1、大学生职业规划调查报告大学生职业生涯规划，就是在大学生明确自己兴趣、爱好的前提下，在认真分析个人性格特征的基础上，结合自己专业特长和知识结构，对将来从事工作所做的方向性的方案。大学生在走向社会前，将现实环境和长远规划相结合，给自己的职业生涯一个清晰的定位，是求职就业乃至将来职业升级的关键一环。职业生涯规划的意义在于寻找适合自身发展需要的职业，实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。为此必须明确职业生涯规划的任务，做到有的放矢。随着大学生就业压力的加大，各种为大学生“量身打造”的“方法” 、 “方案”层出不穷。 “职业生涯规划”被证明是一种帮助大学生认识自我、明确目标、制定方案，以达到理想的
2、职业生涯，实现自身人生价值的有效方法。 在严酷的就业环境下， “职业生涯规划”热了起来。许多高校、社会机构纷纷向大学生们推出了报告、讲座。但究竟有多少大学生真正了解自己，真正知道自己想干什么；又有多少大学生了解“职业生涯规划” ，知道它的真确步骤，能根具自身与环境情况为自己打造一份合理而又远大的蓝图。 为了探究这些问题，我决定就当前大学生对自身的了解程度，对职业生涯规划的认识程度等中心进行调查，一探“职业生涯规划热”的虚实。本次调查通过网络进行，为期为五天，共六十五人参与了答题本次试卷分为三大部分：答题者基本情况；答题者对自身情况的认识程度；答题者对“职业生涯规划”的了解程度。其中答题者的学历
3、及专业背景为：理科%，工科%，文科%，其他%；大一 14 人占%，大二 26 人占 40%，大三 23 人占%，大四 2 人占%。从专业背景可以看出，忽略“其它”类不计，文理工三科的成分基本一致，表示无论文理工都对“职业生涯规划”或自己的人生目标、走向比较关注；从年级可以看出，对“职业生涯规划”最感兴趣的年级，为大二与大三，处于这两个年级的学生正处于个人理想与人生事业目标，所希望从事的职业的渐渐确立时期，也有同学面对这类问题仍在探索，或直接沉浸在迷茫之中。设置三、四、五题的目的在于，调查答题者对自身的性格，优势与劣势，能力是否清楚。因为认识自我的个性特征是对自己进行职业生涯规划的重要基础。性格
4、是人对现实的态度和行为方式中表现出来的稳定的心理特征的总和。职业心理学的研究表明，不同的职业有不同的性格要求。可以依据自己的性格来看出一个职业是否适合自己，这与自身的才能在日后职业生涯的发挥程度，发展的顺利程度密切相关。三四五题的结果如下：第 3 题您对自己的性格第 4 题您对自己的优势与劣势第 5 题您对自己的能力上述三题中选择“比较了解”的答题者均占大多数，而“非常了解”的也有不少， “完全不了解”者几乎没有。这说明目前大学生对自身的了解程度比较好。结果较乐观，大部分人有为自己做好规划的基础。第七题调查同学们是通过什么渠道来了解自己的，了解自己的渠道的多样性与正确性有助于对自己做出客观公正
5、的评价。本题中大多数人选择了“自己体会” ，而“他人评价”仅有%，没有人通过“测试”手段了解自己。这说明目前学生了解自己的手段太单一，也间接说明了自身与他人在这方面沟通太少，大多数人不愿去做测试或咨询。只通过“自己体会”难免太主观，不易发现自己的隐藏的优缺点，很难做出客观公正的评价。六、八、九题主要通过学生对自己本专业，以及对打算从事的职业，行业的确定程度调查学生职业兴趣及职业定位是否明确。兴趣是人们积极地接触、认识和研究某种事物的心理倾向。求职者是否具有与所求职位相匹配的兴趣，是持续完成工作的重要动力之一。正确认识自我的基础上，初步确定自己的职业生涯目标，明确自己的职业定位。职业生涯目标在职
6、业生涯规划中有很重要的地位。如果目标不确定，则必然导致职业生涯之路不规则。典型的表现就是频繁跳槽，频繁更换工作，使职业生涯始终在低层次徘徊。 调查结果如下：第 6 题您知道自己喜欢哪些职业吗？ 第 8 题您是否喜欢现在的专业？第 9 题您对自己的将来的发展方向是否明确？以上结果显示，大多数同学对自己的爱好，职业定位的确定性处于中游水准。第十题“您对自己的打算进入行业的趋势、背景是否了解？”本题限定为第六题选择“比较了解与非常了解”同学回答。对于确定了自己方向的同学，深入的了解做选择的行业与职业非常必要，这是真正的实现自己规划的第一步。本体调查结果：从上表可以看出对此“非常了解”的相当少， “比
7、较了解”和“不带了解”的占大多数，并基本持平，这说明同学们在这方面有大大加强。要落实职业生涯规划，实现自己的梦想这是非常重要的一步。(5) 长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。 第十二题“您在大学中的学习生活中有明确的目标吗？”本题数据：从以上数据可以看出：大部分大学生都有清晰的目标，但是很多的都是短期目标。明确的目标和兴趣一样，是努力和追求成功的动力。有明确的目标才能够不浑浑噩噩的度日，才能合理的安排自己的时间，才能清楚自己每个阶段的任务。第
