1、第6课 春秋五霸与战国七雄,学习探究一：春秋战国初识,快速阅读课本，找一找春秋和战国各自的时间范围和名称由来。,东 周,公元前770年公元前476年,公元前475年公元前221年,战 国,春 秋,前770年,前221年,学习探究二：春秋五霸诸侯争霸,材料一：过去“礼乐征伐自天子出”，天子在政治上有最高地位，平王东迁后，“政令征战自诸侯出”霸主实际上取得政治上的最高地位。 诗经 材料二：“平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微。”司马迁史记周本纪,问题1：请同学们依据以下材料，结合第一段正文，独立思考春秋时期出现诸侯争霸局面的原因。,争霸原因：传统的宗法分封制被破坏，周天子失去了往日的权
2、势；诸侯国革新旧制、富国强兵，乘机开拓扩张 。,问题2：当时有哪些霸主？那谁是春秋时代的第一个霸主呢？,雍,新田,临淄,商丘,郢,吴,会稽,洛邑,周,B,C,E,D,A,齐,晋,楚,吴,越,我们的家乡处于哪一个诸侯国？,勾践卧薪尝胆,你知道卧薪尝胆的故事吗？,说一说,（2）齐国争霸成功的根本原因是什么？,（1）齐国在什么位置？地理环境怎样？,（3）为了称霸齐桓公采用了什么高明的手段？,（要求：阅读第28页除第一段正文以外所有的文字和第29页第一段正文，先独立思考，再小组交流。）,问题3：齐桓公为什么能首先称霸？,齐桓公首霸原因,（1）任用管仲为相，注重发展经济，改革内政， 齐国富强起来（根本原
3、因）。,（3） 提出“尊王攘夷”口号，积极开展对外活动 （高明手段）。,（2）齐国地近渤海，拥有山海渔盐之利的优越条件（物质条件）。,管 仲,管仲为齐国的发展作出了哪些贡献？,鼓励开垦荒地，按照土地好坏分等征税；设置盐官，大力发展渔盐业等。,称霸标志： 公元前651年 葵丘会盟,齐桓公,问题4：齐桓公后出现了哪两个诸侯国的争霸？,1. 重耳流亡,2. 楚成王的礼待,3.晋军“退避三舍”,4. 晋文公终成霸主,看 图 说 史,城濮之战,成语“问鼎中原”的含义和来历吗？,你知道吗？,【典源】楚子观兵于周疆。（周）定王使王孙满劳楚子。楚子问鼎之大小轻重焉。”左传,权力的象征,【含义】：比喻企图夺取天
4、下。,楚 庄 王 称 霸,阅读课本第30页最后一段正文和第31页小字部分，独立思考以下问题： 1、战国七雄出现的原因？有哪七个？ 2、各国在政治外交上实行什么策略？ 各自的含义是什么？,学习探究三：战国七雄七雄并立,著名纵横家：秦国的张仪,魏国的公孙衍,看图学史,合 纵,六国之间南北联合，共同抗秦。,秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破。,连横：,2、合纵连横,为什么六国合纵抗秦没有成功？,思考：,材料二：（秦王）阴遣谋士赍（j）持金玉以游说诸侯。诸侯名士可下以财者，厚遗（wi）结之；不肯者，利剑刺之。,材料一：尉缭来，说（shu）秦王曰：“以秦之强，诸侯譬如郡县之君。臣但恐诸侯合从愿大王毋爱财物，赂其豪臣，以乱其谋，不过亡三十万金，则诸侯可尽。”秦王从其计。,1、秦国用贿赂、威胁的手段破坏合纵，各个击破。 2、秦国采取“连横”的策略，破了“合纵”。 3、六国间“朝秦暮楚”，立场不坚定。,春秋时期的历史特征：战国时期的历史特征：,诸侯争霸，连年战争，奴隶制社会瓦解。,七雄兼并，改革风靡，封建社会形成。,从春秋到战国时期，战争发生了什么变化？这说明出现了什么趋势?,从争霸到兼并，说明出现了从分裂到统一的趋势。,
