1、安溪八中第八届科技节活动方案认真贯彻“科教兴国”战略，以新课程实施要求为指导，以全面实施素质教育为目标，面向全体学生，培养学生的研究精神，创新精神和实践能力，提升学生的科学素养，丰富学生的知识结构，培养学生“科技创新，人人有责”意识，为学生的可持续发展奠定基础。1培养学生尊重科学、热爱科学的情感，激发学生勤奋学习、立志成才的斗志；2锻炼学生的动手能力，激发学生勇于创造的精神；3拓宽学生视野，丰富校园生活，提升学生的科学素养和关爱生命的人文情怀。1参与对象。各相关处室、班主任、科任老师和在校全体学生。2分类实施。校园科技节由不同的活动系列组成，各年级、各学科、各备课组及全体学生要根据自己的特点在
2、活动中选定自己的活动内容，根据不同活动的具体要求组织实施。3注重过程。活动的实施要精心策划和充分准备，要围绕活动的主题科学设计活动方案。同时要遵循以下原则：与学习相连、与生活相关、与科技结合；体现时代气息、彰显科技魅力、展现学生水平。核心是我们的、自己的、科学的、时代的。4严格评审。每项活动都要制定出较为完备的考评方案，活动结束后，要组织对活动的成果进行评审，要设置一、二、三等及优秀奖若干名，对获奖者个人及团队进行表彰。各类比赛务必公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。5成果展示。对科技节活动中产生的获奖作品要进行展示，以此激发全校学生学科学、用科学的积极性。6鼓励教师发挥自身特长，积
3、极辅导学生参加科普活动，通过本次科技节，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。为加强对此项活动的组织领导，特成立第八届科技节活动领导小组。组 长：刘培德副组长：陈燕墩 许金聚 林祥生 叶文隆 谢章棋 沈文伟成 员：柯荣辉 李宏昇 柯永杰 郑明川 林泽权 郑海滨 胡银杉 陈银良陈炳贵 刘鹏鹏 林进筑 刘凌鹏 谢辉煌 郭志宏 李启芳 蔡仔恒 班主任 团委会 学生会 科技创新协会1活动对象：全校学生2活动内容：动员大会3. 活动时间：11 月 6 日4活动地点：大操场1活动目的：促进学生对现代物质文明的了解，激发学生爱科学、学科学、用科学的情怀。2. 活动内容：生物组组长沈立福老师开设
4、科普讲座基因工程和现代生物技术3活动对象：高一学生4活动时间：11 月 22 日5. 活动地点：图书馆多功能会议厅1.竞赛目的：丰富我校学生课余文化生活,进一步拓展学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯。2.竞赛内容：开展科普知识竞赛，竞赛要求学生在规定的时间内，以书面闭卷答题的形式进行。3.竞赛时间：11 月 23 日4.参加对象：高一、高二、初一、初二每班择优推荐3 名学生参赛。5.评奖办法：初中组评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。高中组评出一等奖 1 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名。通过组织学生观察自然与社会，阅读科普读物，然后写一篇观察报告、科技小
5、论文、读后感、科普童话、科普幻想等体裁的文章。论文必须符合基本格式，所有论文一律用 A4 纸打印，正文使用宋体四号字，字数在 10002500 字之间。科技小论文要突出论据的科学性、思维的创新性，有一定的实用价值；社会调查必须经过实地调查或查阅文献，内容必须真实，不得捏造或浮夸，调查要求实事求是。论文题材、内容不限，不得抄袭、网上下载，文责自负。引用原文或资料必须注明。论文可个人撰写，也可小组合作，注明作者及所在班级。作品上交截止时间：11 月 25 日。各班班长收齐后上交给教研室柯荣辉主任。高一、高二、初一、初二每班至少上交一篇科技小论文参与评选。初中组评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三
6、等奖 3 名。高中组评出一等奖 1 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名。画面的表现内容可以是对未来科学发展的畅想和展望，可以是从天到地、从陆地到海洋，从人类日常生活、环境变迁、城市建设、植物演变与发展；可以涉及通信技术、生命科学、能源技术、网络技术、生态保护、绿色商品等方面的科技内容。参赛作品要求充分体现科学幻想，注意构想的创造性、新颖性和科学性。每幅作品应有“标题” ，并配有简短的背景材料文字介绍，有作者署名及注明所在班级。作品可个人单独完成，也小组合作完成。内容不得侵害他人合法权利和个人隐私。作品上交截止时间：11 月 25 日。各班班长收齐后上交给团委会傅连玉老师。高一、高二、初一、初二
7、每位美术教师的每个教学班至少上交一份科技绘画作品参与评选。初中组一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。高中组一等奖 1 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名。a.“科技创新小制作”用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。b.“生活中的小发明”发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。a根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作 1 至 2 件科技小发明、小制作作品参赛。b比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生
8、课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。c作品上贴注：作品类型、作品题目、作者班级、姓名、年龄。d. 作品上交截止时间：11 月 25 日。各班班长收齐后上交给教研室李峪涛老师。高一、高二、初一、初二各班至少有一个科技小制作作品参与评选。初中组评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。高中组评出一等奖 1 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名。选材要新颖、健康，但不能单一，应具有多样性。以贴近学生、贴近时代以及反映年轻人思想、国内外科技发展动态等为主。手抄报统一为 4 开纸，可以参考校报，版面布局合理，知识性和和观赏性有机统一，排版自由发挥，可以个人参赛，也可以小组集体
9、参赛，作品不为印刷品。作品上交截止时间：11 月 25 日。各班班长收齐后上交给俊杰楼 103 室张晓鹏老师。高一、高二、初一、初二每班至少上交一份科技手抄报参与评选。初中组评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。高中组评出一等奖 1 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名。XX 年 11 月上旬动员准备，11 月中旬开始分类开展活动，11 月下旬为作品评比展出时间，各负责人收集评审作品并上交给科技活动室展出，过程性材料如拍摄的照片等送教研室存档。XX 年 12 月为表彰奖励时间。请各组织单位积极开展工作，按时完成任务。1.科技之星：获得一等奖的个人，学校将在期末表彰会上授予“科技之星”荣誉称号。2.单项奖：设一等奖、二等奖、三等奖各若干名，分别给予奖品和证书，并把一等奖的作品送到县参与评选。3.团体奖：一等奖每人次记 3 分、二等奖每人次记 2分、三等奖每人次记 1 分，学校以各班成绩总分为序，按高中组总分前 6 名班级，初中组前 3 名班级表彰为科技节活动先进班集体并在 11 月份班级考核中加 1 分。4.对未积极参与活动的班级每项扣除 11 月份班级考核分 1 分。福建省安溪第八中学XX 年 10 月 2 日