8、十三、十四题“您知道什么是职业生涯规划吗？”“您认为职业生涯规划对大学生重要吗？”这两题主要调查“职业生涯规划”在大学生心中的分量以及了解程度。本题数据如下：十三题十四题从以上数据可以看出：目前大学生普遍认为“职业生涯规划”非常重要，认为其“不重要”目录标题页码一 背景资料3二 调查方向的提出3三 调研设计与总体概述3四 问卷总结及结果分析51、调查对象的个人资料分布52、大学生对自己兴趣，能力，性格，价值观的了解力63、大学生留意职业信息情况74、大学生目标的确定情况95、大学生职业生涯规划的信息106、大学生执行职业生涯规划12五 结论及建议14结论14建议141，如何宣传职业生涯规划？1
9、42,关于职业生涯规划的一些资料。153，什么是特长和兴趣，能力，价值观和职业分析？怎样更准确了解自己呢？在做人才测评的时候，我们该注意什么？174，怎样确定职业生涯的方向？我们更应该关注那些内容呢？185 怎样有效的关注职业信息和招聘信息？有了职业方向之后，在职业选择需要的难点主要有企业择才标准的了解和就业机会的缺失？196，确立目标时该注意什么？我们怎样来确定目标呢？197，执行中遇到的难题有那些？208，职业生涯铸造成功就业21六 局限性22附录：1，大学生职业生涯规划232，问卷调查编码本25参考文献30职业生涯规划(career planning)简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指
10、个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义：第一：职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。一份行之有效的职业生涯规划将会： 引导你正确认识自身的个性特质、现有
11、与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值； 引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析； 使你树立明确的职业发展目标与职业理想； 引导你评估个人目标与现实之间的差距； 引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会； 使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。第二：职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地“撞大运” ，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理。第三：职业
12、生涯规划可以提升应对竞争的能力。 当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入 WTO后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄” ，叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作靠的是学识、业绩、耐心、关系
13、、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。在有了这些关于职业生涯的背景知识之后，我们小组既对大学生的职业生涯规划的情况产生了极大的兴趣，同时通过这次的调查，可以使我们更加充分的了解职业生涯，为我们自身的职业生涯规划的制定垫下基础。再提出这个调研方案之前，我们收集了一些相关的二手资料，发现职业生涯在高校正掀起一股股热潮，大学生职业生涯规划设计大赛，各种职业讲座也层出不穷，方法是用了，可是
14、又收到了多少效果呢？目前，关于大学生的职业生涯规划情况，并不是十分清晰，有多少大学生真正这样做了呢？大学生对职业生涯的步骤，形式，以及其重要的作用和执行情况又有多少了解呢？所以，我们决定通过问卷调查的方式来收集一些第一手资料，于是，我们的目的就产生了，然而制定职业生涯规划的目的又是什么呢？是为了更好的就业，这就另我们想到了一个令人不解的现象“为什么毕业生的数量逐年增加，可是企业还是对招聘难叫苦不迭” ，希望能在这次的调查中找到答案。本次调查采用配额抽样调查与随机抽样相结合的方式，共发放问卷 300 份，回收 287 份，经问卷有效性检验，有效问卷 284 份。调查对象分布如图 1、图 2 所示
