1、小学生楼道安全教案1、 使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。2、 使学生树立安全意识，遵规守纪。3、 使学生了解楼道内要遵守纪律，听从安排，不拥挤，不起哄。一、 激情导入1、 出示一楼梯踩踏事件的图片，教师讲有关故事。2、 听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学们谈谈你的看法。3、 小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命楼道安全教育。二、 强调守则1、 过渡：每当下课，学生们总喜欢在楼道内追逐打闹，下楼时你推我挤，拥向操场。因为缺少安全常识，楼道踩踏事件时有发生
2、。2、 我们在楼道内严格遵守“四不”：(1)不许一步迈俩格;(2)不许你推我挤;(3)不许扶着扶手下滑;(4)不许在扶手附近伸头向下看。三、探讨原因1、危险原因主要有哪几种?2、学生分小组探讨。3、小组代表回答后归纳：(1)上下楼无秩序;(2)互相拥挤不注意;(3)不按规定去行走;(4)地面打滑易跌倒。四、强化楼道安全教育1、加强楼道安全意识教育。通过惨痛的楼道踩踏事件案例，采用多种形式和途径，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高学生安全意识。让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，掌握防范措施。2、加强楼道安全行为培养。培养学生上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹
3、。发现学生行为具有危险性时，应当及时告诫、制止，与学生的监护人进行沟通。同时，学校要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事件的训练，提高学生的防范能力。五、开展楼道安全知识小竞赛放录像：楼道安全隐患小结：我们在上下楼梯时靠右走，上下楼的同学才不会相撞，更不要爬上楼梯的扶手往下滑，这是很危险的行为。每一次事故都会让无数生命之花凋零，每一次事故都会给家庭带来无尽的伤痛，血的教训告诉我们，生命是脆弱的。这些同学处于千钧一发的时刻，你想劝他们些什么?课堂讨论：影片中有哪些不遵守楼道安全的行为?应该怎样做才是正确的?同学们，让我们记住这些教训吧!让楼道安全的警钟长鸣!让欢乐和幸福常伴我们左右。展示同学网络上收集
4、的关于楼道踩踏事件的资料。同学们通过自己收集材料，更充分的了解了踩踏事件的相关信息。通过展示自己收集来的材料，开拓了楼道安全意识的视野。从中加深了对楼道安全的防范意识!活动结束同学们一起朗诵楼道安全诗歌楼道安全校园安全得注意，上楼下楼有秩序;不能拥挤要肃静，教室走廊须谨慎;地面打滑易跌倒，慢步踏实最可靠;楼道安全最重要，靠右行走不要跑;遇上拥挤停三分，主动谦让道畅通。六、评一评能做到以下十条者被评为“校优秀好少年”(1)人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张、恐怖气氛。(2)尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走人群的边缘。(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不
5、要乱跑，避免摔倒。(4)顺着人群走，切不可逆着人群行走，否则，很容易被人推倒。(5) 加入陷入拥挤的人群时，一定要先站稳，不要弯腰系鞋带或者拾东西，如有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。(6) 若自己不幸被人群拥到后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部分。(7) 在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。(8) 在拥挤的人群中，保持警惕，发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。(9) 人群骚动时，千万不能被绊倒，避免自己成为踩踏事件的诱因。(10) 当发现自己前面有人忽然摔倒了，马
6、上要停下脚步，同时大声呼叫，告知后面的人不要向前靠近。小结：在我们的校园，因为场地制约，楼道安全是我们经常谈论的话题，绝大多数学生能做到脚步轻轻，上下楼靠右行，不滑楼梯，但还是有部分学生因为赶时间而在楼道奔跑。今天借此机会，我再次强调一下上下楼道安全“十大注意” 。希望同学们牢记以上十点。在生活中付之行动。七、总结同学们，未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。我衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，让我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣!让我们把平安的种子撒播进自己的心田，当它发芽开花、长成参天大树时，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
