1、1科学八年级(上) 期中分析评价试题卷预祝同学们愉快圆满完成试题 !一、选择题(每小题 2 分，共 60 分)( 本大题答在答题卷上)1我们通常说汽车在行驶，是以下面哪种物体为参照物的：（ ）A车上的人 B大地 C太阳 D车子上的座位2一个成年人的重力约为（ ）A60N B600N C6000N D6N3下列关于惯性的说法正确的是( )A任何物体在任何时候都具有惯性B物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性C物体只有在不受力或受平衡力时才有惯性D.物体只有在运动时才具有惯性4起重机吊起一重物沿竖直方向匀速上升，则关于该重物受力情况，(不计一切摩擦和空气阻力)，下列说法正确的是 ( )A.拉力
2、一定大于重力 B.拉力一定等于重力C.拉力一定小于重力 D.拉力与重力大小无关5在乎直的公路上行驶的汽车里悬挂一小球，如图所示，在汽车前进的方向上，当悬线摆向前方与竖直方向成一角度时，说明汽车在( )A加速行驶 B减速行驶C匀速行驶 D。无法确定6放在水平桌面上的茶杯静止不动，则下列列举是一对平衡力的是( )A茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力B茶杯对桌面的压力和桌子对茶杯的支持力C茶杯受到的重力和桌子对茶杯的支持力D.以上三对力都是7下列实例中，是为了减小摩擦的是( )A鞋底上有花纹 B在雪地上洒炉灰渣C使犁的表面更光滑 D. 拿油瓶时要多用力2滑雪 细线分割 肥 皂 螺丝连接工 件 拖拉机螺
3、母、垫片A B C D8一个做曲线运动的物体,若它受到的外力同时全部消失,那么该物体将( )A立即停下来 B运动速度越来越慢C.仍做曲线运动 D.做匀速直线运动9以 10rns 的速度匀速向东飞行的一气球下吊着一 物体，当气球飞至地面 P 点上方时球破物落，若球破 3s 后物体落地，物体着地点的位置应在( )AP 点 BP 点以西 30mCP 点附近 D P 点以东 30m 10取质量相同的甲、乙、丙三种液体，分别放入完全相同的烧杯中，液面如图所示，三种液体的关系是 A. 甲 乙 丙 B. 丙 甲 乙C. 乙 甲 丙 D. 丙 乙 甲11下面图中的做法，目的是为了增大压强的是 12. 在影视中
4、常见“房屋”倒塌、 “重物”落下，将演员砸成“重伤”的镜头，这些“重物”是用（ ）A、密度比实物大的材料做成的 B、密度比实物小的材料做成的C、密度与实物相等的材料做成的 D、密度与实物相近的材料做成的13 下列现象中，不能说明存在大气压的是（ ）A、吸盘挂衣服紧贴在光滑的玻璃砖上可用来挂衣服 B、滴管吸水C、医生给病人注射药液要推活塞 D、真空包装的食品袋紧贴在食品上 14给定的液体对容器底产生的压强比较决定于( )A液体的重力 B.液体的深度C液体的体积 D.容器的底面积 15如图所示，把放在水平地面上的均匀正方体，如图平均分成四块，则每块对地面的压强是原来压强的( )3A .1/4 B1
5、 倍 C4 倍 D3/416用 20N 的水平力，把质量为 l kg 的木块紧压在竖 直的墙壁上，这时木块对墙壁的压力是( )A98N B29.8N C 20N D0 N 17下列有关液体内部压强的说法中正确的是 p2，t l t2Cp 1p 2，t lt 2 Dp 1 t227一密度计分别浮在水和盐水中, 则排开液体的体积是：( )A、在水中少一些； B、在盐水中少一些；C、一样多； D、条件不够, 不能判断。28有一很薄的塑料袋装满水后, 用细线系紧后挂在弹簧秤上称为 10 牛, 若将其浸没在水中称, 弹簧秤的示数为： ( )A、10 牛； B 、0 牛； C、接近 10 牛； D 、接近
6、 8 牛。29 如图， “豪克号”与“奥林匹克”号相撞的原因是 ( )A甲处流速比乙、丙处小，压强比乙、丙处大，B甲处流速比乙、丙处大，压强比乙、丙处小C甲处流速比乙、丙处小，压强比乙、丙处小30底面积相同的 A,B 两个容器,装有相同深度的水,如图,比较两容器中水对容器底部的压力和压强大小关系是( )AF AF B，P AP B BF A FB，P AP BC FA PB DF AF B PA PB 56科学八年级(上) 期中分析评价答题卷一、选择题(每小题 2 分，共 60 分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 2
7、3 24 25 26 27 28 29 30二、填空题(每空 1 分，共 30 分)( 本大题和后面各题做在本张纸上)3172 千米/时= 米/秒；铜的密度 = 8.9g/cm3 = kg/m3 .32牛顿第一定律告诉我们：物体在 的时候，原来静止的物体将仍然保持静止 ，原来运动的物体将 .33质量是 5 千克的物体，受到的重力是_N ，这个力的施力物体是_。34许多机器的转动部分,安装了滚动轴承,其目的是 35长度的国际单位是 ；压强的国际单位是 ；力的国际单位是 ；质量的国际单位是 ；密度的国际单位是 ；36将牛奶制成奶粉时，为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮沸，为此，人们制造了一种“低
