1、 收 稿 时 间 2 0 2 1-0 7-0 7 基 金 项 目 教 育 部 产 学 合 作 协 同 育 人 项 目（2 0 2 0 0 2 2 0 4 0 2 3）；山 东 省 本 科 高 校 教 学 改 革 研 究 项 目（2 0 1 5 M 1 2 4）；山 东 省 研 究 生教 育 质 量 提 升 计 划 项 目（S D Y J G 1 9 1 1 2）。作 者 简 介 纪 凡 荣（1 9 7 8），男，山 东 人，博 士，副 教 授，研 究 方 面：建 筑 信 息 化 等。2 0 2 2 年 1 2 月 D e c e m b e r，2 0 2 2U n i v e r s i t
2、 y E d u c a t i o n 摘 要 教 材 不 仅 要 构 建 中 国 特 色、融 通 中 外 的 概 念 范 畴、理 论 范 式 和 话 语 体 系，还 要 体 现 人 类 文 化 知 识 积 累 和 创 新 成 果。文 章 依 据 不 同 时 期 建 筑 施 工 组 织 相 关 图 书 教 材 的 目 录 及 前 言 等 内 容，汇 总 分 析 了 我 国 与 苏 联 的 建 筑 施 工 组 织 课 程 的 发 展 历 程。通 过 分 析 对 比 不 同 时 期 的 教 材 内 容，提 出 了 建 筑 施 工 组 织 的 四 项 重 要 工 作 和 四 项 重 要 技 术，并
3、 从 政 策 科 技、思 政 课 融 入、课 程 能力、新 形 态 教 材 及 信 息 技 术 等 方 面 提 出 了 建 筑 施 工 组 织 的 发 展 趋 势。关 键 词 建 筑 施 工 组 织；历 史 演 变；发 展 趋 势 中 图 分 类 号 G 6 4 文 献 标 识 码 A 文 章 编 号 2 0 9 5-3 4 3 7（2 0 2 2）1 2-0 0 3 4-0 42 0 1 9 年 教 育 部 印 发 的 职 业 院 校 教 材 管 理 办 法 普通 高 等 学 校 教 材 管 理 办 法 等 文 件 提 出：教 材 体 现 人 类文 化 知 识 积 累 和 创 新 成 果，努
4、 力 构 建 中 国 特 色、融 通 中外 的 概 念 范 畴、理 论 范 式 和 话 语 体 系。建 筑 施 工 组 织 课程 作 为 众 多 建 筑 专 业 的 专 业 课，由 苏 联 引 进 中 国，经 过近 7 0 年 的 发 展，已 经 成 为 具 有 中 国 特 色 的 建 筑 教 育 课程，相 当 于 美 国 高 校 的 建 设 项 目 计 划 课 程（C o n s t r u c t i o nP l a n n i n g a n d S c h e d u l i n g）。目 前 对 施 工 组 织 课 程 的 研 究包 含：教 学 模 式 的 改 革 1-2、项 目
5、化 教 学 的 研 究 3、B I M（B u i l d i n g I n f o r m a t i o n M o d e l i n g）等 信 息 化 技 术 的 研 究 4、课 程 建 设 5、思 政 教 育 融 入 专 业 课 程 6-7 等。文 章 主 要 查阅 了 知 网、超 星 及 全 国 图 书 馆 参 考 咨 询 联 盟 网 站，在 阅读 相 关 文 献 的 目 录、前 言 等 内 容 后，通 过 对 比、归 纳 总 结等 方 法 分 析 了 我 国 与 苏 联 的 建 筑 施 工 组 织 课 程 的 发 展历 程，特 别 是 中 华 人 民 共 和 国 成 立 初
