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北京八中乌兰察布分校2015-2016学年八年级物理下学期期中试题.doc

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1、1北京八中乌兰察布分校 2015-2016学年八年级物理下学期期中试题注意事项:1.答卷 前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。2.将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将答题卡交回。一选择题:(本大题共 7小题。每小题 3分,满分 21分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的。 )1小明在卫生间洗澡时,为了避免行走时滑倒,采取了以下措施,其中不当的是( )A在卫生间的地面上铺上一条毛巾 B穿鞋底带有凹凸花纹的拖鞋C穿平底光滑的塑料拖鞋 D用水把地面上的沐浴液和肥皂的泡沫冲干净2如图所示,力的作用效果与其它三种情 况不同的是( )3下列四种情形中,属于二力 平

2、衡的是( )4如图所示用弹簧秤拉着木块在水平桌面上作直线运动,实验记录如下表。由此 可知,木块与水平桌面的滑动摩擦力为( )A4. 5N B3 . 2 N C3. 0N D2. 1N5.下列有关液体压强的说法中,正确的是:( )A不同容器内液体对容器底的压强越大,说明容器内液体重力越大B相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的C密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大 D以上说法都正确26连通器 在日常生活和生产中有着广泛的应用,如图 9.1-6所示事例中不是利用连通器原理工作的是:( )7如图所示,装满水的密闭容器置于水平桌面上,其上下底面积之比为 4:1,此时水对容器底部的压力

3、为 F,压强为 P。当把容器倒置后放到水平桌面上,水对容器底部的压力和压强分别为:( )AF,P B4F ,P C 41F,P DF,4P二作图与实验题(8 题 10分,9 题 2分,10 题 4分,11 题 5分,本大题 21分)8.某学习小组对“ 影响压力作用效果的因素”进行了探 究,他们采取了如下的方法:甲图把小桌放在海绵上;乙 图在小桌上放一个砝码;丙图把小桌翻过来,桌面朝下并 在它上面放一个砝码。 通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果。(1)同学们是根据 来比较压力作用效果的。(2)通过实验,观察比较图甲和图乙的情况可以得到的结论是:受力面积一定时, ,压力的作用效果越明显。(3)此

4、实验 (选填“ 能” 或“不能” )用木板代替海绵,原因 。(4)探究压力的作用效果跟压力大小和受力面积的关系时,用到的科学研究方法是 。通过比较海绵凹陷程度来比较压力作用效果,用到的科学研究方法是 。(5)如下图所示,一物体静止于某一斜面上,请你在甲图画出物体受到支持力 的示意图,在乙图画出物体所受到的重力的示意图。39.下表是小莉同学用如图所 示装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强计(U 形管中是水)两液柱的液面高度情况。(1)分析表中序号为 1、2、3 三组数据可得到的结论是:同种液体的压强 ,比较表中序号为 3、4 的两组数据可得到的结论是:不同液体的压强还跟 有关。10.在探究阻力

5、对物体运动的影响时,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上运动分别停在如图所示的不同地方。(1).小车从同一高度滑下的目的是 :(2).由实验现象我们可以得出结论:平面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到的阻力越 ,速度减小的越 ;(3).由实验现象我们可以推断出:假如表面绝对光滑,水平面上运动的物体在水平方向上不受力,它将做 。11.在研究二力平衡条件的实验中(如下图所示)压 强 计序号液体深度h/mm左液面mm右液面mm液面高度差mm1 30 186 214 282 60 171 229 583水90 158 242 844盐水 90 154 246 92图甲 图

6、乙4(1) 可以把木块放在 (选填“光滑”或“ 粗糙” )的水平桌面上,向两端的小盘里加砝码,当两盘砝码的质量 (选填“相等”或“不相等” )时,木块静止;(2) 保持两盘砝码质量相等,把木块扭转一个角度,使拉力 F1和 F2不在同一直线上,观察到木块发生 ,当木块重新恢复到原来静止状态时 ,拉力 F1、F2 作用在同一直线上,方向相反,作用在 上,这两个力彼此平衡。五计算题(12 题 8分,13 题 10分,共 18分)12.小宇同学质量为 60 kg,双手倒立在地面上,每只手掌与地面的接触面积是 150cm2。求:(1)小宇的重力。 (2)小宇双手倒立时对地面的压强13.一个体重为 500N的中学生,双脚站立在水平地面上的着地面积为 0.05m2 (取 g10N/kg)。求:(1)该中学生的 质量。(2)他双脚站立时对水平地面的压强。

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