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【KS5U解析】湖南省衡阳市衡阳县第五中学2018届高三9月月考语文试题 Word版含解析.doc

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1、衡阳县五中 2018 届高三 9 月月考语文试题第卷 阅读卷现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字,完成小题在中国所有艺术门类中,诗歌和书法最为源远流长,历时悠久。它们同在唐代达到了无可比拟的高峰。正如工艺和赋之于汉,雕塑、骈体之于六朝,绘画、词曲之于宋元,戏曲、小说之于明清一样,它们都分别是一代艺术精神的集中点。与唐诗一样,唐代书法的发展也经历了一个过程。初唐的书法,由于皇室宫延的大力提倡,其风度体貌如同从齐梁宫体摆脱出来的诗歌一样,以一种欣欣向荣的新姿态展现出来。王羲之的真实面目究竟如何,兰亭真伪应是怎样,仍然可以作进一步的探究。但兰亭在唐初如此名高和风行,像冯、虞、褚的众多摹本,像陆柬之

2、的文赋效颦,似有更多的理由把传世兰亭作为初唐美学风貌的造型代表,正如把刘希夷、张若虚作为初唐诗的代表一样。冯承素、虞世南、褚遂良、陆柬之和多种兰亭摹本,确是这一时期书法美的典型。那么轻盈华美、婀娜多姿,或娟婵春媚、云雾轻茏,或高谢风尘、精神洒落。走向盛唐就不同了。孙过庭书谱中虽仍遵初唐传统,扬右军而抑大令,但他提出“质以代兴,妍因俗易” , “驰骛沿革,物理常然” ,以历史变化观点,强调“达其情性,形其哀乐” ,明确把书法作为抒情达性的艺术手段,自觉强调书法作为表情艺术的特征,并将这一点提到与诗歌并行,与自然同美的理论高度:“情动形言,取会风骚之意;阳舒阴惨,本乎天地之心” 。就像陈子昂“念天

3、地之悠悠”以巨大的历史责任感,召唤着盛唐诗歌到来一样,孙过庭这一抒情哲理的提出,也预示盛唐书法中浪漫主义高峰的到来。以张旭、怀素为代表的草书和狂草,如李白诗的无拘无束而皆中绳墨一样,它们流走快速,连字连笔,一派飞动, “迅疾骇人” ,把悲欢情感极为痛快淋漓地倾注在笔墨之间。并非偶然, “诗仙”李白与“草圣”张旭齐名。韩愈说:“往时张旭善草书不平有动于心,必于草书焉发之。观于物天地万物之变,一表于书,故旭之书,变动犹鬼神,不可端倪。 ”不只是张旭的狂草,这是当时整个书法的时代风貌。 宣和书谱说贺知章“草隶佳处,机会与造化争衡,非人工可到。 ”一切都是浪漫的,创造的,天才的,一切再现都化为表现,一

4、切模拟都变为抒情,一切自然、世事的物质的存在都变而为动荡情感的发展行程。 (摘编自李泽厚盛唐之音 )【注】大令:王献之,是王羲之的儿子。因曾做过州主薄、秘书郎、长史,累迁建武将军、吴兴太守,征拜中书令,所以时人称其为“大令” 。1. 下列关于唐代书法的表述不正确的一项是A. 在皇室宫廷的大力提倡下,初唐书法的风度体貌焕然一新,呈现出欣欣向荣的姿态。B. 初唐书法家追求书法的造型美,涌现出冯承素、虞世南、褚遂良、陆柬之和多种兰亭摹本等代表作品。C. 冯、虞、褚、陆的书法作品,具有轻盈华美、婀娜多姿、娟婵春媚、云雾轻笼、高谢风尘、精神洒落的特点。D. 孙过庭把书法当作抒情达性的手段理论的提出,是盛

5、唐书法中浪漫主义高峰即将到来的征兆。2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是A. 虽然王羲之的真实面目和兰亭之真伪仍可作进一步探究,但从兰亭在初唐受到热烈追捧看,似有更多的理由把兰亭作为初唐美学风貌的造型代表。B. 孙过庭在理论上将书法提到了与诗歌并行、与自然同美的高度,即所谓“情动形言,取会风骚之意;阳舒阴惨,本乎天地之心” 。C. 孙过庭的书谱以历史变化的观点强调了书法作为表情艺术的特征,同时他也肯定了初唐的某些书法传统。D. “草圣”张旭与“诗仙”李白齐名,与他们的作品中同样痛快淋漓地倾注了悲欢感情,无所拘束却又合乎规矩有关。3. 根据原文内容,下列理解与分析不恰当的一项是A. 诗歌

6、和书法是起源最早、发展历程最长的艺术门类,在唐代达到了无可比拟的高峰,理所当然成为了唐代艺术精神的集中点。B. 初唐与盛唐书法的不同表现在:初唐讲求造型美,兰亭摹本盛行;盛唐强调书法的抒情特点, “一切模拟都变为抒情” 。C. 同为一代艺术精神的集中点,唐诗与唐代书法的发展相似之处不少,比如同在初唐展现新姿态,盛唐时都突出抒情特征,都有其代表人物等。D. 张旭、怀索、贺知章的书法都体现了当时的时代风貌,都是创造的、浪漫的、天才的,都具有表现性、抒情性和情感的流动性。【答案】1. C 2. B 3. A【解析】1. 试题分析:C “具有轻盈华美、婀娜多姿、娟婵春媚、云雾轻笼、高谢风尘、精神洒落的

