1、122 木兰诗01 积累运用1字词积累给下列加点字注音或根据拼音写汉字。机杼( ) 燕山( ) 朔气 ( ) 可汗( )( )金柝( ) 胡骑( ) 鞍鞯( ) 傍地走( )云 bn( ) 雄 c( ) pi( )头 阿 z( )2词语积累解释下列句子中加点的词。(1)惟闻女叹息( )(2)愿为市鞍马( )(3)万里赴戎机( ) (4)策勋十二转( )(5)赏赐百千强( )(6)当户理红妆( )(7)雄兔脚扑朔( )(8)安能辨我是雄雌( )3句子积累用现代汉语翻译下列句子。(1)朔气传金柝，寒光照铁衣。(2)将军百战死，壮士十年归。(3)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？4语言运用写出下列句子所运
2、用的修辞手法。(1)将军百战死，壮士十年归。( )(2)万里赴戎机，关山度若飞。( )(3)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？( )5句子积累根据课文内容填空。(1)写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：_，_。(2)写木兰经历持久战争、出生入死的句子是：_，_。(3)写木兰矫健雄姿的句子是：_，_。6语言运用下面是一则与木兰从军有关的对联，请结合对偶的相关知识，加以补充。上联：_从军，_ _挂帅，阵中巾帼，汗颜须眉下联：黄忠斩棘，廉颇披荆，帐前耄耋，折煞儿郎7阅读下面的材料，回答问题。调查问题：你喜欢看花木兰卡通片吗？调查对象：中学生。调查时间：2016 年 7 月。2调查方式：网络调查。参与人数
3、：100 人。调查结果统计情况喜欢经常看 时间很紧很久未看 内容不合胃 口很少看 不喜欢人数 50 25 15 10比例(%) 50 25 15 10调查结果所反映的问题是：_02 课内精读唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。
4、将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？8 “不闻机杼声，惟闻女叹息” ，木兰在“叹息”什么？描绘了她怎样的心理？9 “东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”运用了什么修辞手法？有什么作用呢？10叙写木兰在奔赴战场的途中时，从听觉刻画“黄河流水” “燕山
5、胡骑” ，有什么作用？11 “出门看火伴，火伴皆惊忙”属于什么描写？这样写有什么作用？12全诗在轻松愉悦中拉下帷幕，用兔作喻来结尾，谐趣而意丰。请谈谈你的理解。303 拓展阅读木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点 兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行，木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为， 余观夫木兰从军之事因益信。13请给下面句子划分朗读节奏。转 战 驱 驰 凡 十 有 二 年14请解释下面加点的词。(1)少习骑( )(2)长而益精( )(3)数建奇功( )(4)余观夫木兰从军之事因
6、益信( )15用现代汉语翻译下列句子。(1)木兰者，古时一民间女子也。(2)男 子可为之事女子未必不可为。16请你在原文中找出文章的主旨句。17文中“男子 可为之事女子未必不可为 ”一句与木兰诗中相类似的句子是：_422 木兰诗1zh yn shu k hn tu j jin bng 鬓 雌 辔 姊 2.(1)只 (2)买 (3)战争 (4)记 (5)多，余 (6)整理 (7)跳跃的样子 (8)哪里，怎么 3.(1)北方的寒气中传来用刁斗报更的声音，清冷的月光照着铠甲。(2)将军和壮士从军多 年，经历了千百次战斗，有的战死了，有的胜利归来了。(3)(可是)雌雄两只兔子贴着地面跑，怎能分辨出哪只
7、是雄、哪只是雌呢？ 4.(1)对偶、互文 (2)对偶、夸张 (3)比喻、反问 5.(1)朔气传金柝 寒光照铁衣 (2)将军百战死 壮士十年归 (3)万里赴戎机 关山度若飞 6.木兰 桂英 7.大部分中学生喜欢看花木兰卡通片，很少一部分中学生不喜欢看。8 “叹息”的是可汗大量征兵，且有父名，木兰不忍心年迈的父亲上战场，但父亲膝下无大儿 ，无人替父分忧。描绘了木兰矛盾忧愁的心理。 9.排比、互文的修辞手法。生动形象地描绘了木兰从军前的繁忙和准备的充分。 10.一方面渲染了孤寂的气氛，烘托了木兰孤单寂寞的心情，另一方面衬托了木兰对家、对亲人的思念和奔赴疆场、杀敌立功的渴望。 11.侧面描写，用火伴的
8、“惊忙”衬托了木兰的貌美和从军生涯的谨慎机智。 12.赞扬了木兰的聪明谨慎，同时也流露出“谁说女子不如男”的英雄气概，只要给女子和男子同样的条件，女子照样可以干出一番事业来。 13.转战驱 驰/凡十有二年 14.(1)少年时 (2)更加 (3)屡次 (4)更加 15.(1)木兰是古代一位民间的女子。(2)男子可以做的事情，女子未必不能做。 16.男子可为之事女子未必不可为。 17.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？附参考译文：木兰是古时候的一位民间女子。从小练习骑马，随着年龄的增长技术不断精深。时值可汗点兵，她的父亲也在名册上，和同村的许多年轻人都在此次出征之人中。她的父亲因年老多病而不能胜任。木兰便女扮男装，给马在集市配好马鞍，替父亲出 征。逆黄河而上，翻越黑山，与敌作战驰骋沙场十二年之久，屡建奇功。哈！男子可以做的事，女子未必不能做，我看到木兰从军之事后便更加相信这个道理了。
