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2015-2016学年宁夏银川九中阅海分校九年级(下)期中物理试卷.doc

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资源描述

1、12015-2016 学年宁夏银川九中阅海分校九年级(下)期中物理试卷一、选择题(共 7 小题,每小题 3 分,满分 21 分)1古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”主要指什么没有改变( )A音调 B响度 C音色 D方言、土话2如图所示,在下列自然界的现象中,由于光的反射形成的是( )A日全食 B雨后彩虹C小鸟在水中倒影 D插入水中的筷子变弯3下列语句中蕴含着一定的物理知识,其中对应的解释正确的是( )A “如坐针毡”:压强与受力面积有关B “潭清疑水浅”:光的折射现象导致水底看上去变浅了C “游云西行而谓月之东驰”:以游云为参照物,月亮是向东运动的D “早穿皮袄午穿纱”:我国内陆地区温度变

2、化较大,主要原因是砂石的比热容较大4在下列事例中,为了减小压强的是( )A大卡车的车轮比小轿车多而宽B软包装饮料的吸管,有一端是尖的C缝衣针、注射器的针头都很尖D菜刀用过一段时间需要磨一磨5下列事例中描述的物体一定受到平衡力作用的是( )A在平直轨道上加速前进的列车B矗立在高山上的大石头C从树上落下的苹果D绕地球做匀速圆周运动的人造地球卫星6水平射出的子弹离开枪口后,仍能继续高速飞行,这是由于( )A子弹受到火药推力的作用 B子弹具有惯性C子弹受到飞行力的作用 D子弹受到惯性力的作用7如图所示事例中,不属于利用大气压工作的是( )A用回水管的“水封”阻恶臭 B用注射器吸取药液C用吸盘搬运玻璃

3、D用离心式水泵把水抽到高处二、选择说明(选出各题惟一正确的答案,并在横线上说明选择理由每题 5 分,共 10分不选、多选、错选均得 0 分)8水是人类生存不可缺少的物质,图中能正确描述水的各种物理量之间关系的图象是_选择理由:_29一起重机以 1m/s 的速度匀速吊起某重物,钢丝绳的拉力为 6000N若改用 2m/s 的速度吊着该重物匀速下落,不计空气阻力,钢丝绳的拉力是_6000N(选填“大于” 、 “小于”或“等于” )三、填空(每空 1 分,共 11 分)10篮球表面的凹凸花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大_的;如图所示,小朋友手击篮球时感到疼痛,是因为物体间力的作用是_的;抛出的篮球

4、在_力的作用下下落11如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、_相同的水和煤油( 水 煤油 ) 选用相同电加热器的目的是:_(2)水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示,根据图甲可判断出 a 物质是_ (选填“水”或“煤油” )根据图乙可判断出_吸热能力强 (选填“水”或“煤油” )12某校科技节上,老师将液氮“倒”在装有超导物质的磁悬浮列车模型上,由于液氮迅速_(填物态变化名称)并_热量,超导物质降温后变为超导体,使模型能悬浮在通电的环形轨道上当模型在环形轨道上运行时,其运动状态_(填“改变”或“不变” ) 磁悬浮列车运动过程中摩擦力小,是利用了_

5、的原理使接触面彼此分离来减小摩擦四、应用(共 21 分)13作图(1)如图甲所示为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图,请在图中作出小丽所受力的示意图(O 点为小丽的重心) (2)在图乙中,请根据小磁针的指向,标出电源的正负极14如图三副图是电和磁现象中三种实验现象及模型(1)能够说明电动机工作原理的是_图(2)A 图中的模型时利用_原理工作的(3)C 图的实验现象说明了_15预计到 2018 年,宁夏高铁将会通行,它的运行给人们带来许多便捷如图所示的是我国自行研制的动车组(1)动车组的车头设计成“子弹”形,其目的是_(2)动车组采用了“再生制动”技术,在车速从 200km/h

6、减小到 90km/h 的过程中不采用机械刹车,而是关闭电源,由于动车组具有_仍将继续行驶,带动电机逆向发电,把动车组的_能转化为电能输入电网16小明的爸爸新买了一辆小汽车,如图 1 所示,今年“五一”期间,爸爸开车带着小明出去旅游汽车(包括车上的人和物品)质量为 1.8103kg,车轮与地面的总接触面积为30.09m2,当汽车以 25m/s 的速度在平直路面上匀速行驶时,匀速行驶时所受阻力为1000N求:(1)当汽车以 25m/s 的速度在平直路面上匀速行驶时牵引力是多大?(2)汽车静止时对路面的压强?(3)观察小汽车的外型,判断小汽车在水平路面高速行驶和静止时,对地面压力哪一个大?为什么?(