7、特点”将总分关系误为了并列关系。2. 试题分析:B 偷换概念,不是将“书法” ,而是将“这一点”即书法作为抒情达性手段这个艺术特征提到与诗歌并行、与自然同美的高度。3. 试题分析:A “最早” “最长”于文无据,且“起源最早、发展历程最长”不是两者成为“唐代艺术精神的集中点”的原因,强加因果。点睛:本题考查分概括作者在文中的观点态度,解答时要注意要整体理解文章的内容。准确把握作者的观点态度等内容,尤其是对选文中心句的理解: 注意将题目材料信息带入选文比对理解,看看有没有偷换概念、范围缩小、混淆关系、轻重范围失当等问题。文学类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。独到寒山顶杜芳清今年春节期间,我

8、独自登上近些年新开发的乌鲁木齐雅玛里克山的顶巅。山上被冰雪覆盖,空中仍飘着小雪。风不大,却像刀子一样刮人肌肤。山上仍有隐隐约约的路迹,是管理山林的清洁工扫出来的,还是寒风有意无意之中吹出来的,我不得而知。我也不愿多想它。人生有限,岁月宝贵,不必物物寻根,事事探底,只需走好自己愿走的路,做好自己想做的事。在雪天高低错落的茫茫山野中游走,我自然得拣道而行,因为我早已从人生的坎坷道和荆棘林中走出,摆脱了莽撞,抛却了固执,摈弃了狂想,甩掉了浅薄。况且这山的地形坡谷我早已熟知。尽管如此,我还是捡了一根长长的干树枝作探路之物。我不怕冷,尽管是零下二十一度,我并没有感到那种奇寒。但我还是在两个毛衣之外又加了

9、件藏蓝色大衣,大衣领内又围了条黑白间点的围巾。我慢慢地随意而轻松地向前放步,上坡,越谷,转弯,踏阶,雪花为我轻扬飘舞,树木为我冰清玉洁。这些坡坡岭岭道旁渠畔的白杨、垂柳、青草、野花,夏季是何等地放情开颜潇洒妩媚!可时光一转,秋风一吹,它们就叶子变黄,枝干变秃, “一朝春尽红颜老”了。自古女子怕红颜褪去,男子怕体弱无能,但这是自然沧桑,谁都逃脱不了啊。只是我想,处在同一个时间段和年龄段的人,其精神和状态竟有天地之差,有的女子潇洒依然,风韵独存;而有的女子却褶皱网面。有的男子成熟威武,年富力强;而有的男子却面如土灰,老态龙钟。何止同龄,不同龄者亦是如此,有的年过八旬,仍是鹤发童颜,声如洪钟;而有的

10、不足三十,却是疲态不振,目光呆痴。我曾于十五年前说过:真正的青春在精神,而不在年龄。眼前的山野已不是秋天,而是银装替换了绿装的严冬季节。可我却聊发少年狂气,稳踏阶台,迅速登上了山顶的凉亭中。在山巅,我忽然感到一股冰凉的清气穿过我的全身,脑腔中的杂质和腐物也被全盘清除,浑身觉得好轻松好清醒。六十多年的人生风雨击破了我的童真,酸甜苦辣的悲欢阅历练就了我的才智,善恶正邪的人世百态顿悟了我的思维。此时此地,我敢于面对苍天厚土,面对人世尘寰,庄严而郑重地说:天地之间,人界之中,我好清醒好轻松啊!我挺胸东望,大西北名城乌鲁木齐的千楼万厦笼罩在雪花飞舞之中。冬季是冷,可没有寒冷,哪来的雪花飞舞?哪来的玉树琼

11、枝?哪来的栩栩如生的冰雕雪人?哪来的茫茫千里壮观气派的冰雪世界?我喜冷,还不在于它的外观外貌,而在于它的哲学内涵。许多人都喜欢热,因为热能生春,没有春天,哪会有山明水秀万紫千红的胜景?因为热能生情,没有热情,就会出现心难通、事难成的冷落而尴尬的局面。但热盛出浮躁,热极出膨胀。人间诸事之败大都败在一个“热”字上。少年意气导致的打杀成祸,受委屈不忍,一怒而结冤仇,都市邀友聚会上的酒桌醉态这些有失社会文明又污染人文环境的劣态,极为影响人们的心灵健康。这就需要一个“冷”字。有冷才有静,先冷而后静。静生平和,静出智慧。任何棘手之事、麻烦之事,必须先作冷处理,然后再图良策。这样才能据情顺理,得以比较合情合