6、期 建 筑 施 工 组 织 课程 的 发 展 状 况，归 纳 提 出 了 建 筑 施 工 组 织 的 四 项 重 要 工作 和 四 项 重 要 技 术，并 结 合 政 策 导 向 与 实 际 情 况，从 多个 方 面 提 出 了 建 筑 施 工 组 织 的 发 展 趋 势。一、苏 联 的 建 筑 施 工 组 织 课 程 设 置（一 一）苏 联 发 展 建 筑 施 工 组 织 的 历 程 苏 联 发 展 建 筑 施 工 组 织 的 历 程在 俄 国 十 月 革 命（1 9 1 7 年）前，有 过 类 似 施 工 组 织 但不 完 整 的 资 料。1 9 2 8 年 在 建 设 第 聂 伯 河 水
7、 电 站 前，德 国和 美 国 的 公 司 制 定 了 两 个 类 似 施 工 组 织 设 计 的 文 件，但没 有 解 决 经 济 性 问 题。1 9 3 1 1 9 3 2 年 期 间，一 位 名 为 柯诺 罗 夫 的 工 程 师 发 表 了 一 篇 论 文，建 议 像 做 设 计 一 样 预先 进 行 建 筑 工 程 的 组 织 设 计。在 这 一 时 期，苏 联 重 工 业人 民 委 员 会 决 定 在 施 工 前 编 制 施 工 组 织 设 计，而 在 当 时其 他 国 家 还 不 知 道 这 种 减 少 工 地 消 耗 的 方 法。根 据 当时 的 标 准 测 算，该 方 法 可
8、节 约 工 程 费 用 的 2 0%3 0%。苏 联 为 了 收 集 整 理 施 工 的 先 进 管 理 经 验，1 9 3 1 年 在莫 斯 科 成 立 了 建 筑 施 工 组 织 设 计 研 究 院，后 来 改 为 建 筑施 工 组 织 与 机 械 化 研 究 院，1 9 3 2 年，该 院 瓦 维 洛 夫 教 授 组织 编 制 了 建 筑 工 程 施 工 组 织 设 计 资 料。同 年 巴 兰 纳 夫斯 基 领 导 住 宅 建 设 工 业 化 研 究 院 编 制 了 施 工 组 织 设 计暂行 设计 规范。苏联 的建 筑施 工组 织体 系逐 步形 成。（二 二）苏 联 建 筑 施 工 组
9、 织 课 程 苏 联 建 筑 施 工 组 织 课 程苏 联 最 先 有 的 课 程 是 建 筑 技 艺，由 于 苏 联 建 筑 技 术的 发 展，这 门 课 程 后 分 为 建 筑 施 工 技 术 和 建 筑 工 程 组织。建 筑 工 程 组 织 也 可 以 叫 作 建 筑 施 工 组 织 与 计 划，后来 这 门 课 程 又 分 出 一 门 课 建 筑 工 业 经 济。大 约 在1 9 2 9 年，卢 克 尼 茨 基 教 授 出 版 了 建 筑 工 程 组 织 一 书，此 后 又 出 版 了 一 些 相 关 书 籍。二、我 国 建 筑 施 工 组 织 课 程 的 发 展（一 一）我 国 建
10、筑 施 工 组 织 课 程 的 发 展 历 程 我 国 建 筑 施 工 组 织 课 程 的 发 展 历 程在 我 国 古 代 建 筑 施 工 中，也 有 建 筑 施 工 组 织 活 动。我 国 的 古 代 建 筑 行 业 主 要 指 木 工 行 业，其 主 要 分 为 五 个建 筑 施 工 组 织 课 程 历 史 演 变 及 发 展 趋 势 研 究纪 凡 荣1宋 春 花2赵 锦 锴1卢 国 华1李 琦11.山 东 建 筑 大 学 管 理 工 程 学 院，山 东 济 南 2 5 0 1 0 12.山 东 华 宇 工 学 院 能 源 与 建 筑 工 程 学 院，山 东 德 州 2 5 3 0 3
11、43 4U n i v e r s i t y E d u c a t i o n行 业，如 图 1 所 示。木 工 行 业柳 叶 铺 割 杂 铺 柳 叶 铺 大 木 大 式 建 筑 铺 大 木 小 式 建 筑 铺 车 铺 柳 叶 铺 图 1 古 代 木 工 行 业大 木 大 式 建 筑 铺 专 门 承 揽 大 型 建 筑 工 程，大 木 小 式建 筑 铺 专 门 承 揽 住 宅 等 小 型 工 程，车 铺 专 门 从 事 车 犁 等工 具 的 制 作，割 杂 铺 专 门 制 作 室 内 的 橱 柜 等，柳 叶 铺 从事 雕 刻 的 木 匠 铺。以 大 木 大 式 建 筑 铺 组 织 施 工