7、4)汽车以汽油做为燃料,如图 2 四幅图片表示的是汽油机工程过程中的 4 个冲程,在汽车行驶中能给汽车提供动力的是如图 2 中的哪一个_17阅读下面短文会发光的电磁翘翘板小明制作了如图(a)所示的电磁翘翘板参加学校的科技节活动该电磁翘翘板是在两端封闭的透明塑料管中放有一块磁性很强的磁铁,塑料管外绕有金属丝作为线圈,在线圈两端并联两只发光二极管,其电路如图(b)所示二极管具有单向导电性,电流只能从二极管的正极流入,负极流出演示时,将塑料管上下翘动,磁铁便在线圈中左右移动,相当于线圈导体在磁场中做切割磁感线运动,这时会看见两只发光二极管轮流发光请回答下列问题:(1)电磁翘翘板中发光二极管轮流发光是

8、根据_原理工作的,_也是根据这一原理工作的(填“电动机”或“发电机“) (2)电磁翘翘板上下翘动时,为什么发光二极管会轮流发光?五、实验、探究(共 22)18在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时,冰蓉同学选择了如下器材:蜡烛(模拟所视物) 、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连) 、光屏(模拟人眼视网膜) 、光具座等 (注:水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节 )(1)她安装并调整好实验装置,如图 1 所示,将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的像;当向水凸透镜内注入水,使透镜更凸后,发现光屏上已无烛焰清晰的像,若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应

9、在水凸透镜前放置一块_透镜;若撤去放置的透镜,应将光屏_(选填:“靠近”或“远离” )水凸透镜,才能得到清晰的像(2)根据上述实验,可知近视眼的形成原因是:_(3)如图乙所示的四幅小图中,正确表示近视眼成像情况的是_图,其矫正做法是_图19为了探究液体内部的压强与哪些因素有关,小王同学用两只相同的封闭小木桶做实验他在小木桶内分别装满水和盐水,在小木桶上各插上一根很细的玻璃管当他从上方利用漏斗向玻璃管中灌水或盐水时,实验的现象如图 1(a) 、 (b) 、 (c)所示请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论 ( 水 盐水 )(1)比较(a) 、 (b)两图可知:_(2)比较(b) 、 (c)两

10、图可知:_(3)从上面实验结果可知,如图 2 所示,两支相同的试管,内盛等质量的液体甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,比较两管中的液体对管底压强的大小 p 甲 _p乙 (选填“大于” 、 “小于”或“等于” )420在研究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中:(1)木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持_运动,根据_的道理,得到摩擦力大小(2)由下面的数据表 1 得到的结论是:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力就_;由表 2 得到的结论是:_,接触面越粗糙,滑动摩擦力就_表 1木板表面 1 2 3 4压力 F(牛) 1 1.5 2 2.5摩擦力 f(牛) 0.2 0

11、.28 0.4 0.5表 2毛巾 棉布 木板压力 F(牛) 2 2 2摩擦力 f(牛) 1.28 0.73 0.4表三次数 木块运动快慢 弹簧测力计示数/N1 较快 1.82 慢 1.83 较慢 1.8(3)李晨想探究摩擦力大小与物体运动速度是否有关实验中李晨采用控制变量法,他用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验实验数据如表 3,从表中数据你得到的结论是:_(4)请你根据表 1 中的实验数据,在所给坐标中画出摩擦力的大小 f 与接触面受到的压力大小 N 之间的关系图象根据图象在误差允许的范围内,可以得出滑动摩擦力大小与作用在物体表面的压力大小的关系是:_21学习了密度知识后,小强

12、测量了牛奶的密度,他选取的实验器材有牛奶、量筒、托盘天平(带砝码) 、烧杯(1)他设计了如表用于记录测量数据的表格:烧杯和牛奶的总质量 m(g)烧杯和剩余牛奶的质量 m1(g) _量筒中牛奶的体积 Vc(m 3)牛奶的密度(gcm 3 )78.2 _ _ 40 _(2)小强进行了下列实验操作:将适量牛奶倒入空烧杯中,用调好的天平测出牛奶和烧杯的总质量为 78.2g;将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中,其体积如图 1 所示;将盛有剩余牛奶的烧杯放在天平左盘中,右盘中的砝码和游码所处的位置如图 2 所示,此时天平平衡请将实验中测得的数据、计算结果及表格中缺少部分填入表格中(3)小刚同学想测酱油的密度,