12、理的解决。所谓“三思而后行” ,不冷静何来三思?不三思何来良策?无良策事怎能做顺做成?无论是大事、小事;公事、私事;国事、民事,都不能偏离这个思路和程序,其先决条件就是:先冷静下来!雪花陪伴我下了山。路迹不清,我竟然没有滑倒。(有删改)4. 下列对这篇文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是A. 作者对乌鲁木齐雅玛里克山的地形坡谷熟悉,又懂得拣道而行,加以树枝探路,随意轻松而行,无惧天气恶劣,最终登上了山巅。B. 作者已经六十多岁了,人生的风雨让他思想成熟起来,丰富的人生阅历使他才智不凡,人世百态领他思维顿悟,他活得清醒而轻松。C. 文章开头写“山上仍有隐隐约约的路迹” ,结尾写“路迹

13、不清” , “路”一语双关,既指上山的路,也指人生之路;首尾呼应,卒章显志。D. 文章边叙边议,借登上顶而对社会的认识,对人生的感悟,对生活的思索,抒真情,启人智,散发着智慧、哲理的光芒。5. 简要分析文中画波浪线句子的表现手法及其作用。6. 作者说“人间诸事之败大都败在一个热字上” ,倡导遇事“先冷静下来” ,你是否赞同这说法?结合本文和现实认识,谈谈你的看法。【答案】4. C 5. 用拟人手法,生动形象地写出了花草树木在夏季尽情绽放,到了秋季萧条枯败的景象,运用对比手法,用花草树木夏季旺盛的生命力和秋季毫无生机形成对比。由物及人,引发了下文关于人不同的青春状态的议论。 6. 示例一:赞同。

14、“热”会让人心情浮躁,内心膨胀,行事具有破坏性,不利于社会和人际关系的和谐。遇事先冷而后静,净生平和,静出智慧。唯有冷静下来才能理智看待问题,想出良策,从而顺利解决问题。示例二:不赞同。遇事是否要先冷静下来不能一概而论。冷静有时会拖延时间,让人错失良机;有时会想得太多,畏首畏尾,不敢行动。“热”是热情,是激情, “热”更容易拉近人的距离,更容易体现人的真性情, “热”会让人做事更有主动性,更勇敢无畏。【解析】4. 本题考查学生对散文的综合赏析能力。解答此类题,题目内容往往涉及文章内容主旨、艺术手法、情感抒发、结构思路等各个方面,答题时一定要通读文章,在文章中找到选项对应的内容,仔细分析比照,判

15、断正误。本题要求选出“对这篇文章相关内容和艺术特色的分析鉴不正确的一项” ,C 项, “卒章显志”错,文章最后一段并没有点明主旨。故选 C。5. 试题分析:本题题目是“简要分析文中画波浪线句子的表现手法及其作用” ,是考查学生赏析句子能力。赏析句子,先指出句子运用的表现手法,然后结合句子的具体内容分析句子是如何运用该表现手法的,最后指出运用该表现手法,句子有什么表达效果,或者表达了什么情感。本题,文中画波浪线的句子“这些坡坡岭岭道旁渠畔的白杨、垂柳、青草、野花,夏季是何等地放情开颜潇洒妩媚!可时光一转,秋风一吹,它们就叶子变黄,枝干变秃,“一朝春尽红颜老”了”主要运用了拟人和对比的修辞手法。把

16、坡坡岭岭道旁渠畔的白杨、垂柳、青草、野花当成人来写,说它们在夏季是何等的放情开颜潇洒妩媚,生动形象地写出了这些花草树木夏季的茂盛,尽情生长绽放。对比手法,是把坡坡岭岭道旁渠畔的白杨、垂柳、青草、野花夏季里的旺盛和冬季的枯败毫无生机相对比,得出花草树木也和人一样“一朝春尽红颜老” ,由物及人,引出了下文关于人不同青春状态的议论。点睛:散文中赏析句子题目主要是修辞手法和表现手法,常见的修辞是比喻、拟人、夸张、排比等,表现手法主要是对比、衬托、动静、叙事和视听结合等,答题时,要先辨析手法,然后结合句子拟人进行解释,最后点明效果。本题主要是拟人和对比的手法。答题时要结合具体拟人进行分析。6. 试题分析

17、:本题题目是:作者说“人间诸事之败大都败在一个热字上” ,倡导遇事“先冷静下来” ,你是否赞同这说法?结合本文和现实认识,谈谈你的看法。是考查学生探究能力。散文中的探究题往往就文中某一点内容发表自己的看法,答题时注意明确自己的观点,然后进行阐述自己持有该观点的理由,阐述时注意结合文章的内容进行分析,不能信马由缰。本题,答题前,先点名自己的观点,比如赞同作者的观点,可以先在文章中找出为什么“人间诸事之败大都败在一个热字上”在文章的倒数第二段可以找到“但热盛出浮躁,热极出膨胀” “少年意气导致的打杀成祸,受委屈不忍,一怒而结冤仇” “市邀友聚会上的酒桌醉态” “有冷才有静,先冷而后静。静生平和,静