12、为 例，其组 织 结 构 主 要 由 大 掌 柜、二 掌 柜、三 掌 柜 及 工 人 组 成。大 掌 柜 是 项 目 经 理 兼 总 工，负 责 技 术 和 协 调。二 掌 柜 是负 责 设 计、烫 样（模 型）、施 工 用 料 用 工 核 算 等 工 作。三掌 柜 负 责 采 购 和 施 工。工 人 中 的 班 组 长 是 领 头 匠 人，负 责 技 术 指 导、质 量 检 查 等 工 作。工 人 的 组 织 形 式 多采 用 一 匠 二 夫 的 形 式，就 是 一 个 工 匠 加 两 个 工 人 为 一个 班 组 8。古 代 在 组 织 施 工 活 动 时，也 有 技 术 指 标，如 1
13、0 0 立 方米 的 木 材 需 要 8 0 0 平 方 米 的 场 地。并 且，营 造 法 式 中“功 限”卷 部 分 提 到 了 劳 动 定 额。过 去 的 工 程 多 是 师 傅传 徒 弟，造 成 建 筑 施 工 组 织 的 很 多 经 验 没 有 流 传 下 来。中 华 人 民 共 和 国 成 立 初 期，一 般 不 制 定 施 工 组 织 设计 文 件 就 开 工 建 设，结 果 造 成 施 工 混 乱，资 源 浪 费。根据 1 9 5 3 年 基 本 建 设 的 工 作 指 示，国 内 借 鉴 苏 联 经 验，中央 人 民 政 府 重 工 业 部 基 本 建 设 司、中 央 人 民
14、 政 府 铁 道 部设 计 局、燃 料 工 业 部 教 育 司、交 通 部 航 务 工 程 总 局 等 开展 了 施 工 组 织 设 计 相 关 书 籍 的 出 版 工 作。如 中 央 人 民政 府 重 工 业 部 基 本 建 设 司 根 据 1 9 5 3 年 基 本 建 设 的 工 作指 示，参 考 苏 联 建 筑 施 工 组 织 法 和 基 本 建 设 经 济、组织 与 计 划 两 本 书，编 制 了 施 工 组 织 设 计 参 考 资 料，其内 容 包 括 施 工 组 织 设 计 概 论、建 筑 工 程 施 工 指 示 图 表（横 道 图 计 划）、施 工 总 平 面 图、工 地 材
15、料 供 应 及 仓 库 管理 与 工 地 临 时 水 电 供 应 等 内 容。这 些 书 籍 为 规 范 施 工组 织 活 动 起 到 了 一 定 的 作 用。在 中 华 人 民 共 和 国 成 立 初 期，国 家 也 出 台 了 一 些 施工 组 织 的 指 导 办 法。如 1 9 6 1 年，铁 道 部 出 台 了 中 华 人民 共 和 国 铁 道 部 基 本 建 设 施 工 组 织 设 计 编 制 办 法 铁 路基 本 建 设 设 计 预 算 编 制 办 法；1 9 8 3 年，电 力 工 业 部 电 力建 设 总 局 制 订 了 火 力 发 电 工 程 施 工 组 织 设 计 导 则（
16、试行）。这 些 规 范 也 为 规 范 施 工 组 织 活 动 和 教 学 提 供 了依 据。（二 二）我 国 建 筑 施 工 组 织 课 程 设 置 我 国 建 筑 施 工 组 织 课 程 设 置我 国 建 筑 施 工 组 织 初 期 的 教 材，多 是 翻 译 苏 联 的 书籍，后 期 才 自 主 编 制 了 部 分 教 材。在 学 校 应 用 较 早 的 书是 1 9 5 5 年 出 版 的，由 波 波 夫（.）著、中 华 人 民共 和 国 燃 料 工 业 部 教 育 司 和 北 京 矿 业 学 院 编 译 室 合 译的 矿 井 建 设 的 经 济 和 施 工 组 织，这 本 教 材 是