13、但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及顺序如图 3 所示请按照图 3 中顺序写出实验步骤和数学表达式第一步:用天平测出小空瓶的质量 m1;第二步:将小空瓶装满水,用天平测出小空瓶和水的总质量 m2;第三步:_酱油的密度数学表达式为_562015-2016 学年宁夏银川九中阅海分校九年级(下)期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(共 7 小题,每小题 3 分,满分 21 分)1古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”主要指什么没有改变( )A音调 B响度 C音色 D方言、土话【考点】音色【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,把声音的

14、高低称为音调,音色反映了声音的品质与特色【解答】解:音色反映了声音的品质与特色不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同每个人的音色是不同的,古诗中的“乡音无改”就是指此人的音色没有改变故选 C2如图所示,在下列自然界的现象中,由于光的反射形成的是( )A日全食 B雨后彩虹C小鸟在水中倒影 D插入水中的筷子变弯【考点】光的反射【分析】光的折射是指光线从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向发生改变的现象,比如透镜成像,水变浅了,水中的筷子折断了等;光的反射是指光线在传播的过程中遇到障碍物被反射出去的现象,比如平面镜成像;要掌握光沿直线传播现象,知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都

15、是光沿直线传播形成的根据四幅图中形成的原理不同,对其进行分类,并选出符合要求的选项【解答】解:A、日全食属于日食的形成,是由于太阳、地球、月亮在同一直线上,月亮在中间挡住太阳光而形成的故本选项不符合题意B、雨后彩虹是由于光的折射形成的,故本选项不符合题意C、平静的水面相当于平面镜,小鸟在水中的倒影是平面镜成像现象,故属于光的反射,故本选项符合题意D、插入水中的筷子变弯是由于水面下的筷子反射的光进入空气时反生折射,折射角大于入射角而造成的所以属于光的折射,故本选项不符合题意故选 C3下列语句中蕴含着一定的物理知识,其中对应的解释正确的是( )A “如坐针毡”:压强与受力面积有关B “潭清疑水浅”

16、:光的折射现象导致水底看上去变浅了C “游云西行而谓月之东驰”:以游云为参照物,月亮是向东运动的D “早穿皮袄午穿纱”:我国内陆地区温度变化较大,主要原因是砂石的比热容较大【考点】压强;参照物及其选择;光的折射现象及其应用;比热容解释简单的自然现象7【分析】 (1)压强与压力和受力面积有关,增大压力或者减小受力面积可以增大压强,减小压力或者增大受力面积可以减小压强;(2)当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向的会偏折,发生折射现象,如:海市蜃楼、看水里的鱼比实际位置浅等;(3)运动与静止是相对的,同一物体选择不同的参照物,物体的运动状态不同;(4)根据水的比热容较大的特点分析,同样质量的水

17、和沙石相比,吸收或放出相同的热量,水温度升高或降低的少【解答】解:A、 “如坐针毡”:压强与受力面积有关,受力面积越小,压强越大,该选项解释正确,符合题意;B、 “潭清疑水浅”:光的折射现象导致水底看上去变浅了,该选项解释正确,符合题意;C、 “游云西行而谓月之东驰”:以游云为参照物,月亮是向东运动的,该选项解释正确,符合题意;D、 “早穿皮袄午穿纱”:我国内陆地区温度变化较大,主要原因是砂石的比热容较小,该选项解释不正确,不符合题意故选 ABC4在下列事例中,为了减小压强的是( )A大卡车的车轮比小轿车多而宽B软包装饮料的吸管,有一端是尖的C缝衣针、注射器的针头都很尖D菜刀用过一段时间需要磨

18、一磨【考点】减小压强的方法及其应用【分析】根据压强公式可知,减小压强的方法有:在受力面积一定的情况下,减小压力,在压力一定的情况下增大受力面积据此对各个选项逐一判断即可作答【解答】解:A、大卡车的车轮比小轿车多而宽,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积来达到减小压强的目的,符合题意B、软包装饮料的吸管,有一端是尖的,这是在压力一定的情况下,通过减小受力面积来增大压强的,不符合题意C、缝衣针、注射器的针头做得很尖,这是在压力一定的情况下,通过减小受力面积来增大压强的,不符合题意;D、菜刀用过一段时间需要磨一磨,刀口很薄,这是在压力一定的情况下,通过减小受力面积来增大压强的,不符合题意故选 A5

