1、小学助残日活动总结每年一次的“全国助残日”活动，动员了从中央到地方的各级领导及数以亿计的群众参加，形成了强劲的声势和规模，为众多残疾人提供了切实可行的帮助和扶持，有力地推动了残疾人事业的发展，其意义广泛而深远。下面是小学助残日活动总结的内容，欢迎阅读。小学助残日活动总结 今年的 5 月 21 日是我国第二十七次法定日“全国助残日” ，我校政教处组织全校师生继续开展助残活动，现将活动总结如下：一、领导重视，组织机构健全本次活动的主题是“加大扶持力度，帮助农村贫困残疾人” 。我校希望通过此次活动，能够培养学生热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操;同时也希望学生们能在帮助残疾人
2、的过程中，培育他们关心他人、扶助弱者的爱心，努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残日活动给予了高度重视，要求此次活动由政教处负责组织，各班主任给予大力配合，认真组织，抓紧落实，取得了良好的效果。二、活动内容丰富多彩1、每班开一次以助残日为主题的班队会。2、组织全校师生为残疾人献爱心。三、活动开展有序，效果显著1、学校组织向广大师生发出倡议，号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。我校政教处多方收集相关资料，并以最切合实际的方式作成宣传稿，利用校园广播站对本次活动进行广泛宣传，以让更多的同学了解残疾人，关心残
3、疾人，宣传活动在学生群中引起极大反响。2、我校广大师生积极参与主题班会活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。3、通过此次活动,全校师生自发、自愿向残疾人献爱心，共捐款元。这次活动，不仅向学生大力弘扬了人道主义思想，同时也树立扶残助残的校园风尚。为我们学生树立更好的为人民,为社会服务的思想打开了新的篇章。通过以上开展的一系列活动，使我校的师生更多地了解了弱势群体，了解残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛
4、围，使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。小学助残日活动总结 今年的 5 月 21 日是我国法定日“全国助残日” ，我校积极响应，按照要求，组织全体教师、学生开展助残活动。切实的开展了一系列相应的活动，现将活动总结如下：一、领导重视，组织机构健全我校希望通过此次活动，能够培养学生热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操;同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中，培育他们关心他人、扶助弱者的爱心，努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次活动给予了高度重视，专门召开了领导班子会议，各班主任给予大力配合，认真
5、组织，抓紧落实。为了使这次活动能够开展的有意义，效果到位，首先给班主任开会，布置任务。要求班主任从思想意识上要有不糊弄，不走形式的思想，发动积极分子先行动起来。二、活动内容丰富多彩根据上级要求我校开展了以下活动：1、组织一次以“助残日”为主题的升旗仪式;2、每班开一次以助残日为主题的班队会;3、举行“助残”手抄报比赛;4、出一期“助残”知识黑板报。5、活动期间为身边的残疾人做一件力所能及的事三、活动开展有序，效果显著1、在 5 月 19 号我校组织了关爱残疾人的升旗仪式，在仪式上学校向广大师生发出呼吁。号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。对本次活动进行广泛宣传，以让更多的同学了解
6、残疾人，关心残疾人，宣传活动在学生群中引起极大反响。2、从 5 月 19 日-5 月 23 日，我校广大师生积极参与主题班会活动。每班都如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。学校领导到所负责的年级和班级观摩。在观摩中，领导们都对学生积极参与此次活动的积极性给予了很高的评价和殷切希望。同时号召大家在参加活动的同时也要重视学习，不要忘了自己学生的身份，更好的为国家、为社会的建设和发展添砖加瓦。3、我校还组织了学生进行“关爱残疾人”的手抄报活动。让学生了解身边的残疾学生的生活和学习。4、要求各班出一期有关“
7、助残”知识的黑板报。在黑板报中呼吁大家本着为人民服务的精神,为身有疾患,无法正常生活的残疾人献出自己的一份爱心。通过以上开展的一系列活动，使我校的师生更多地了解了弱势群体，了解残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。不仅向学生大力弘扬了人道主义思想，同时也树立扶残助残的校园风尚。为我们学生树立更好的为人民,为社会服务的思想打开了新的篇章。小学助残日活动总结 今年 5 月 21 日是第二十七个全国助残日，在加快全面建成小康社会进程的新形势下，认真组织开展好此次全国助残日活动，对于在全社会大
8、力弘扬人道主义思想，倡导友爱、互助、融合、共享的理念，形成扶残助残的良好社会风尚具有重要意义。根据县教育局关于开展第二十四个全国助残日活动的通知精神，结合我校具体实际，以“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”为主题，开展了系列有关活动，现将活动开展情况小结如下：一、领导重视，组织机构健全本次活动的主题是“关心帮助残疾人，实现美好中国梦” 。我校希望通过此次活动，能够培养学生热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操，同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中，培育他们关心他人、扶助弱者的爱心，努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响
9、应。学校领导对本次助残日活动给予了高度重视，要求此次活动由学校工会和少先队负责组织，各班主任给予大力配合，认真组织，抓紧落实，取得了良好的效果。二、积极宣传，营造氛围。为让全体师生积极参与扶残助残宣传活动。学校利用网站、板报橱窗，张贴或悬挂标语(附后)等形式宣传国家和当地政府对残疾人的优惠政策措施，加强对教师和学生的人道主义思想的宣传教育，倡导扶残助残。对克服困难、自强不息的残疾学生典型予以报道和宣传，为社会和残疾学生树立正确导向。此外，学校向广大师生发出呼吁，号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。大队部多方收集相关资料，并以最切合实际的方式作成宣传稿，利用校园广播站对本次活动进行
10、广泛宣传，以让更多的同学了解残疾人，关心残疾人，宣传活动在学生群中引起极大反响。三、活动内容丰富多彩，效果显著根据上级要求我校开展了以下活动：1、开一次以助残日为主题的班队会。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。2、每班根据自己班级实际情况开展了有特色的活动;如有的班级组织观看关于自立自强残疾人事迹的纪实片，让学生了解残疾人的生活，从而激励学生勇敢面对困难，在困难面前要有永不低头的拼搏精神。同时在学生中也掀起尊敬残疾人、帮助残疾人的助残热潮。有的班级组织助残小分队，建立
11、助残小组，在学习、生活中帮助残疾人，既培育了学生关心他人、扶助弱者的爱心，同时又是一次社会道德和拼搏精神的自我教育。 。3、开展扶残助残慰问活动。5 月 16 日，学校主要领导和工会主席专程前往车田教学点对一名残疾儿童进行了慰问，了解她及家庭的一些情况，积极帮助他们解决学习生活中存在的问题，鼓励他们克服自身困难，努力成就梦想，并送上慰问品，同时要求教学点教师要多关爱她，尽可能帮助她解决一些实际困难，教师解决不了的要及时报告中心小学，由中心校根据实际情况能解决的予以解决。通过以上开展的一系列活动，使我校的师生更多地了解了弱势群体，了解残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。
