 落 实 和 完 善 各 种 规 章 制 度 ， 进 行 严 格 的 系统 管 理 ， 做 到 ： 人 员 进 出 严 格 把 关 ； 学 校 24 小 时 有 人 值 班 ； 每 月 对 学 校 的 安 全 设 施 进 行 检 查 ； 学 校 各项 管 理 措 施 严 格 到 位 ； 学 校 安 全 知 识 宣 传 长 期 坚 持 。 同 时 加 强 与 校 外 力 量 的 合 作 ， 与 派 出 所 、 消 防 站 和 区综 合 治 理 办 建 立 了 长 久 的 辅 导 和 合 作 关 系 ， 基 本 形 成 了 学 校 安
41、 全 管 理 上 的 “内 外 合 力 管 理 模 式 ”， 确保 了 学 校 无 重 大 安 全 事 故 的 发 生 。三 、 树 立 品 牌 意 识 ， 增 强 办 学 特 色 优 势我 校 在 08、 09 年 文 体 、 教 学 都 取 得 好 成 绩 的 基 础 上 ， 明 确 提 出 了 “以 师 生 同 步 发 展 为 本 ”的 办 学理 念 ； 以 “打 造 新 农 村 品 牌 学 校 ”的 办 学 方 向 ； 以 “兴 文 体 教 育 ， 促 学 生 全 面 发 展 ； 强 师 风 建 设 ， 促 学 校快 速 发 展 ”的 办 学 特 色 ； 师 生 齐 努 力 ， 要 把
42、 我 校 办 成 师 资 一 流 、 质 量 领 先 、 设 施 先 进 的 新 农 村 品 牌 学 校 。我 校 的 课 外 活 动 丰 富 多 彩 ， 有 男 、 女 篮 球 队 ， 有 男 、 女 排 球 队 ， 有 美 术 绘 画 兴 趣 班 、 有 舞 蹈 、 合 唱 文 艺 队等 ， 学 校 为 每 一 个 学 生 搭 建 展 示 自 我 才 华 的 舞 台 。 09 年 11 月 我 校 举 行 秋 季 田 径 运 动 会 、 学 校 艺 术 节活 动 。 主 题 是 “携 手 共 建 和 谐 校 园 ”， （ 其 他 德 育 奖 项 ） 学 校 特 色 更 加 彰 显 ， 学
43、校 声 誉 日 益 提 高 ， 从 而 更好 地 提 升 了 学 校 的 品 牌 力 和 竞 争 力 ， 为 学 校 的 发 展 夯 实 了 基 础 。 我 校 还 充 分 利 用 校 园 的 广 播 站 、 宣 传 栏 、标 语 、 横 幅 宣 传 党 的 政 策 ， 励 志 格 言 等 。 让 校 园 处 处 充 满 育 人 的 气 息 。 今 年 五 月 我 校 被 推 荐 为 洛 阳 市 “绿 色学 校 ”。 今 年 我 校 荣 获 “河 南 中 小 学 卫 生 优 秀 学 校 ”、 “洛 阳 市 规 范 化 管 理 十 佳 学 校 ”、 “洛 阳 市 基 础 教 育课 程 改 革 先
44、 进 学 校 ”等 荣 誉 称 号 。 培 养 我 校 学 生 热 爱 祖 国 ， 积 极 向 上 ， 团 结 友 爱 ， 文 明 礼 貌 的 精 神 风貌 培 养 学 生 强 烈 的 责 任 感 和 集 体 荣 誉 感 。 让 德 育 之 花 在 洛 阳 一 高 校 园 怒 放 。总 之 ， 学 校 各 项 工 作 都 充 满 生 机 和 活 力 ， 成 绩 的 取 得 是 全 体 教 职 工 团 结 一 心 、 艰 苦 创 业 、 勇 于 创 新 、争 先 创 优 、 扎 实 工 作 的 结 果 。 我 们 也 清 醒 地 看 到 ， 学 校 发 展 过 程 中 还 存 在 一 些 问 题