19、下列事例中描述的物体一定受到平衡力作用的是( )A在平直轨道上加速前进的列车B矗立在高山上的大石头C从树上落下的苹果D绕地球做匀速圆周运动的人造地球卫星【考点】平衡状态的判断【分析】解答本题应掌握:当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,物体处于平衡状态,受到平衡力的作用【解答】解:8A、在平直轨道上加速前进的列车,运动状态改变,所以受非平衡力,不合题意;B、矗立在高山上的大石头处于静止状态,属于平衡状态,受平衡力,符合题意;C、从树上落下的苹果,做加速运动,不处于平衡状态,受非平衡力,不合题意;D、绕地球做匀速圆周运动的人造地球卫星,方向不断改变,不处于平衡状态,受非平衡力,不合题意故选 B

20、6水平射出的子弹离开枪口后,仍能继续高速飞行,这是由于( )A子弹受到火药推力的作用 B子弹具有惯性C子弹受到飞行力的作用 D子弹受到惯性力的作用【考点】惯性【分析】物体保持原来运动状态的性质叫做惯性惯性是物体本身的一种性质惯性不是力,既不能说受到惯性,也不能说成惯性力【解答】解:A子弹在枪膛中受到火药爆炸产生的推力,但出枪膛后推力消失,故 A 错误;B由于惯性,子弹还要保持原来运动状态的继续前进,故 B 正确;C子弹在空中靠惯性飞行,而不是受到惯性力,惯性不是一种力,故 C 错误;D惯性是物体本身固有的性质,不是一种力,不能说受到惯性,也不存在飞行力,故 D 错误故选 B7如图所示事例中,不

21、属于利用大气压工作的是( )A用回水管的“水封”阻恶臭 B用注射器吸取药液C用吸盘搬运玻璃 D用离心式水泵把水抽到高处【考点】大气压的综合应用【分析】大气压的利用一般都是在某处使气压降低,然后在外界大气压的作用下,产生了某种效果【解答】解:A、用回水管的“水封”阻恶臭是利用连通器原理;故 A 符合题意;B、吸药液时,向后拉活塞,注射器内气压减小,外界大气压压着药液从针头进入注射器内故 B 不符合题意;C、吸盘能吸住大块的玻璃,是把吸盘内的空气排出,大气压就把吸盘紧压在了玻璃上故C 不符合题意;D、用离心式水泵抽水,通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小,水在外界大气压的作用下,被压

22、上来,故 D 不符合题意故选 A二、选择说明(选出各题惟一正确的答案,并在横线上说明选择理由每题 5 分,共 10分不选、多选、错选均得 0 分)8水是人类生存不可缺少的物质,图中能正确描述水的各种物理量之间关系的图象是 B 9选择理由: 密度是物质的一种特性,与质量和体积无关 【考点】重力;密度及其特性;液体的压强的特点;比热容的概念【分析】 (1)物体所受的重力跟它的质量成正比即 G=mg,用 g 表示 G、m 的比值,g 值不变,图象应是过原点的倾斜直线;(2)密度是物质的一种特性,不同物质的密度一般不同,同种物质的密度还与温度、状态等有关,但与质量和体积无关;(3)液体压强与液体的密度

23、和深度有关,随深度的增加而增大;(4)比热容是物质的一种属性,它是由物质本身所决定的,对于某种物质,它的比热容是一定的【解答】解:A、因为 G=mg,g 是比例常数,所以 G 与 m 的关系图象是一条过原点的倾斜直线,故 A 错;B、密度是物质的一种特性,与质量和体积无关,故 B 正确;C、水的压强随深度的增加而增大,故 C 错;D、比热容是物质的一种属性,它是由物质本身所决定的,同种物质比热容一定,与温度无关,比热容不随温度变化,故 D 错故答案为:B;密度是物质的一种特性,与质量和体积无关9一起重机以 1m/s 的速度匀速吊起某重物,钢丝绳的拉力为 6000N若改用 2m/s 的速度吊着该

24、重物匀速下落,不计空气阻力,钢丝绳的拉力是 等于 6000N(选填“大于” 、 “小于”或“等于” )【考点】二力平衡条件的应用【分析】解答本题应明确平衡状态是指匀速直线运动或静止状态,和速度方向无关【解答】解:物体不论是向上还是向下,只要是匀速直线运动即处于平衡状态,故拉力都等于重力故答案为:等于三、填空(每空 1 分,共 11 分)10篮球表面的凹凸花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大 摩擦 的;如图所示,小朋友手击篮球时感到疼痛,是因为物体间力的作用是 相互 的;抛出的篮球在 重 力的作用下下落【考点】增大或减小摩擦的方法;力作用的相互性;重力【分析】解答此题从以下知识点入手:(1)增大

