1、班級： 314 姓名：林宛蓉 座號：06 生涯規劃-學系探索量表之小整理一、 我的興趣碼數： R 二、 學系探索量表結果【適配學群】：大眾傳播學群，教育學群，社會與心理學群三、 學系探索量表結果【最適配學類】：數位管理，成人教育，圖書資訊四、 在大學學系 探索量表查詢系統比較學類：學群 學類名稱 學習內容大眾傳播 廣播電視電影 本學類包含廣播電視、電影、影像傳播等學系，研究廣播、電視與電影的特殊美學、生產過程、產製專業知識、歷史與社會意義等，並傳授相關知識與知能，以讓學習者得以擔任廣播、電視與電影組織之製作、導演、幕僚、管理等工作。學習內涵包括：傳播理論、傳播美學、企畫與製作、撰稿與編輯、表演
2、與導演、配樂與配音、影音剪輯、個人管理、設備管理、行銷與通路、傳播法規與政策、數位科技、傳播科技等，並旁及社會學、歷史、文化教育、心理、管理等人文社會素養。教育學群 數位學習 本學類的核心為數位學習(e-learning)，包含教育科技、數位學習科技、數位學習設計與管理、學習與數位科技等學系。此領域變化相當快速，基本內涵為整合資訊科技及教育學習理論，以有效促進（甚或改變）校園與成人之學習與教學，而其進一步延伸即為數位學習產業，涉足開放課程、遠距學程、補教業、成人進修教育、企業內訓、平台業者、內容業者等結構性議題。學習內涵大抵包括：教育與學習理論、資訊科技、數位學習內容設計、專案管理、數位學習平
3、台、數位學習管理、數位學習產業等。社會與心理學群心理 本學類乃關於人類行為表現、能力與性格的個別差異、學習和動機、行為及情緒異常的評量、諮商及治療等之知識，包含對個體與群體之研究。本學類除包含不分次領域的心理學系外，亦包含臨床心理學、社會心理學、工商心理學等次領域所分化出的獨立學系。此外，由於歷年國內師範體系之輔導學班級： 314 姓名：林宛蓉 座號：06 程已有相當規模之發展，故諮商心理學與心理輔導獨立成另一學類：460 輔導與諮商學類，但不分次領域的心理學系仍包含諮商心理學之訓練。五、 三個可能進入的學系及可從事的職業、出路： (漫步在大學、大學網路博覽會)學校 學系 可能職業(18 學群
4、新出路總分析)1. 國立臺北藝術大學 電影創作學系 剪接師、大學/專教師_ 傳播領域、製作人、導演 (舞台、電影、電視和廣播節目的) 、節目部總監、星探、廣電工程部經理/技術指導、收音機/電視播報員、大學/專教師_ 藝術、戲劇與音樂領域、攝影師。2. 世新上學 廣播電視電影學系剪接師、大學/專教師_ 傳播領域、製作人、導演 (舞台、電影、電視和廣播節目的) 、節目部總監、星探、廣電工程部經理/技術指導、收音機/電視播報員、大學/專教師_ 藝術、戲劇與音樂領域、攝影師。3. 靜宜大學 大眾傳播學系印前準備技術員或工作者、大學/專教師_傳播領域、記者和特派員、編輯、廣告詞作家、詩人與創意性作家、廣播技術員、剪接師、廣告銷售代理商、公關經理、製作人、導演 (舞台、電影、電視和廣播節目的)、收音機/電視播報員、攝影師、音效工程技術員。六、 前人說什麼班級： 314 姓名：林宛蓉 座號：06 七、 【比較區】大學入學甄選委員會(個人申請)校系分則查詢個人化校系分則下載