18、出智慧” “任何棘手之事、麻烦之事,必须先作冷处理,然后再图良策” “所谓“三思而后行” ,不冷静何来三思?不三思何来良策”等信息,结合自己的理解,对这些信息进行分析,得出答案。当然也可以反对作者的观点,根据文中作者的观点,从相反的角度分析,给成理由。不论是赞同还是反对,注意答题时都要先亮出自己的观点,然后结合结合文中内容和自己的理解阐明理由,注意理由要能自圆其说,言之成理。实用类文本阅读阅读下列材料,完成下面小题。成思危:皓首穷经情满腔1935 年,成思危出生于北平。1937 年抗日战争全面爆发,两岁的成思危随全家到达香港。面对破碎的山河,父亲成舍我在繁忙的工作之之余经常咏读范仲淹的岳阳楼记

19、对幼年的成思危言传身教。聪颖好学的少年成思危从小饱读诗书。鲁迅、巴金、茅盾等著名进步作家的经典著作更是对他产生了深刻的影响。特别是巴金的激流三部曲家里觉慧的形象成为少年成思危的榜样和心中的偶像。他曾写下“不羡纨绔逐声色,敢凭愚顽补苍天”的诗句,表达自己的雄心壮志。广州解放后,满怀报国理想的成思危毅然决然地抛弃优越的家庭生活。1951 年 7月的一天,成思危带着简单的行装,跨过罗湖桥,回到了内地。成思危到广州以后,进了叶剑英当校长的南方大学,毕业后被分配到省总工会,后又在民船业工作一年。船民们生活环境的恶劣深深震撼着成思危年轻的心。他深切感到经济、科技、文化的发展对于饱受战争创伤的祖国是多么重要

20、。结束在民船业的工作后,成思危被选送到华南工学院学习,后又转到华东化工学院,毕业后被分配到沈阳化工研究院工作。1960 年,年仅 25 岁的成思危就担任了研究室的副主任,主持研究工作。当时,广泛应用于核能、火箭、冶金、农业、医药等领域的化学元素硼和硼化物被西方国家列入对新中国的禁运名单。刚刚进入科技领域的成思危怀着强烈的责任感潜心于对这一新领域的探索之中。他担任过专题组组长等职务,翻译了大量有关资料和论著。到了上世纪 60 年代初期,中国的硼砂产量已达数万吨,不仅可以满足国内生产需要,还可以大量出口。除了进行硼资源开发利用的研究,成思危还主持全国磷资源开发系统研究等科研项目,还指导了汽车用高分

21、子材料的研究。他在这些领域的研究成果分别获得国家科技进步二等奖、三等奖,化工部科技进步一等奖、二等奖。“文革”期间,由于有海外关系,成思危被免掉了研究室主任的职务,从事一般科研工作,还当了几个月的锅炉工。就是在这样的环境中,他也不愿浪费宝贵的时间。这期间,他继续攻读数学、化学、锅炉学等书籍,自学了法、德、日 3 门外语,还巩固和温习了英语和俄语。“文革”结束后,1981 年,成思危做出了自己人生道路上的又一个重大抉择,以访问学者的身份赴美国,到加利福尼亚大学洛杉矶分校管理研究院学习管理学。这一年他 46 岁。一些好朋友劝他:资本主义的管理玩意学了也没用,不如趁着在化工界已有的名气去海外镀个金。

22、成思危却认为,中国的科技固然落后,但管理更加落后,没有好的管理,再好的科技人员也发挥不了作用。所以他毅然决然选择了管理学。刚到美国时,连股票都没有见过的他,上美国的资本市场课时,常常听得满头雾水。美国学生用两个小时看完的资料,他得抱着字典花几天功夫。虽然困难重重,成思危还是坚持着。留学第一年他就发表了十几篇论文,并赢得美国经济研究及教育基金会奖学金。他用一年三个学季再加上两个假期,念完了六个学季的课。凭着一股韧劲和勇气,成思危两年后获工商管理硕士学位。当他把最后一学期的成绩单给他从台湾赶来已八十多岁高龄的老父亲看时,成绩单上是三个 A 一个 A。一生都不肯轻易表达情感的老父亲也喜不自禁:“没想

23、到你 50 岁的人了,能够取得这样的成绩。 ” 1984 年成思危学成归国后,做了大量的关于经济管理方面的学术报告和讲座,向国人推介西方的市场经济理论和先进的管理理念。年底,已近 60 岁的成思危准备退休去教书。时任民建中央主席的孙起孟动员无党无派的成思危加入民建。孙对陈说:“你在全国政协提了很多很好的建议,但是这些建议最高层根本听不到,你想,一年中有多少政协委员在发言,领导不可能都看到都听到。但是,你如果作为一个党派发言,那就有机会把你的意见传达到最高层,你不是想报效祖国吗?这是最好的方式。 ”这一番话成功地打动了成思危,让他成为民建一员,后来又成为民建主席,全国人大常委会副委员长。1998