25、摩擦力的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度(2)物体间力的作用是相互的;(3)地球上的一切物体都受到重力的作用【解答】解:篮球表面的凹凸花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的;小朋友手击篮球时感到疼痛,是因为物体间力的作用是相互的;地球上的一切物体都受到重力的作用,所以抛出的篮球在重力的作用下下落故答案为:摩擦;相互;重11如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:10(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、 质量 相同的水和煤油( 水 煤油 ) 选用相同电加热器的目的是: 使水和煤油在相同时间内吸收的热量相同 (2)水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示,根据图甲可判断出 a 物质是

26、水 (选填“水”或“煤油” )根据图乙可判断出 水 吸热能力强 (选填“水”或“煤油” )【考点】控制变量法与探究性实验方案;密度公式的应用;水的比热容的特点及应用【分析】 (1)探究不同物质吸热能力,实际上是探究不同物质的比热,根据 Q=cmt,在实验过程中,采用相同的电加热器是为了使不同物质在相同时间内吸收热量相同,在质量相同时,不同物质温度升高的越大,物质的吸热能力越强(2)质量相同的物体,密度越小,体积越大【解答】解:(1)实验时采用相同的加热器是为了在相同时间内,使水和煤油吸收的热量相同根据 Q=cmt,要想比较不同物质吸热能力不同,即比热大小,要使水和煤油的质量相同,在水和煤油吸收

27、热量相同时,通过比较温度变化量来比较比热大小;或者在水和煤油质量相同,温度升高相同时,比较吸收热量的多少,来比较比热的大小(2)实验时选择水和煤油的质量相同,水的密度大,煤油的密度小,根据密度公式得,水的体积小,煤油体积大,所以 a 物质是水,b 物质是煤油方法一:(使水和煤油的质量相同,在水和煤油吸收热量相同时,通过比较温度变化量来比较比热大小)如图一,在水和煤油吸收相同热量时,a 物质温度升高,2010=10,b 物质温度升高了 3010=20,根据 Q=cmt,a 物质温度变化小,a 物质比热大可以判断 a 物质是水,所以 a 物质吸热能力强方法二:(使水和煤油质量相同,温度升高相同时,

28、比较吸收热量的多少,来比较比热的大小)在水和煤油升高相同温度时,都升高了 3010=20,需要加热器给 b 物质加热3min,给 a 物质加热 3min,a 物质吸收热量多,根据 Q=cmt,a 物质比热大,所以 a 物质是水,所以 a 物质吸热能力强故答案为:(1)质量;使水和煤油在相同时间内吸收的热量相同;(2)水;水12某校科技节上,老师将液氮“倒”在装有超导物质的磁悬浮列车模型上,由于液氮迅速 汽化 (填物态变化名称)并 吸收 热量,超导物质降温后变为超导体,使模型能悬浮在通电的环形轨道上当模型在环形轨道上运行时,其运动状态 改变 (填“改变”或“不变” ) 磁悬浮列车运动过程中摩擦力

29、小,是利用了 使接触面分离 的原理使接触面彼此分离来减小摩擦【考点】汽化及汽化吸热的特点;物体运动状态变化的原因;增大或减小摩擦的方法【分析】 (1)六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华(2)运动状态包括速度的大小和方向,当其中一个因素发生改变时,运动状态就发生变化【解答】解:(1)由于汽化吸热,所以将液氮“倒”在装有超导物质的磁悬浮列车模型上,由于液氮迅速汽化并吸收热量,超导物质降温后变为超导体,使模型能悬浮在通电的环形轨道上(2)当模型在环形轨道上运行时,其运动方向始终改变,因此运动状态改变11(3)据减小摩擦的方式

30、可知,该情况车与轨道分离,从而减小列车所受的摩擦力,提高速度故答案为:汽化;吸收;改变;使接触面分离四、应用(共 21 分)13作图(1)如图甲所示为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图,请在图中作出小丽所受力的示意图(O 点为小丽的重心) (2)在图乙中,请根据小磁针的指向,标出电源的正负极【考点】力的示意图;通电螺线管的极性和电流方向的判断【分析】 (1)小丽随自动扶梯一同匀速上升,因此小丽相对于扶梯静止,因此小丽受竖直向下的重力和竖直向上的支持力,并且二力是一对平衡力;确定重心的大致位置,然后表示出二力的方向(2)由小磁针的指向可知磁感线的方向,由磁感线的方向可知螺线管的磁

