1、 绵阳市丰谷中学 2011 级高三年级工作总结在学校党委、校行政、领导下，高三全体教师发扬刻苦耐劳的精神，认真落实学校工作计划，认真做好本年级教育教学管理工作，采取了一系列切实有效的措施，为完成 2014 年高考责任目标打下了一定的基础。 （一）严格贯彻学校多元特色办学模式，并取得了初步成效由于招生情况和多方面因素，本届高三形式非常严峻。高二下期期末统考成绩 B2 文理科各一人，C 优文理科合计才四人，绝大多数学生成绩非常糟糕，本年级有音乐、体育、美术三个艺体班，学生大多数文化成绩也比较差。介于此情况，根据学校办学思路和年级实际情况我们将学生分为四类，在此基础上划分班级：12 班 13 班为本
2、科升学班;1 班 2 班 3 班 4 班为专科升学班;5 班 6 班7 班 9 班为高职升学班；8 班 10 班 11 班为艺体升学班。经过半学期的实践，12班 13 班两个班的学生成绩进步明显，在诊断考试中取得了较好的成绩。艺体班在专业老师的带领下，在班主任和任课教师的共同努力下，发展势头良好，美术专业统招本科上线 22 人。同时高三学生在参加学校组织的各项比赛中成绩优异。（2）年级管理进一步规范化1、 加大年级工作组值日巡查力度。年级要求每一位教师认真履行教书育人的职责，自己的课堂必须由自己负责管理，不能把管理任务推给年级、班主任。值日重点巡查教师上课、早、晚自习辅导情况，检查学生的迟到、
3、旷课及其他违纪现象，并及时公布。巡查教学情况与年级考核挂钩。2、年级根据各班情况给每个班适当配备年级管理人员，年级分管领导责任班，帮助班主任协调老师关系，师生关系，解学生学习思想等决困难问题。在杨校长的带领下先后组织了多次师生座谈会（包括班级情况调查，班级优生座谈会） ，取得了一定的实效。3、加强教师政治素养教育和职业教育。多次召开年级教师会，班主任会议，通过学校领导直接指导，通过优秀教师的展示，增强全体高三教师的责任心、使命感和岗位意识。积极引导高三教师关爱学生，构建以学生为主体，一切为了学生、为了学生一切的新型、和谐师生关系。4、强化目标意识，精心制定教学计划认真研究、总结往届高三的成功经
4、验和教训，研究大纲、考纲、考试说明和近几年的高考试题。不断搜集高考信息，把握考试动向和对学生能力方面的要求，然后根据高考标准、教学内容、总课时数及学生学习实际，合理科学制定年度学科教学计划、教学进度、目标及措施。5、抓好过程管理和阶段性评价。认真组织每次考试，严肃考风考纪，严密考试环节，严格考试要求。由杨校长亲自审核各备课组出的考试题，刘主任亲自落实各班考后质量分析会，做好考试的组织和反馈分析工作，发挥这些考试的功效，排找差距，分析原因，及时整改，努力消除非智力因素失分，提升学生学习成绩。对优秀学生要求填写学生成长记录。6、抓好班主任队伍建设，强化班级日常量化常规管理、班级学生思想动员、心里辅
5、导、班级学风等各项具体工作。本学期高三年级基本无重大安全事故，班风学风有明显转变，高三年级班主任在学校量化考核中名列前茅，高三年级在学校组织的校园艺术节中无论是班主任还是我们的学生节目都非常精彩！（三）强烈的忧患意识，永不言败的旺盛斗志，激发高三教师的敬业精神前面我谈到了高三年级的学生情况，高二下期期末统考成绩 B2 文理科各一人，C 优文理科合计才四人，绝大多数学生成绩非常糟糕，补习生招生情况也不理想，市教育局和学校给高三年级的任务也是比较重，现在的大环境对我们年级也不利，补课不准补，费用不准收，饭也不准吃，但是我们高三年级很多教师还是表现优秀，是大家学习的榜样！我举一些身边的事。1、杨校长
6、在成绩分析会的时候亲自去 12 班 13 班给学生鼓劲加油，交流经验。2、刘主任对工作全身心投入，对学生无比关系，在一次优生座谈会的时候开会开到 6 点 20 了，怕学生挨饿，自己掏钱给每位学生买了面包牛奶。自己却是坚持到上课后才吃饭，经常找不是自己班上的学生在办公室给他们做思想动员工作。3、我们的班主任赵艳辉老师，由于接手的三班，其中的优生基本被抽调了，但她非常有耐心，经常跟学生谈话。更感人的还是作为一个英语老师，为了学生 学习成绩的提升，在办公室利用休息时间抽背文综。4、我们的马继贵老师，张开宇老师，所教班的学生基础比较差，但是尽职尽责。马老师还常常把学生带到办公室做思想工作和当面讲解作业
7、。5、文理科补习班的各位老师在工作方面也非常的认真负责，这些老师也充满了奉献精神。6、我们的王雅文老师、周树余老师、唐有老师、周乐生老师等老师、在学校组织的大型活动中、教学教研工作中都充当了模范作用。（四）、需要解决的问题（1）教学中还存在老师只管讲课不管纪律、只顾完成教学任务不顾学生学习效果、只求到位不求实效等现象。（2）极少数教师不按课时备课、写教案；极少数教师复习题没有按序整理、装订；少数教师评讲试卷没有分析统计，随意性大。（3）少部分科任教师对目标生的教育教学力度不够，部分目标学生学习积极性不高、自信心不够。（4）各班有少部分学生无心学习，不思进取。（5）常规管理方面，高三年级在排队下楼，寝室等方面问题也比较严重。稳定心态 不弃不馁 贵在勤奋 立志高远 脚踏实地 成在坚持虽然很多学生自己已经放弃，家长已经放弃，但是我们老师还在坚持。高三这一学期，尽管压力很大，但整个高三年级始终是一个和谐奋进的团队，学校兴衰，贵在教育质量，高三工作是学校工作的重中之重，我们有理由相信，在廖校长的领导下，在杨校长和刘主任的带领下，在我们学校优秀老师的示范下，高三年级全体教师将在今后的工作中更加努力更加负责，力争完成 2014 年高考任务，为建校 70 周年献礼！最后我代表高三年级全体教师祝大家马年 新春快乐 马到功成2011 级高三年级组李杰义2014 年元月 21 日