24、 年全国政协九届一次会议上,成思危代表民建中央提交了关于尽快发展我国风险投资事业的提案 ,这就是后来被认为引发了一场高科技产业新高潮的一号提案。成思危为风险投资在我国的健康发展奔走呼号,尽心竭力。如今,我国风险投资事业已拥有 360 家风险投资机构,管理资金超过 1206 亿元,成为仅次于美国的世界第二大获得风投资本的国家。他本人也被媒体誉为“中国风险投资之父” 。对此,成思危表示过誉了,他只愿意说他是中国风险投资的积极推动者。在自己的众多头衔里,成思危说只有学者是永远的。不改学者本色的成思危更寄望科技工作者抱着实事求是的态度,更多地从国家的需要和利益出发去选择研究课题,成思危说:“不说空话、

25、套话,更不能说大话、假话,一定要讲真话、实话。 ” (摘编自龙巧玲、丁丹成思危:皓首穷经情满腔 )【相关链接】2011 年,71 岁的成思危在接受采访时说他每天凌晨 6 时许起床,午夜方寝,节假日和晚间都在学习。 “我从不懈怠,做了十年的副委员长,从未去北戴河度过一次假。 ” 成思危对凤凰卫视的主持人吴小莉说:“我觉得我能扮演的角色,就是能够用我的知识,用我的思想,提出各种建议和意见,来促进国家的发展。 ”他还援引了孟德斯鸠说过的那句话:“如果我的思想能够影响到很多人的话,我就是世界上最快乐的人了。 ” 领导民建中央的 11 年中,成思危作出了许多决策。他说:“尽管这些决策还有一些不够完善之处

26、,甚至可能影响到个别地方组织和某些同志的利益。但我敢向大家保证,这些决策都是出自公心,都是为了民建事业的大局而作出的。 ” (以上均摘选自杨瑞春、张立解读成思危政治人生:治学从政摸着良心过河 )7. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是A. 成思危 16 岁时毅然抛弃家庭,从香港回到内地,这时的他就像巴金先生笔下的觉慧一样,热情冲动,为了理想义无反顾。B. 民船业的一年工作让成思危上了最好的社会大学,使他在身心得到洗礼的同时,对祖国的发展命运也有了更深入的思考。C. 46 岁时,在化工业颇有建树的成思危到美国学习管理学,其中有兴趣变化的原因,更重要的是出于对国家发展全局的考虑。D.

27、成思危临退休时从学者步入政坛,担任民建中央主席,他发现了许多社会问题,希望自己的建议和意见能够达至国家高层。8. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的两项是A. “不羡纨绔逐声色,敢凭愚顽补苍天”的诗句展现了成思危心怀天下、立志济世的形象,增强了文章的真实性和可读性。B. 成思危是我国化工工业的科研开拓者和学术带头人,他的研究成果多次获奖,为我国化工业的发展作出了重要贡献。C. 文中不惜笔墨写吝于情感表达的成父对成思危管理学成绩的肯定,从侧面表现了成思危在美国学习时期的韧性和勇气。D. 治学与从政在成思危的身上并不冲突,但是他显然更看重自己的学者身份,因此始终不改自己的学者本色与学人风骨。

28、E. 成思危的一生充满了选择和转折,在时代洪流和个人理想抱负的共同作用下,他最终完成了一次又一次的自我超越。9. 根据上述材料,谈谈你对标题中“皓首穷经情满腔”的理解。【答案】7. C 8. BD 9. “皓首穷经”指成思危一直到老都坚持不懈地搞学问做研究:年近半百,依然去到美国重新开始学习管理学;到了晚年,仍然保持“每天凌晨 6 时许起床,午夜方寝,节假日和晚间都在学习” ,从不懈怠。 “情满腔”是指成思危在选择人生的每一步时,都怀着满腔热情,这份浓情即是对祖国、对人民始终不渝的爱。寻求社会支持。与书法团体合作,聘请并培训有专长的人员担任学校书法教师。【解析】7. 试题分析:本题主要考查对材

29、料相关内容的理解和分析。C 项结合文本内容“中国的科技固然落后,但管理更加落后,没有好的管理,再好的科技人员也发挥不了作用。所以他毅然决然选择了管理学”可知,文中没有提到成思危的兴趣发生了变化。8. 试题分析:本题主要考查对材料相关内容的概括和分析。B 项成思危是我国硼砂业而非化工工业的科研开拓者和学术带头人。D 项,文中虽然说“在自己的众多头衔里,成思危说只有学者是永远的” ,但这并不意味着成思危厚“学者”而薄“政治家” ,而是说成思危强调 “学者”身份是政治家的底色;联系相关链接和,成思危对自己的政治成绩也是满意的;文中也没有提到“学人风骨” 。点睛:内向挖掘的题目主要是针对文章的内容提出

30、自己的看法,实际对文章的内容的提炼的过程,答题方式是观点+原文例证。此题属于向内挖掘的类型,和足以观点明确,分析透彻。此题探究标题的含义,实际也是探究传主的品质。明确只一点题目就好答了,到文中找主要的事件,通过事件分析体现传主的什么思想,然后分条作答,注意要对事件记性整合,相同的内容注意合并,各点之间不要相互包含。如“情满腔”是指成思危在做事情时,都怀着满腔热情。古诗文阅读文言文阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。俞通海,字碧泉,其先濠人也。父廷玉徙巢。元末,盗起汝、颍。廷玉父子与赵普胜、廖永安等结寨巢湖,有水军千艘,数为庐州左君弼所窘,遣通海间道归太祖。太祖方驻师和阳,谋渡江,无舟楫。通海至