31、极,则由右手螺旋定则可知电流方向【解答】解:(1)过重心作竖直向下的力(即重力)和竖直向上的力(即支持力) ;如图所示:(2)小磁针 N 极向左,则磁感线向左,因外部磁感线由 N 极指向 S 极,故螺线管左侧为 N极,右端为 S 极;由右手螺旋定则可知电流由左侧流入,即电源左侧为正极,右侧为负极故答案如图:14如图三副图是电和磁现象中三种实验现象及模型(1)能够说明电动机工作原理的是 B 图(2)A 图中的模型时利用 电磁感应 原理工作的(3)C 图的实验现象说明了 通电导线周围有磁场 【考点】直流电动机的原理;通电直导线周围的磁场;电磁感应【分析】三幅图分别考查了电动机、电磁感应、通电导体周

32、围的磁场知识,在正确认识各图中内容的基础上,才可以对各题中的表述做出正确的解答【解答】解:(1)电动机的工作原理是将通电导体在磁场中受力运动,因此 B 图是电动机的原理图;(2)A 是电磁感应实验的原理图,闭合电路中的一部分导体在磁场中切割磁感线,在电路中产生感应电流,在此过程中机械能转化为电能(3)给直导线通电,小磁针发生偏转,说明通电导线周围存在磁场故答案为:(1)B;(2)电磁感应;(3)通电导线周围有磁场15预计到 2018 年,宁夏高铁将会通行,它的运行给人们带来许多便捷如图所示的是我国自行研制的动车组(1)动车组的车头设计成“子弹”形,其目的是 减小空气阻力 (2)动车组采用了“再

33、生制动”技术,在车速从 200km/h 减小到 90km/h 的过程中不采用机械刹车,而是关闭电源,由于动车组具有 惯性 仍将继续行驶,带动电机逆向发电,把动车组的 机械 能转化为电能输入电网12【考点】惯性;能量的转化和转移【分析】 (1)列车在运动过程中,与空气摩擦,做成子弹头形可减小与空气的接触面积,从而减小与空气的摩擦(2)物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性,任何物体都具有惯性;发电机的工作原理是电磁感应,工作时把机械能转化成电能【解答】解:(1)动车组的车头做成子弹头形是为了减小与空气的摩擦,从而减小空气阻力(2)关闭电源后,动车组由于惯性会继续保持向前运动的状态,带动电机逆

34、向发电,把机械能转化成电能输入电网故答案为:(1)减小空气阻力;(2)惯性;机械16小明的爸爸新买了一辆小汽车,如图 1 所示,今年“五一”期间,爸爸开车带着小明出去旅游汽车(包括车上的人和物品)质量为 1.8103kg,车轮与地面的总接触面积为0.09m2,当汽车以 25m/s 的速度在平直路面上匀速行驶时,匀速行驶时所受阻力为1000N求:(1)当汽车以 25m/s 的速度在平直路面上匀速行驶时牵引力是多大?(2)汽车静止时对路面的压强?(3)观察小汽车的外型,判断小汽车在水平路面高速行驶和静止时,对地面压力哪一个大?为什么?(4)汽车以汽油做为燃料,如图 2 四幅图片表示的是汽油机工程过

35、程中的 4 个冲程,在汽车行驶中能给汽车提供动力的是如图 2 中的哪一个 C 【考点】二力平衡条件的应用;压强的大小及其计算;流体压强与流速的关系;内燃机的四个冲程【分析】 (1)根据二力平衡知识进行分析解答(2)已知汽车的质量,利用 G=mg 可以得到汽车的重力,也就是对地面的压力;已知对地面的压力和接触面积,利用 p=就能计算出汽车对地面的压强(3)静止时对地面的压力等于汽车自身的重力,高速行驶时,根据流体压强与流速的关系即可解释这个问题(4)判断汽油机的四个冲程,先看进气门和排气门的关闭情况,进气门打开的是吸气冲程,排气门打开的是排气冲程,进气门和排气门都关闭的是压缩冲程或者做功冲程;活

36、塞上行为压缩冲程和排气冲程;活塞下行为吸气冲程和做功冲程【解答】解:(1)由于汽车在平直路面上匀速行驶,所以汽车处于平衡状态,故牵引力等于阻力,即 F=f=1000N;(2)汽车静止时对路面的压力:F=G=mg=1.810 3kg10N/kg=1.8104N,汽车静止时对地面的压强:p=210 5Pa;(3)汽车静止时对地面的压力等于汽车自身的重力;根据小汽车的外形可知,当小汽车高速行驶时,汽车上方的空气流速大于下方的空气流速,所以上方的压强小于下方的压强,从而产生向上的压力差,减小了对地面的压力,故小汽车在水平路面静止时对地面压力大;(4)在汽车行驶中将内能转化为机械能,能给汽车提供动力的是