17、 中 等 专 业学 校 的 教 材。1 9 5 6 年 出 版 的 由.乌 先 柯 与 M.别 任米 夫 合 著、建 筑 工 程 部 学 校 教 育 局 翻 译 的 建 筑 施 工 中，其 第 3 部 分 内 容 是 施 工 组 织，这 本 教 材 也 是 中 专 教材。1 9 5 7 年 出 版 的，由 乌 霍 夫（.）著、陈 大 强 译的 工 业 及 民 用 建 筑 施 工 组 织 与 计 划，是 一 本 高 等 学 校教 材。1 9 5 7 年 后，国 内 自 主 编 制 了 相 关 教 材，中 华 人 民共 和 国 成 立 初 期 编 制 的 部 分 教 材 如 表 1 所 示。表 1
18、 中 华 人 民 共 和 国 成 立 初 期 自 主 编 制 的 部 分 教 材序 号123456年 份1 9 5 71 9 5 91 9 6 11 9 6 11 9 6 11 9 6 1作 者林 广 茂北 京 水 力 发 电 学 校同 济 大 学 建 筑 施 工与 经 济 教 研 组张 家 口 建 筑 工 程 专科 学 校 供 热 与 通 风教 研 组西 安 冶 金 学 院 建 筑施 工 教 研 组南 京 工 学 院书 名建 筑 安 装 企 业 施 工 组 织 与管 理水 利 工 程 施 工 组 织 与 计 划建 筑 生 产 组 织 与 计 划供 热 与 通 风 工 程 施 工 组 织与 计
19、 划建 筑 施 工 组 织 与 计 划道 路 施 工 组 织 与 计 划这 些 教 材 基 本 覆 盖 了 建 筑 各 专 业，并 且 多 是 团 体 编制 的 教 材。近 3 0 年 随 着 经 验 知 识 的 不 断 积 累，出 现 了 大量 的 建 筑 施 工 组 织 教 材。部 分 教 材 如 表 2 所 示。表 2 近 3 0 年 自 主 编 制 的 教 材序 号123456789年 份1 9 9 11 9 9 42 0 0 02 0 0 42 0 1 02 0 1 32 0 1 62 0 1 82 0 1 9作 者吴 根 宝朱 嬿钱 昆 润危 道 军完 海 鹰韩 国 平胡 长 明陈
20、 蓓续 晓 春书 名建 筑 施 工 组 织建 筑 施 工 组 织建 筑 施 工 组 织 设 计建 筑 施 工 组 织施 工 组 织 设 计土 木 工 程 施 工 组 织建 筑 施 工 组 织基 于 B I M 技 术 的 施 工 组 织 设 计土 木 工 程 施 工 组 织这 些 教 材 的 核 心 词 为“施 工 组 织”，通 过 前 缀 和 后 缀不 同 词 语 形 成 不 同 专 业、不 同 方 向 的 专 业 教 材。学 生 一般 要 先 修 施 工 技 术 等 课 程，最 后 才 能 开 始 学 习 建 筑 施 工组 织 课 程。该 课 程 一 般 只 设 置 约 3 2 或 4 8
21、 个 理 论 学 时，特 殊 专 业 约 为 6 4 个 理 论 学 时。三、建 筑 施 工 组 织 课 程 内 容在 中 华 人 民 共 和 国 成 立 初 期 翻 译 的 苏 联 教 材 内 容涵 盖 多 个 方 面，甚 至 包 含 了 财 务 等 内 容，如 乌 霍 夫 编 著的 工 业 及 民 用 建 筑 施 工 组 织 与 计 划 教 材 内 容 包 括 一般 概 念、基 本 原 则、设 计 与 勘 查 组 织、劳 动 组 织、技 术 定额 标 定、流 水 作 业、单 体 及 群 体 进 度 计 划 和 施 工 法、仓 库3 5业 务 组 织、运 输 组 织、建 筑 机 械 总 成