8、压锅” 用这种锅煮牛奶，可以使牛奶里的水不到1000C 就沸腾，这种“低压锅 ”的物理原理是 37、由于大气压的变化会影响人体，所以宇航员在太空行走时，必须穿上内部_的宇航服。 （填“增压”或“减压” ） 38、 大气的_运动形成风，大气运动的根本原因是不同地方之间的_不同。 39、 一块 1 米 3的水结成冰后，冰的质量是 千克，其体积是_米 3。 （ 冰 0.910 3千克/米 3）班级 姓名学号装订线7840小林用 400N 竖直向上的力去提质量为 50kg、静止放在水平地面上的物体，则物体对地面的压力为 接着小林改用 100N 水平向右的力去拉这物体，物体 以0.5ms 的速度在水平地
9、面上做匀速直线运动，此时物体所受地面的摩擦力的大小为_ ，方向为 (g10N kg)41、在圆筒的不同高处开三个小孔(右图) ，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如右上图所示，这表明水对容器的_ 有压强，而且 _。42由于力的作用总是相互的，因此两个物体之间有力作用时，其中的任何一个物体既是受力物体，又是施力物体。比如手提水桶时，对_力来说，手是施力物体，而对_力来说，手又是受力物体。43一个边长为 5 厘米的正方体木块，轻轻地放在有溢口的水槽中，在没有把物体放到水槽时，水槽中的水面正好在溢水口；当木块浮在水槽的水面静止不动时，从溢水口溢出的水的体积是 75 厘米 3，这部分水的质量是 千克，木
10、块露出水面的体积是 厘米 3，木块受到水的浮力是 牛； 44摩擦力是常见的一种力，并且广泛存在于两个相互接触、相对运动的表面上。假如没有了摩擦，那么世界上将会发生一些与现实不同的现象，请你描述两个不同的现象：现象 1：_。现象 2：_。三、作图题(共 5 分)45(3 分) 静止在水平桌面上的球重 8N，在下左图中画出桌面对球的支持力的图示46. (2 分) 如下右图,铅球沿斜面滚下,请用力的示意图作出它所受的力四、实验题(每空 1 分，共 10 分)47，简易器材：一个圆柱形平底玻璃杯、一块硬纸片、若干个充了空气的气球、一块海绵和一桶水利用一种或两种以上器材设计 1 个实验，并按要求填写下表
11、器材 实验内容 操作方法 发生的现象例: 两个气球 物体间力的作用是相互的 双手挤压挨在一起的气球 两球发生变形 1948.某同学做托里拆利实验时，测得管中水银柱的高度为 75cm，设实验过程中管口不离开水银面，试回答：(1)将玻璃管下压 1cm 时，管中的水银柱高为 cm，(2)如果实验过程中不慎混入管内少量空气，管中水银柱的高度将 ( 填“增大”、 “减小”或“不变”) (3)若在管的顶部开一小孔，则根据连通器的原理可知，管中的水银 喷出( 填“会”或“不会”)49、小 王 为 了 探 究 物 体 在 水 中 不 同 深 度 所 受 浮 力 变 化 情 况 ， 如 图 所 示 ， 将 一
12、挂 在 弹 簧 测 力计 下 的 圆 柱 体 金 属 块 缓 慢 浸 入 水 中 （ 水 足 够 深 ） ， 在 圆 柱 体 接 触 容 器 底 之 前 ， 分 别 记 下圆 柱 体 下 表 面 所 处 的 不 同 深 度 h 和 弹 簧 测 力 计 相 应 的 示 数 F， 实 验 数 据 如 下 表 ：次数 1 2 3 4 5 6 7h（cm） 0 2 4 6 8 10 12F（N） 6.75 6.25 5.75 5.25 4.25 4.25 4.25（1）分析表中实验数据，可以得出物体重 N，第 4 次实验时，物体受到的浮力 N；（2）下图能正确反映弹簧测力计示数 F 和圆柱体下表面到水
13、面距离 h 关系的图像是（ ）五、计算题(15 分) ( 友情提醒: 计算题答题要有格式和规范)50(4 分) 声音在水中的传播速度约为 1450 米秒，利用超声波来测量海底的深度时，是这样操作的：向海底发射一个超声波，约 27 秒后接收到回声，此海的深度约为多少米?hCF(N)0 h(cm)F(N)0 h(cm)F(N)0 h(cm)F(N)0 h(cm)A B D1051(5 分) 如图所示，容器重 4.2N，放在水平桌面上，容器上部是边长 5cm 的立方体，下部是边长 10cm 的正方体，若向容器内注入 1.1kg 水(取 g 10Nkg)求：(1)这个装着水的容器对桌面的压强多大? （3 分）(2)容器底部所受水的压强多大? （2 分）51、(4 分) 一只容积为 300 厘米 3 的瓶内盛有 200 厘米 3 水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为 12 克的小石子投入瓶中，当乌鸦投了 25 块相同的小石子后，水面上升到瓶口。求：（1）瓶内石子的总体积（2 分）（2）石块的密度？（3 分）请同学们再仔细检查!