15、：1，调查对象的个人资料分布，调查对象性别人数分布：性别人数 男 154 女 130总计 284男 49%女 51%，调查对象年级人数分布：年级 大一 大二人数 74 120 大三 30 总计 284题 目：当代大学生职业规划调查报告-以中南大学为例姓 名：宗菲专业班级：外语院日语 1001 班学 号：1802100124指导老师：201X-12-28当代大学生职业规划调查报告-以中南大学为例大学生就业难是一个十分复杂的社会问题，这其中固然有方方面面的原因，但从大学生本身来讲，更需直面困难，努力提高自身的知识和能力水平，提高竞争力，在激烈的竞争中为自己撑起一片蓝天。同时，及早地做好职业生涯规划
16、显得尤为重要，因为凡事预则立，不预则废，清楚的认识自己的内外部条件，做出合理的规划，并坚定的实施，才能在未知的前路上增添一份胜算。为了调查当代大学生的职业规划现状，笔者近日对中南大学在校学生作了随机抽样采访，并做了简单的综合分析。大学生；就业；职业规划；调查全国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，再加上国际金融危机对我国的影响是一个持续的过程，大学生就业形势越发不容乐观。教育部部长袁贵仁在 XX 年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除。如果说XX 年是我国经济最困难的一年，XX 年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势异常严峻。
17、XX 年的毕业生人数 630万，再加上往届毕业生，待业毕业生数量之大可想而知。 然而面对如此残酷的现实，大学生们是否做好了准备呢。何谓职业规划呢？职业规划是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内外环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，对每一步骤的时间、项目和措施作出合理的安排。职业规划又叫职业生涯规划，其教育发源于美国,在上世纪 70 年代达到高峰,当时整个美国都在推广和实施生涯教育 。其重点放在人的全部生涯,按照生涯认知、生涯准备、生涯熟练等步骤逐一实施,使学生获得谋生技能,并建立个人的生活形态。职业规划
18、是针对职业困惑、面向职业发展的一系列服务的统称。现在的职业规划已经不单单是一种个人结合自己的状况，具体问题具体分析，设计、建立对职业的种种行为，而是上升为一门系统的服务的学科。出现这样的状况，说明人们已经越来越需要职业规划的帮助，越来越意识到职业规划再不仅仅是一个词，而是重要的通向成功的途径。在我们还在中学的时候，特别高三的时候，我们面对的不仅仅是高考，而且还面对着一个比较困扰的问题选择专业。有的同学可能已经确定自己要学习的专业，可是有的同学非常茫然，对毕业以后的事情毫无意识。可是，我们都知道，选择专业对将来的职业的有很大的影响，甚至决定了将来的职业方向。所以，职业规划应该趁早的让中学生们接触
19、并了解。那么在大学期间，同学们能够主动的、有目的的去学习，来达到将来的目标或职业标准。很多人知道自己的兴趣，很多人还不知道。糊哩糊涂的就上了大学，在大学依然学着自己不喜欢的专业，依然找不到方向。自己的兴趣到底在哪里？这是一个困境。让我们来看一组数据：1、您选择现在专业的依据是？别人说好 50% 适合自己 10% 好就业 20% 估计还可以 20%正是由于对自己所学习的专业没有兴趣、不喜欢，因此，有些人就开始懈怠，不认真学习，不重视职业规划，甚至拒绝规划，就这样得过且过混日子。这种态度是十分不可取的，因为它只会给你的前途带来不利的影响。但大部分同学对自己还是有比较清晰的认识，让我们再来看一组数据
20、：2、毕业前，您对目前的就业形势和自己未来就业的前景如何看待，最担心哪些问题？缺乏清晰的职业规划，导致找不到合适的工作； 80%就业压力较大，担心找不到工作； 10% 自身的能力、技能水平不符合企业用人的标准；3、您希望得到哪些职业能力方面的培训？企业人力资源专家提供的职业规划，就业指导，求职技巧等多方面服务。70% 成功职业经理人讲座、成功心理学训练课程；20% 潜能提升课程； 40% 职业挑战训练、商业实战特训营； 60% 到企业实习，锻炼的机会，和更多名企新人互动，沟通； 90% 行业从业能力培训 30%究其原因，主要包括以下两个方面：社会原因其一，随着我国教育由精英教育向大众教育转变，就业由分配式向自主择业转变，学生人数激增，学校对学生的指导却难以深入细致；同时，高校和社会本身对职业生涯规划的认识和实行还不是很到位，所以导致大学生职业生涯规划方面的知识欠缺、得不到有效指导。 其二，片面强调职业的经济收入。随着市场经济的发展，经济因素开始在大学生职业生涯规划中占据着最重要位臵。人们评价大学生就业情况时，往往以大学生从事职业经济收入的多少。