22、组 织、给 水 及 动 力 组织、临 时 建 筑、施 工 平 面、财 务 计 划 与 统 计 等 内 容。表 1所 列 教 材 的 内 容 如 表 3 所 示。表 3 中 华 人 民 共 和 国 成 立 初 期 自 主 编 制 的 部 分 教 材 的 内 容序 号123456年 份1 9 5 71 9 5 91 9 6 11 9 6 11 9 6 11 9 6 1内 容绪 论、构 成、进 度 计 划、计 划 方 法、场 地 组 成、供应/仓 库 与 运 输 组 织 管 理、附 属 企 业 组 织、供 水供 电 组 织、临 时 房 屋 设 置、机 械 化 组 织 与 管 理、施 工 作 业 计
23、划、调 度基 本 建 设 工 作、施 工 组 织、流 水 作 业 法、进 度 计划、施 工 平 面、附 属 企 业 组 织、技 术 定 额、劳 动 和工 资 组 织、预 算、组 织 管 理 工 作设 计 和 勘 查 组 织、定 额 与 劳 动 组 织、原 则、流 水施 工、流 水 施 工 方 法、民 用 与 厂 房/建 筑 群/工 业企 业/街 坊 居 住 区 流 水 组 织、基 地 组 织 原 则、仓库 业 务/运 输/机 械 业 务 组 织 与 经 营、临 时 建 筑、供 水 供 电、施 工 平 面 图、财 务 计 划、作 业 计 划绪 论、管 理 组 织、技 术 定 额 与 预 算、施
24、工 组 织 设计、施 工 作 业 计 划、供 热 与 通 风 工 程 的 加 工 企 业总 论、单 位 工 程 施 工 组 织、建 筑 群 施 工 组 织、生产 企 业 组 织、建 筑 企 业 管 理劳 动 组 织 与 工 资、技 术 定 额、工 程 预 算、基 本 原理、施 工 组 织 设 计、材 料 及 技 术 供 应这 些 教 材 内 容 涵 盖 概 论、流 水 施 工、进 度 计 划、单 位工 程 施 工 组 织 设 计、施 工 组 织 总 设 计、场 地 布 置 等 内 容，另 外 还 涵 盖 了 预 算 财 务 及 企 业 管 理 的 知 识。可 将 这 些施 工 组 织 课 程
25、内 容 归 纳 为 三 项 重 要 工 作 和 两 项 重 要 技术。三 项 重 要 工 作 为 施 工 中 资 源 需 要 量、按 时 间 顺 序 资源 的 最 优 安 排、将 资 源 最 优 分 布 在 工 地 内，两 项 重 要 技术 为 进 度 计 划 和 施 工 平 面 布 置 图。与 前 期 编 制 的 教 材 内 容 相 比，近 年 我 国 所 编 制 的 教材 内 容 有 了 较 大 改 进，表 3 所 列 教 材 的 内 容 如 表 4 所 示。表 4 近 3 0 年 我 国 自 主 编 制 的 教 材 内 容12345671 9 9 11 9 9 42 0 0 02 0 0
26、 42 0 1 02 0 1 32 0 1 6绪 论、流 水 施 工、网 络 计 划、施 工 组 织 总 设计、单 位 施 工 组 织 设 计概 述、施 工 准 备 组 织、流 水 施 工、网 络 计 划技 术、施 工 组 织 总 设 计、单 位 工 程 施 工 组织 设 计、临 时 设 施、参 考 资 料施 工 组 织 概 论、流 水 施 工 原 理、网 络 计 划技 术、施 工 组 织 总 设 计、单 位 工 程 施 工 组织 设 计、业 务 组 织、示 例、竣 工 验 收 等绪 论、施 工 准 备 工 作、流 水 施 工 原 理、网 络计 划 技 术、施 工 组 织 总 设 计、单 位
27、工 程 方式 组 织 总 设 计概 论、流 水 施 工、网 络 计 划 技 术、施 工 进 度计 划 的 控 制 与 应 用、施 工 准 备、单 位 工 程施 工 组 织 设 计、施 工 组 织 总 设 计、计 算 机辅 助 施 工 组 织 设 计土 木 工 程 施 工 组 织 概 述、土 木 工 程 施 工 准备 工 作、土 木 工 程 流 水 施 工、土 木 工 程 网络 计 划 技 术、土 木 工 程 施 工 组 织 总 设 计施 工 组 织 概 论、流 水 施 工 原 理、网 络 计 划技 术、施 工 组 织 总 设 计、单 位 工 程 施 工 组织 设 计、安 全 施 工 组 织 设