45、 和 不 足 。 随 着 办 学 规 模的 扩 大 ， 生 源 质 量 的 下 降 ， 致 使 学 生 管 理 和 教 学 工 作 显 得 困 难 ， 在 今 后 的 工 作 中 需 要 我 们 高 度 重 视 ， 并 希望 在 上 级 组 织 的 正 确 领 导 和 大 力 支 持 下 ， 依 靠 广 大 教 职 工 的 共 同 努 力 ， 认 真 加 以 解 决 。 而 我 更 应 该 自 觉 坚14持 马 克 思 主 义 的 知 行 统 一 观 ， 努 力 把 自 己 造 就 成 为 一 名 既 有 正 确 而 稳 定 的 管 理 意 识 ， 又 勇 于 实 践 ， 善 于 实践 的 教
46、 育 管 理 专 家 。一 、 理 清 工 作 思 路 ， 制 定 工 作 要 点要 当 好 职 工 代 表 ， 首 先 必 须 干 好 本 职 工 作 。 而 工 作 的 好 坏 ， 首 先 必 须 有 一 个 好 的 思 路 。 办 公 室 承 担 着我 局 行 政 、 党 委 、 纪 检 监 察 三 项 职 能 ， 如 何 在 众 多 职 能 中 把 握 规 律 ， 理 清 头 绪 ， 更 好 地 抓 落 实 、 出 成 效 ，必 须 有 一 个 清 晰 的 工 作 思 路 。 因 此 ， 办 公 室 认 真 贯 彻 全 市 邮 政 工 作 会 和 职 代 会 精 神 和 省 局 办 公
47、 室 、 党 务 工作 部 、 纪 检 监 察 工 作 要 求 ， 坚 持 以 科 学 发 展 为 指 导 ， 按 照 局 领 导 提 出 的 “严 谨 严 格 、 客 观 务 实 、 开 阔开 朗 、 耐 心 恒 心 、 机 智 灵 活 ”的 要 求 ， 制 定 了 综 合 办 公 室 “建 设 一 支 队 伍 、 突 出 两 个 重 点 、 强 化 三 大 职能 、 实 现 四 个 转 变 ， 增 强 五 种 意 识 ”的 工 作 思 路 ， 坚 持 在 工 作 中 转 变 观 念 ， 突 出 重 点 ， 明 确 职 责 、 强 化协 作 ， 高 标 准 、 高 质 量 、 高 效 率 地
48、 完 成 各 项 工 作 。 同 时 ， 根 据 省 局 党 务 工 作 部 、 市 直 工 委 、 省 局 监 察 室 的有 关 要 求 制 定 了 2006 年 党 建 工 作 要 点 和 纪 检 监 察 工 作 要 点 、 党 委 中 心 组 理 论 学 习 计 划 、 政 研 会 工 作 要 点等 党 建 工 作 要 点 和 计 划 ， 从 而 为 全 年 党 建 工 作 有 条 不 紊 推 进 指 明 了 方 向 。二 、 加 强 队 伍 建 设 ， 全 面 提 高 素 质要 做 一 名 合 格 的 职 工 代 表 ， 首 先 必 须 加 强 自 身 学 习 ， 为 推 进 各 项
49、工 作 开 展 奠 定 坚 实 的 基 矗我 坚 持 把 强 化 理 论 、 业 务 学 习 作 为 提 高 队 伍 素 质 的 重 要 途 径 ， 常 抓 不 懈 ， 并 提 出 了 要 以 政 治 强 、 业 务精 、 作 风 好 为 目 标 ， 全 面 加 强 办 公 室 队 伍 建 设 。 在 理 论 学 习 方 面 ， 分 阶 段 对 办 公 室 理 论 学 习 进 行 安 排 ， 积极 探 索 和 改 进 学 习 方 法 ， 通 过 全 体 工 作 人 员 集 体 学 习 、 自 学 ， 学 以 致 用 等 多 种 学 习 形 式 ， 强 化 学 习 效 果 。力 求 通 过 强 化 政 治 意 识 、 大 局 意 识 、 责 任 意 识 和 服 务 意 识 ， 加 强 思 想 建 设 ， 今 年 以 来