31、,大喜曰:“天赞我也!”亲往抚其军。通海为人沉毅。治军严而有恩,士乐为用。巢湖诸将皆长于水战,而通海为最。从克宁国,下水阳,因以师略太湖,降张士诚守将于马迹山,舣舟胥口。吕珍兵暴至,诸将欲退。通海曰:“不可,彼众我寡,退则情见,不如击之。 ”乃身先疾斗,矢下如雨,中右目,不能战,命帐下士被己甲督战。敌以为通海也,不敢逼,徐解去。由是一目遂眇。友谅大举围南昌,从太祖击之。遇于康郎山,舟小不能仰攻,力战几不支。通海乘风纵火焚其舟二十余,敌少挫。太祖舟胶,友谅骁将张定边直前犯太祖舟。常遇春射中定边,通海飞舸来援。舟骤进水涌,太祖舟得脱。而通海舟复为敌巨舰所压,兵皆以头低舰,兜鍪尽裂,仅免。明日复战,

32、偕廖永忠等以七舟置火药,焚敌舟数百。逾二日,复以六舟深入。敌连大舰力拒。太祖登舵楼望,久之无所见,意已没。有顷,六舟绕敌舰出,飘摇若游龙。军士欢噪,勇气百倍,战益力。友谅兵大败。师次左蠡通海进曰湖有浅舟难回旋莫若入江据敌上流彼舟入即成擒矣遂移师出湖水路结衢友谅不敢出,居湖中一月,食尽,引兵突走,竟败死。是役也,通海功最多。师还,赐良田金帛。从徐达平安丰,又从克湖州,略太仓,秋毫不犯,民大悦。围平江,战灭渡桥,捣桃花坞,中流矢,创甚,归金陵。太祖幸其第,问曰:“平章知予来问疾乎?”通海不能语。太祖挥涕而出。翌日卒,年三十八。太祖临哭甚哀,从官卫士皆感涕。(节选自明史列传第二十一 )10. 下列对

33、文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A. 师次左蠡/通海进曰/湖有浅舟/难回旋/莫若入江据敌/上流彼舟/入即成擒矣/遂移师出湖/水路结衢B. 师次左蠡/通海进曰/湖有浅/舟难回旋/莫若入江据敌/上流彼舟/入即成擒矣/遂移师出湖/水路结衢C. 师次左蠡/通海进曰/湖有浅/舟难回旋/莫若入江/据敌上流/彼舟入/即成擒矣/遂移师出湖/水路结衢D. 师次左蠡/通海进曰/湖有浅舟/难回旋/莫若入江/据敌上流/彼舟入/即成擒矣/遂移师出湖/水路结衢11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A. 太祖,作为帝王庙号使用,多为创基立业者,常见于开国皇帝;另外祖父的父亲也称太祖。B. 金陵,即现

34、在的南京,史上曾是吴、东晋、宋、齐、梁、陈的都城,被称为“六朝古都” 。C. “幸其第”中的“幸”特指皇帝亲临某地, “幸其第”的意思就是皇帝到他的宅第去。D. 卒,在礼记中指大夫的死;另外天子死称“崩” ,诸侯死称“薨” ,士死称“不禄” 。12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A. 俞通海擅长水战,深受太祖信任。他归顺太祖之后,太祖喜出望外,高兴地说“天赞我出!”B. 俞通海作战勇猛,身先士卒。在胥口作战中,自己先带头迅速战斗,结果被敌军射中右眼。C. 俞通海忠心耿耿,临危不惧。太祖在康郎山遇险,俞通海奋不顾身,全力营救太祖脱险。D. 俞通海治军严明,关爱百姓。在攻克湖州和

35、攻取太仓以后,秋毫无犯,当地百姓十分欢悦。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)太祖方驻师和阳,谋渡江,无舟楫。通海至,大喜曰:“天赞我也!”(2)从克宁国,下水阳,因以师略太湖,降张士诚守将于马迹山,舣舟胥口。【答案】10. C 11. A 12. A 13. (1)祖正在和阳驻军,谋划渡过长江,缺少船只。俞通海来到,太祖非常高兴说:“上天帮助我呀!” (2)跟从攻克宁国,攻下水阳,乘机用水军平定太湖,在马迹山收降张士诚守将,停船于胥口。【解析】10. 试题分析:注意“舟”作后句的主语, “入江” “据敌”两种做法,中间断开, “彼舟”作后句的主语。点睛:文言断句的题目,首先注意一

36、些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础,其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断开。选择题答题时注意选项的对比,然后结合文意进行分析。此题注意“舟”作后句的主语, “入江” “据敌”两种做法,中间断开, “彼舟”作后句的主语。11. 试题分析:祖父的父亲称为曾祖。12. 试题分析:此时并没有“深受太祖信任” ,太祖高兴是因为俞通海有水军千艘。13. 试题分析:注意“方”译为“正在” , “师”译为“军队” , “舟楫”译为“船只” , “赞”译为“帮助” , “从”译为“跟从” , “