28、 计序 号 年 份 内 容892 0 1 82 0 1 9概 述、B I M 模 型 策 划、基 于 B I M 深 化 设 计 与数 字 加 工、基 于 B I M 进 度 计 划 编 制、基 于B I M 施 工 场 地 布 置、基 于 B I M 的 施 工 方 案、基 于 B I M 施 工 管 理概 论、流 水 施 工 原 理、网 络 计 划 技 术、施 工组 织 总 设 计、单 位 工 程 施 工 组 织 设 计（续表）序 号 年 份 内 容从 整 个 课 程 内 容 看，主 要 内 容 包 括 绪 论、流 水 施 工、网 络 计 划、施 工 组 织 总 设 计、单 位 施 工 组
29、 织 设 计 等 原 有内 容。在 现 行 新 的 环 境 下，可 将 施 工 组 织 归 纳 为 四 项 重要 工 作 和 四 项 重 要 技 术。四 项 重 要 工 作 为 工 作 分 解、施工 中 人 财 物 等 资 源 需 要 量、按 时 间 顺 序 资 源 的 最 优 选 择与 安 排、将 最 优 资 源 应 用 于 项 目，四 项 重 要 技 术 为 工 期定 额、进 度 计 划、施 工 场 地 布 置 和 B I M 技 术。四、建 筑 施 工 组 织 课 程 发 展 趋 势（一 一）课 程 与 政 策 科 技 发 展 实 现 有 效 对 接 课 程 与 政 策 科 技 发 展
30、实 现 有 效 对 接建 筑 施 工 组 织 课 程 不 仅 要 与 工 程 教 育 认 证、双 一 流课 程 等 政 策 对 接，还 要 及 时 吸 收 比 较 成 熟 的 新 技 术、新工 艺 和 新 规 范，充 分 反 映 产 业 发 展 状 况，在 保 持 原 有 教 材体系 的基 础上，与装 配式 建筑 等科 技发 展实 现有 效对 接。（二 二）思 政 课 融 入 建 筑 施 工 组 织 教 学 思 政 课 融 入 建 筑 施 工 组 织 教 学对 专 业 课 进 行 课 程 思 政 设 计 是 落 实 教 育 立 德 树 人根 本 任 务 的 必 然 趋 势 和 要 求。将 工
31、匠 精 神、鲁 班 精 神 等融 入 建 筑 施 工 组 织 教 学 中，能 够 进 一 步 强 化 提 升 思 政 教育 教 学 的 执 行 落 地 成 效，是 课 程 的 发 展 一 个 趋 势。（三 三）基 于 专 业 能 力 的 教 学 体 系 基 于 专 业 能 力 的 教 学 体 系课 程 不 仅 要 提 高 学 生 的 素 质，还 要 锻 炼 学 生 的 能 力。建 筑 施 工 组 织 课 程 是 应 用 性 较 强 的 课 程，要 提 炼 出 具 体的 专 业 能 力，围 绕 能 力 及 课 程 定 位 开 展 教 学 将 是 一 种趋 势。（四 四）多 种 介 质 综 合 运
32、 用 的 新 形 态 教 材 逐 步 增 多 多 种 介 质 综 合 运 用 的 新 形 态 教 材 逐 步 增 多教 材 不 仅 仅 是 教 学 用 书，还 包 括 作 为 教 材 内 容 组 成部 分 的 配 套 音 视 频 资 源、图 册 等 教 学 材 料。曹 吉 鸣 主 编的 工 程 施 工 组 织 与 管 理 就 是 i C o u r s e 教 材，是 一 种 新 形态 教 材。未 来 的 教 材 将 向 适 应“互 联 网+教 学”模 式、支持 案 例 资 源 库 建 设、支 持 采 用 线 上 线 下 多 种 教 学 方 法 的方 向 发 展。（五 五）B I M B I
