九年义务教育六年制小学二年级上册,大鹿,南阳市第十七小学邱永峰,大鹿,1、初听歌曲感受歌曲？2、歌曲出自哪个国家？,：,：,：,：,：,大鹿,复听歌曲，说说听到了什么内容？,：,：,：,：,：,大鹿站在房子里， 透过窗子往外瞧，,林中跑来一只小兔， 咚咚把门敲:,“鹿呀鹿呀快开门 ， 林中猎人追来了。”,“兔儿兔儿快进来， 咱们手把手挽牢！”,：,：,：,：,：,XX XX | XX xXX | XX XX | X |,兔儿兔儿 快进来,咱们 手把手挽 牢,：,：,：,：,：,大鹿站在房子里，透过窗子往外瞧。 林中跑来一只小兔，咚咚把门敲。 鹿呀鹿呀快开门，林中猎人追来了， 兔儿兔儿快进来，咱们手把手挽牢。,大家唱的真好听，,我非常愿意做你们的朋友！,让我们分工合作，,我们一起表演吧！,创编表演：创情境 拓思维,1、分组创编表演。2、为歌曲创编歌词。3、为歌曲续编故事。,音乐剧表演,( )站在房子里，透过窗子往外瞧。 林中跑来一只( )，咚咚把门敲。 ( )快开门，林中猎人追来了， ( )快进来，咱们手把手挽牢。,XX XX | X X |,小朋 友们 再 见,大鹿 小兔 再 见,谢谢！,请多指导！,