37、克”译为“攻克” , “略”译为“平定” , “舣舟”译为“停船” 。参考译文:俞通海,字碧泉。他的祖先是濠州人。他的父亲俞廷玉搬迁到巢湖。元朝末年,盗匪起于汝州、颖州。俞廷玉父子和赵普胜、廖永安等人在巢湖安营扎寨,拥有千艘战舰兵力的水军部队。他们多次被庐州左君弼困窘,派遣俞通海悄悄地从小道归顺太祖。太祖正在和阳驻军,谋划渡过长江,缺少船只。俞通海来到,太祖非常高兴说:“上天帮助我呀!”太祖亲自前往安抚他们的军队。俞通海为人沉着刚毅,治军严明而有恩德,士兵乐意为他所用。巢湖各将都擅长水战,而俞通海是最好的。跟从攻克宁国,攻下水阳,乘机用水军平定太湖,在马迹山收降张士诚守将,停船于胥口。吕珍军队

38、突然来到,诸将想退。俞通海说:“不可以后退,敌方多我们少,后退的话,那么我方情况就被暴露了,还不如攻击他们。 ”于是通海自己先带头迅速战斗,对方箭下如雨,射中他的右眼。不能作战,他命令手下士兵披上自己的盔甲监督指挥作战。敌人把督战的士兵当作通海了,就不敢逼近,慢慢地退兵离开了。俞通海从此一只眼睛失明。.跟从徐达平定安丰,又跟从攻克湖州,攻取太仓,秋毫无犯,百姓欢悦。围攻平江,大战灭渡桥,直捣桃花坞,中流箭,伤很重,回金陵。太祖驾临他的府第,问道:“平章知道我来探问伤情了吗?”俞通海不能说话。太祖挥泪而出。第二天死,时年三十八岁。太祖哭吊非常悲哀,随从的官员卫士都感动流泪。古代诗歌阅读阅读下面这

39、首宋诗,完成小题。普明寺见梅杨万里城中忙失探梅期,初见僧窗一两枝。犹喜相看那恨晚,故应更好半开时。今冬不雪何关事,作伴孤芳却欠伊。月落山空正幽独,慰存无酒且新诗。14. 下列对这首词的理解不正确的两项是A. “城中”在古代诗人笔下多含“憎厌”之意,用来指争名夺利、红尘喧嚣之地,本诗中同样含有贬抑之意。B. “僧窗”二字,照应诗题中的“普明寺” ,在空间位置上又与“城中”相对,说明这是世外一角、幽静所在。C. 颈联是说今冬没有下雪又有什么关系,仅仅是让梅花缺少“雪”这一同伴,诗人以梅衬雪。D. “月落山空”时梅花孤独寂寞,诗人用“新诗”表示慰问,不仅流露出关切之情,更有一种知己之感。E. 诗人从

40、寻梅、赏梅、怜梅写到慰梅,全诗的重点是刻画梅花本身的形象,诗人独特的感受只一笔带过。15. 这首诗表达了诗人哪些思想情感?请结合全诗简要分析。【答案】14. CE 15. (1)懊悔、叹惋之情。诗中“忙失”二字,流露出诗人错过探梅佳期的懊悔感伤情绪, “却欠伊”三字,是为梅花缺少同伴而发出轻轻的惋惜喟叹。 (2)庆幸、欣喜之情。诗人将 “半开时”的情状与“那恨晚”的心绪相对应,略感庆幸;“犹喜”二字,直抒胸臆,凸显欣喜。 (3)欣赏、赞美之情。诗人目睹仅有“一两枝”的山寺梅花“半开” ,却认为“应更好” ,又言“今冬不雪何关事” ,其对腊梅的赞赏之情溢于言表。(4)豁达、释然之情。诗人觉得梅花

41、“半开时”来观赏反而更好,哪里是什么失期呢?表现出豁达乐观、超脱淡泊的情怀。【解析】14. 试题分析:本题主要考查诗句内容分析及手法鉴赏。C 项, “以梅衬雪”错误,应是“以雪衬梅” 。E 项,诗中只有“孤芳” “幽独”等极少数词是描写梅花形神的,全诗重点抒写的是诗人赏梅时的独特感受,而不是刻画梅花本身的形象。15. 试题分析:这是一道分析诗歌的情感的题目,是诗歌的常考的题目之一。答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。诗人一“忙”一“失”后又“初见”梅花,将失而复得的欣喜之情表现的淋漓尽致。颔联,诗人心中豁然,即使错过了梅花最美好的“半开时” ,仍然为相得一见而喜

42、悦不已。颈联两句,但又着“何关事”三字,流露出释然的情怀。尾联,天暮山幽,诗人独自赋诗,虽无酒相伴,但“新诗”足以慰藉月夜下孤单的梅花和自己。点睛:诗言志,总是抒发一定的思想感情、一定的志向追求。认定诗词的内容,应分析诗句的具体内容,并与作者的观点、态度和作品主题的社会意义相联系。答题的公式:诗句描述内容(概述)诗歌中的主旨。模式:诗中描写了(归纳时要善于摘录诗中词语组合)的内容,抒发了的思想感情。名篇名句默写16. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)西方的哲人康德说“感性无知性则盲,知性无感性则空。 ”这与孔子在论语中所提倡的一种读书方法_,_惊人的一致。(2)李白在蜀道难一诗中引用神话传说