33、M 等 建 设 信 息 技 术 与 课 程 逐 步 深 度 融 合 等 建 设 信 息 技 术 与 课 程 逐 步 深 度 融 合B I M 在 施 工 组 织 课 程 中 已 经 得 到 了 较 好 的 应 用。目 前 已 经 出 现 了 类 似 教 材，如 吴 瑞 主 编 的 B I M 施 工 组织 设 计、陈 蓓 编 著 的 基 于 B I M 技 术 的 施 工 组 织 设 计，也 有 的 在 教 材 内 嵌 入 B I M 知 识。现 行 教 材 的 重 点 是 基于 B I M 施 工 进 度 计 划 编 制 与 施 工 平 面 图 绘 制，与 B I M 等建 设 信 息 技
34、术 的 深 度 融 合 将 是 一 种 发 展 趋 势。五、结 语在 当 代，知 识 变 化 更 新 迅 速，既 保 证 有 稳 定 的 知 识（下 转 第 4 6 页）2 0 2 2 年 1 2 月 D e c e m b e r，2 0 2 2U n i v e r s i t y E d u c a t i o n3 6针 对 性 地 提 出 了 改 革 和 优 化 措 施，分 别 明 确 了 课 程 目 标与 毕 业 要 求 指 标 点 的 关 系，提 出 了 新 的 多 样 化 课 程 考 核方 式 和 评 价 策 略，给 出 了 课 程 群 支 持 的 项 目 案 例 型 教 学方
35、 法 以 丰 富 教 学 内 容。经 过 改 革 与 实 施，智 能 技 术 课 程 群 中 的 软 件 工 程 课程 以 工 程 教 育 专 业 认 证 的 核 心 思 想 为 指 导，以 培 养 人 才为 中 心，推 进 考 核 形 式 多 样 化、教 学 方 式 现 代 化，突 出 过程 学 习，使 课 程 真 正 地 关 注 培 养 学 生 解 决 实 际 工 程 问 题的 能 力，令 学 生 在 基 础 知 识 与 技 能、团 队 协 作、分 析 与 解决 问 题、沟 通 交 流 等 方 面 得 到 良 好 的 训 练，具 备 良 好 的综 合 素 质，树 立 软 件 开 发 系 统
36、 化 与 工 程 化 观 念 和 质 量 意识，为 将 来 从 事 相 关 行 业 打 下 坚 实 的 基 础，提 高 人 才 培养 质 量。本 文 以 智 能 技 术 课 程 群 中 的 软 件 工 程 课 程 为 对 象，阐 述 了 工 程 教 育 专 业 认 证 指 导 下 的 改 革 措 施，同 时，课程 群 内 的 各 课 程 均 开 展 了 符 合 专 业 认 证 理 念 的 改 革 优化 方 案 的 研 究。本 课 程 群 是 以 理 论 与 工 程 并 重 的 形 式应 用 计 算 机 科 学 来 解 决 实 际 问 题 的 教 学 有 机 网 络，通 过理 论 知 识 学 习
37、、工 程 思 维 训 练 和 应 用 实 践 锻 炼 来 培 养 人才，今 后 将 持 续 推 进 工 程 认 证 教 育 改 革，在 课 程 思 政 方面 有 所 创 新，并 在 工 程 认 证 理 念 指 导 下 建 立 高 水 平 的“金 课”和 一 流 课 程。参 考 文 献 1 韩 娜，何 鸣，刘 文 强.工 程 教 育 专 业 认 证 背 景 下 的 软 件 工程 专 业 课 程 体 系 建 设 探 索 J.中 国 现 代 教 育 装 备，2 0 2 0（1 3）：8 5-8 7.2 覃 征，王 国 龙.软 件 文 化 课 程 教 学 法 研 究 与 实 践 J.中 国大 学 教
