1、如何打造公益品牌？ 安康计划校园安全应急教育工程品牌建议策略及宣传册设计方案,金百纳国际广告,2009年12月22日,目录,希望工程/春蕾计划带来的启示,如何打造我们的公益品牌？,宣传册创意设计方案,1,2,3,希望工程/春蕾计划带来的启示,1,希望工程,职能调查结果,希望工程,影响力调查结果,希望工程,影响力体现调查结果,希望工程,整体印象,结论,高品牌知名度,公众知晓度高达92.2%,品牌联想,高品牌忠诚度,高品质认知度,职能/影响力体现等各项指标均超过70%,高满意度以及高重复捐赠率,感召力强的名称/邓小平题字/大眼晴姑娘/希望小学/圆梦行动等,启示,一个成功的公益品牌应该具备的要素,要
2、素一：响亮的名字,希望工程取得的成就很大程度归功于它富有感召力和朗朗上口的名字,简短易记 内涵丰富 朗朗上口,要素二：让人过目不忘的视觉符号,要素三：强有力的传播口号,爱心点燃希望 知识改变命运 有希望 才有未来,要素三：深入人心的品牌载体,要素四：明确的公益目标,要素五：始终如一的传递公益核心价值,要素六：便利的捐赠渠道,要素七：制造影响 积极传播,希望工程成功因素总结,公益 核心价值,名字 希望工程,符号 大眼晴,传播 整合推广 软宣传,品牌载体 希望小学,个性形象 亲和信赖,公益对象 失学儿童,春蕾计划,公益 核心价值,名字 春蕾计划,符号 女童,传播 整合推广 软宣传,品牌载体 春蕾班
3、,个性形象 希望亲切,公益对象 失学女童,制造公信力,创造影响力,营造亲和力,品牌资产,品牌忠诚度 Brand Loyalty,品牌知名度 Brand Awareness,其他资产 Other Assets,品质认知度 Perceived Quality,品牌联想 Brand Association,品牌资产,产品视觉 形象通路 商誉顾客,品牌资产,品牌资产六要素,个性 形象,顾客 潜在消费者,情感利益,视觉 识别符号,权威基础 优势来源 品质/通路价格/商誉 ,功能利益,品牌核心价值,品牌建设内容,品牌建设工具,如何打造我们的公益品牌？,2,校 园 安 全 应 急 教 育 工 程,安 康 教
4、 室,社 区 儿 童 德 育 中 心,儿 童 弱 势 专 项 基 金,亲 情 中 国 图 书 馆,婴 幼 儿 成 长 网 络,现状,名称问题，如何解决？,如何与安康计划结合？,如何与儿基会结合？,位置/关系?,口号/核心价值？,传播是否到位？,品牌 核心价值,权威基础,顾客,视觉,功能利益,基本情况 消费行为 ,产品/服务 价格/通路 商誉,USP,个性,名称 标识/VI 口号,情感利益,地位/荣耀 身份/品位 社会责任感 同情,个性,活泼可爱 沉稳外向 恬静内向 ,品牌建设思路,一.给她一个响亮的名字,二.建设独立的VI识别系统,三.震撼力的传播口号,四.建立社会认同价值，沟通信任,五.整合
5、传播推广,一.在名称和视觉上，正确处理“工程”与安康计划、儿基会之间的关系。 二.根据品牌背书原理，将“工程”与“儿基全”建立关联。 三.利用名人捐赠等、参观等各种活动，进行大力宣传。 四.积极宣传政府的参与力度，打造“工程”的公信力与权威度。 五.利用媒体必须进行免费公益宣传的任务，全方位宣传。,校园安全 应急教育工程,品牌建设思路,校园安全工程,社会,传统营销,互动营销,品牌关系,公关,广告,互联网,手机,金百纳全方位传播,金百纳实效主义传播,品牌建设思路,个性 形象,顾客 潜在消费者,情感利益,视觉 识别符号,权威基础 优势来源 品质/通路价格/商誉 ,功能利益,品牌核心价值,总结,品牌/创意/行销,宣传册创意设计方案,3,创意思路,宣传册创意紧扣主题，突出安全、联动和互爱。 我们将宣传册封面不仅看成一个简单的册子封面，而是看成一个创意的载体，向目标受众传递“工程”的形象和理念。 宣传册封面创意具有广泛的延展性，可以应用海报、DM、易拉宝等各种宣传物料中。 设计风格温馨具有亲和力，摆脱传统宣传册假大空的表现形式，或一张图修修改改的设计思路。,方案一,方案二,方案三,方案四,,THANKS,