37、做功冲程;由图 2 知,C图气门都关闭,活塞向下运行,气缸容积增大,是做功冲程,将内能转化为机械能,故选C13答:(1)当汽车以 25m/s 的速度在平直路面上匀速行驶时牵引力是 1000N;(2)汽车静止时对路面的压强是 2105Pa;(3)小汽车在水平路面静止时对地面压力大;根据小汽车的外形可知,当小汽车高速行驶时,汽车上方的空气流速大于下方的空气流速,所以上方的压强小于下方的压强,从而产生向上的压力差,减小了对地面的压力;(4)在汽车行驶中能给汽车提供动力的是图 2 中的 C17阅读下面短文会发光的电磁翘翘板小明制作了如图(a)所示的电磁翘翘板参加学校的科技节活动该电磁翘翘板是在两端封闭

38、的透明塑料管中放有一块磁性很强的磁铁,塑料管外绕有金属丝作为线圈,在线圈两端并联两只发光二极管,其电路如图(b)所示二极管具有单向导电性,电流只能从二极管的正极流入,负极流出演示时,将塑料管上下翘动,磁铁便在线圈中左右移动,相当于线圈导体在磁场中做切割磁感线运动,这时会看见两只发光二极管轮流发光请回答下列问题:(1)电磁翘翘板中发光二极管轮流发光是根据 电磁感应 原理工作的, 发电机 也是根据这一原理工作的(填“电动机”或“发电机“) (2)电磁翘翘板上下翘动时,为什么发光二极管会轮流发光?【考点】电磁感应;半导体的特点;发电机的构造和原理【分析】电磁翘翘板上下翘动时,塑料管中的磁铁来回运动,

39、使线圈相对于磁铁做切割磁感线运动产生感应电流磁铁运动的方向不同,使线圈做切割磁感线运动的方向不同,产生的感应电流方向不同【解答】解:(1)塑料管中的磁铁来回运动,使线圈相对于磁铁做切割磁感线运动产生感应电流,所以电磁翘翘板中发光二极管轮流发光是根据电磁感应原理工作的,发电机也是根据这一原理工作的(2)电磁翘翘板上下翘动时,磁铁在管中来回运动,磁铁运动的方向不同,使线圈做切割磁感线运动的方向不同,产生的感应电流方向不同又因为二极管具有单向导电性,所以两个二极管会轮流发光故答案为:(1)电磁感应、发电机;(2)因为当磁铁向低处滑动时,磁铁串过闭合线圈,线圈相对在做切割磁感线运动,产生感应电流,此时

40、,电流通过两个二极管中的一个,故该二极管发亮;当另一端低时,磁铁又向相反方向串过线圈,产生相反方向的电流,故另一个二极管也会发亮所以,二极管会轮流发光五、实验、探究(共 22)18在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时,冰蓉同学选择了如下器材:蜡烛(模拟所视物) 、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连) 、光屏(模拟人眼视网膜) 、光具座等 (注:水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节 )(1)她安装并调整好实验装置,如图 1 所示,将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的像;当向水凸透镜内注入水,使透镜更凸后,发现光屏上已无烛焰清晰的像,若要在光屏上再

41、次得到烛焰清晰的像,应在水凸透镜前放置一块 凹 透镜;14若撤去放置的透镜,应将光屏 靠近 (选填:“靠近”或“远离” )水凸透镜,才能得到清晰的像(2)根据上述实验,可知近视眼的形成原因是: 晶状体太厚对光偏折太强,把物体的像成在视网膜前 (3)如图乙所示的四幅小图中,正确表示近视眼成像情况的是 A 图,其矫正做法是 C 图【考点】近视眼的成因与矫正办法【分析】解决本题需掌握:这里的水透镜就相当于人眼的晶状体形成“近视眼” ,是因为冰蓉同学向水凸透镜内注入水,使透镜更凸近视眼的晶状体较厚,会聚能力较强,看远处的物体时,将像成在视网膜的前面,为了使像正好呈在视网膜上,应使光线推迟会聚,使所成的

42、像相对于晶状体后移,所以应佩戴发散透镜即凹透镜【解答】解:(1)向水凸透镜内注入水时,透镜更凸,会聚能力较强,将像成在光屏的前面,为了使像正好呈在光屏上,应使光线推迟会聚,使所成的像相对于光屏后移,所以应在水凸透镜前放置一块凹透镜或者将光屏前移靠近水凸透镜(2)根据上述实验,可知近视眼的形成原因是:晶状体太厚对光偏折太强,把物体的像成在视网膜前(3)如图乙所示的四幅小图中,正确表示近视眼成像情况的是 A 图,其矫正做法是 C图故答案为:(1)凹; 靠近;(2)晶状体太厚对光偏折太强,把物体的像成在视网膜前;(3)A;C19为了探究液体内部的压强与哪些因素有关,小王同学用两只相同的封闭小木桶做实