38、学，2 0 1 9（6）：6 4-6 7.3 陈 志 刚，夏 旭，廖 志 芳，等.新 工 科 背 景 下 基 于 价 值 引 导的 软 件 工 程 专 业 教 学 建 设 J.中 国 大 学 教 学，2 0 1 9（1 0）：6 2-6 7.4 宋 薇，郭 东 恩，韩 义 波.面 向 工 程 教 育 专 业 认 证 的 软 件 类课 程 考 核 方 式 的 改 革 与 实 践 J.微 型 电 脑 应 用，2 0 2 0（1 1）：1 7-1 9.5 张 洪，张 志 强，程 付 超，等.软 件 工 程 专 业 改 革 探 索：以 成都 大 学 为 例 J.教 育 现 代 化，2 0 1 9（1
39、0）：8 8-9 0.6 刘 强.基 于 O B E 理 念 的“软 件 工 程”课 程 重 塑 J.中 国 大学 教 学，2 0 1 8（1 0）：2 7-3 3.7 陈 志 刚，夏 旭，廖 志 芳，等.新 工 科 背 景 下 基 于 价 值 引 导的 软 件 工 程 专 业 教 学 建 设 J.中 国 大 学 教 学，2 0 1 9（1 0）：6 2-6 7.8 王 学 军，李 俏，李 中 华.面 向“软 件 开 发 课 程 群”的 复 杂 工程 案 例 库 设 计 J.计 算 机 教 育，2 0 2 0（4）：3 6-3 8.责 任 编 辑 责 任 编 辑：刘 凤 华 刘 凤 华 体 系
40、，又 将“四 新”技 术 等 内 容 融 入 课 程 教 学，引 导 构 建课 程 的 国 际 话 语 体 系，将 是 建 筑 施 工 组 织 课 程 建 设 的 一项 重 要 工 作。鉴 古 知 今，本 文 分 析 了 建 筑 施 工 组 织 课 程的 发 展 历 程，其 内 容 演 变 可 为 现 行 建 筑 施 工 组 织 课 程 教学 建 设 提 供 一 定 借 鉴。参 考 文 献 1 毕 升.建 筑 施 工 组 织 课 程“以 赛 带 训”教 学 模 式 的 探 讨 与实 践 J.辽 宁 师 专 学 报（自 然 科 学 版），2 0 1 9（1）：2 1-2 3.2 郑 权.高 职“
41、建 筑 施 工 组 织”课 程 教 学 改 革：以 流 水 施 工 与网 络 计 划 技 术 为 例 J.中 国 建 设 教 育，2 0 1 7（3）：1 1-1 3 0.3 王 强.高 职 高 专 建 筑 类 专 业 施 工 组 织 课 程 项 目 化 教 学 探讨 J.牡 丹 江 大 学 学 报，2 0 1 8（8）：1 3 2-1 3 3.4 穆 丹 丹.基 于 B I M 的 建 筑 施 工 组 织 信 息 化 课 程 建 设 J.承 德 石 油 高 等 专 科 学 校 学 报，2 0 1 8（4）：7 2-7 3.5 陈 云 钢，陈 德 鹏，于 清 缘，等.土 木 工 程 施 工 与
42、 组 织 管 理课 程 建 设 研 究 J.安 徽 工 业 大 学 学 报（社 会 科 学 版），2 0 1 5（3）：8 7-8 8.6 冯 砚，王 琦，刘 克 强，等.“土 木 工 程 施 工”课 程 融 入 的 思 政教 育 元 素 的 教 学 探 讨 J.佳 木 斯 大 学 社 会 科 学 学 报，2 0 2 0（4）：2 1 7-2 1 9.7 胡 瑛，任 碧 波，孙 锐，等.中 国 速 度，中 国 实 力：课 程 思 政 设计 方 案 J.昆 明 冶 金 高 等 专 科 学 校 学 报，2 0 2 0（4）：5-9.8 胡 银 玉.古 建 筑 营 造 做 法 M.太 原：三 晋 出 版 社，2 0 1 1.责 任 编 辑 责 任 编 辑：刘 凤 华 刘 凤 华（上 接 第 3 6 页）2 0 2 2 年 1 2 月 D e c e m b e r，2 0 2 2U n i v e r s i t y E d u c a t i o n4 6
