梅花引,歌曲中描写了哪些景物？,聆听,宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来,冬之韵,踏雪寻梅 初听,第6单元,你的心情怎样呢？,听到这首歌曲你想到了什么样的画面？,勾画了一幅学生骑着毛驴，踏着冬雪去赏梅花绽放的画面。,兴奋、愉快,朗诵歌词,雪霁天晴朗（j ）腊梅处处香骑驴灞桥过（b ）铃儿响叮铛 响叮铛响叮铛 响叮铛响叮铛 好花采得瓶供养 伴我书声琴韵 共渡好时光,雪霁： 雨雪停止，天放晴 灞桥：是指有扶手的石板桥,踏雪寻梅 了解曲作者,黄自（19041938）中国作曲家、音乐教育家。字今吾。江苏川沙（今属上海市）人。 他的主要作品有管弦乐怀旧，清唱剧长恨歌，合唱曲抗敌歌，旗正飘飘，歌曲热血、九.一八，艺术歌曲思乡、玫瑰三愿 等。,踏雪寻梅了解词作者,刘雪庵（19051985） 作曲家、音乐教育家，四川（今重庆）铜梁人。 1926年进入成都私立美术专科学校学习钢琴、小提琴和作曲并学唱昆曲。1930年考入上海国立音乐专科学校师范组，随萧友梅、黄自学习作曲与和声学。毕业后曾从事过救亡歌咏运动。 1931年考入上海国立音专主修理论作曲，师从黄自，与贺绿汀等被称为“黄自四大弟子”。,学习歌曲的第一声部,