43、验他在小木桶内分别装满水和盐水,在小木桶上各插上一根很细的玻璃管当他从上方利用漏斗向玻璃管中灌水或盐水时,实验的现象如图 1(a) 、 (b) 、 (c)所示请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论 ( 水 盐水 )(1)比较(a) 、 (b)两图可知: 同种液体,深度越深,液体内部压强越大 (2)比较(b) 、 (c)两图可知: 在深度相同时,密度越大,液体内部压强越大 (3)从上面实验结果可知,如图 2 所示,两支相同的试管,内盛等质量的液体甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,比较两管中的液体对管底压强的大小 p 甲 大于 p乙 (选填“大于” 、 “小于”或“等于” )【考点】探

44、究液体压强的特点实验【分析】 (1)图 1(a) 、 (b)中是同种液体(盐水) 、深度不同,b 中的桶被压破,据此得出液体压强与深度的关系;(2)图 1(b) 、 (c)中在深度相同时,装了水和盐水,b 中的桶被压破,据此得出液体压强与深度的关系;(3)知道两管液面相平、试管相同,可知液体体积的大小关系;又知道液体的质量相同,根据密度公式可知液体密度的大小关系,再根据液体压强公式两管中的液体对管底压强的大小关系【解答】解:(1)因为图(a) 、 (b)中液体的密度相同,深度不同,b 中的桶被压破,可得出初步结论:同种液体,深度越深,液体内部压强越大;(2)图(b)与(c)中管内深度相同,水的

45、密度小于盐水的密度,b 中的桶被压破,所以可得出初步结论:在深度相同时,密度越大,液体内部压强越大;15(3)解:由图 2 知,V 甲 V 乙 ,又因为 m 甲 =m 乙 ,根据公式 =可得两种液体的密度关系: 甲 乙 ,又根据 p=gh,两管液面相平故液体的深度 h 相同,所以两管中的液体对管底压强:p 甲 大于 p 乙 故答案为:(1)同种液体,深度越深,液体内部压强越大;(2)在深度相同时,密度越大,液体内部压强越大;(3)大于20在研究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中:(1)木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持 匀速直线 运动,根据 二力平衡 的道理,得到摩擦力大小(

46、2)由下面的数据表 1 得到的结论是:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力就 越大 ;由表 2 得到的结论是: 压力一定时 ,接触面越粗糙,滑动摩擦力就 越大 表 1木板表面 1 2 3 4压力 F(牛) 1 1.5 2 2.5摩擦力 f(牛) 0.2 0.28 0.4 0.5表 2毛巾 棉布 木板压力 F(牛) 2 2 2摩擦力 f(牛) 1.28 0.73 0.4表三次数 木块运动快慢 弹簧测力计示数/N1 较快 1.82 慢 1.83 较慢 1.8(3)李晨想探究摩擦力大小与物体运动速度是否有关实验中李晨采用控制变量法,他用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验实验数据如

47、表 3,从表中数据你得到的结论是: 摩擦力大小与物体运动速度无关 (4)请你根据表 1 中的实验数据,在所给坐标中画出摩擦力的大小 f 与接触面受到的压力大小 N 之间的关系图象根据图象在误差允许的范围内,可以得出滑动摩擦力大小与作用在物体表面的压力大小的关系是: f=0.2N 【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【分析】 (1)由二力平衡的条件分析摩擦力的大小与弹簧测力计的拉力相等(2)滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,所以在探究影响滑动摩擦力大小的因素时应使用控制变量法;(3)要探究摩擦力大小与物体运动速度的关系,需保持压力大小和接触面的粗糙程度相同,运动速度不同,观察摩擦力的变化;(4)首先根据表格中数据描点,并将各点用平滑的曲线连接起来根据图象判断摩擦力 f与所受压力之间的关系16【解答】解:(1)摩擦力和弹簧测力计的拉力是水平方向上一对方向相反的力,若木块匀速直线运动,匀速直线运动状态就是一种平衡状态,此时摩擦力和弹簧测力计的拉力就是水平方向的一对平衡力,读出弹簧测力计的示数,就等于摩擦力(2)由表 1 实验数据可知:4 次实验的接触面粗糙程度相同,压力越大,滑动摩擦力越大,所以可得出的结论:接触面粗糙程度一定(或相同)时,压力越大,滑动摩擦力越大由表 2 实验数据可知:3 次实验的压力大小相等,但接触面粗糙程度不同,

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