43、为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“_,_” 。(3) 曹刿论战中曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是:“_,未能远谋。 ”【答案】 (1). 学而不思则罔 (2). 思而不学则殆 (3). 地崩山摧壮士死 (4). 然后天梯石栈相钩连 (5). 肉食者鄙【解析】试题分析:名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“罔” “殆” “钩”要理解字义去记忆。第 II 卷 表达题语言文字运用17. 下列各句中,加点成语的使用正确的项是A. 记者发现老百姓最关心的仍是上学、就业、养老、看病、婚丧嫁娶等具体而微的问题,对有些家庭来说,这些问题

44、亟待解决,不容拖延。B. 中国诗词大会第二季四期擂主、总决赛亚军彭敏说:“成名所带来的欢乐与烦恼交织在一起,常常让我发扬蹈厉,但也会让我辗转难眠。 ”C. 2017 年元宵节那天,在多方协助与努力下,中国驻印度大使馆相关人员宵衣旰食,让滞留印度 54 年、如今 80 岁高龄的老兵王琪归国团圆。D. “感动中国”推选委员会谈到孙家栋时说, “东方红”响彻寰宇, “嫦娥号”长袖善舞,仰望星空,我们不能忘记这位为祖国默默耕耘的航天人。【答案】B【解析】试题分析:本题主要考查成语的正确运用。A 项望文生义。 “具体而微”指内容大体具备而形状或规模较小。C 项使用对象有误。 “宵衣旰食”指天不亮就穿衣起

45、来,天黑了才吃饭。形容勤于政事。D 项感情色彩及含义均不合语境。 “长袖善舞”指袖子长,有利于起舞。比喻做事有所凭借,就容易成功。后多用来形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧。18. 下列各句中,没有语病的一句是A. 除了导弹,未来中国的航母编队要面对电子对抗和反潜等任务都会很重,这些设备显然也是需要相当的空间和电力支持。B. 在质量时代,不管一个品牌之前享有怎样的声誉,在消费者心目中拥有多高的认可度,只要没有把好质量关,就会满盘皆输。C. 据介绍,新建立的中国食品谣言智能预警处理系统,将依托云技术,为广大网民提供一个便捷、权威的谣言查询及科普平台。D. 我国铁路部门将通过研究应用信息新技术,不

46、断提高铁路的智能化服务水平,使旅客的心情和客户满意度进一步得到提升。【答案】B【解析】试题分析:A 项,结构混乱, “要面对电子对抗和反潜等任务都会很重”句式杂糅;B 项,语序不当, “不管”和“一个品牌”调换位置;D 项,搭配不当, “心情“和”提升“搭配不当。点睛:结构混乱是常见的病句类型,有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种,句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起,中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整,后面又出现的新的陈述对象,暗换主语表现为句子前面没有主语,而前句的主语不能作该句的主语。此题选项 A“要面对电子对抗和反潜等任务都会很重”句式杂糅造成结构混乱。19. 填入

47、下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是据我所知,鲁迅和博尔赫斯是我们文学里思维清晰和思维敏捷的象征,前者有如山脉隆出地表, 后者则像河流陷了进去,这两个人的思维都一目了然,同时也展示了思维存在的两种不同方式。 , ; , 。这里选择的孔乙己和南方 ,都是叙述上惜字如金的典范,都是文学中骨瘦如柴的形象。A. 一个是文学里令人战栗的白昼,另一个是文学里使人不安的夜晚;前者是战士,后者是梦想家。B. 一个是文学里使人不安的夜晚,另一个是文学里令人战栗的白昼;前者是战士,后者是梦想家。C. 前者是战士,后者是梦想家;一个是文学里使人不安的夜晚,另一个是文学里令人战栗的白昼。D. 前者是战士,后者是梦

48、想家;一个是文学里令人战栗的白昼,另一个是文学里使人不安的夜晚。【答案】A【解析】试题分析:“隆出地表”对应“白昼” , “陷了进去”对应“夜晚” ;“令人战栗”对应“战士” , “令人不安”对应“梦想家” 。20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 15 字。冬季成了不少皮肤病发作的高峰期,_。首先,气温下降是重要诱因。其次,冬天人体新陈代谢缓慢,流汗较少,_,皮肤抵御外界伤害的能力减弱。还有_,皮肤处于干燥的环境,再加上较频繁的洗澡,皮脂被冲淡,导致皮肤就像缺水的田地,出现龟裂,易受到外界刺激。【答案】 (1). (1) 这有多(三

49、)方面的原因 (2). (2)没有了汗液的保护 (3). (3) 冬天气候比较干燥【解析】试题分析:这是一道语言运用的综合考核题,首先应浏览语段,把握主要内容,然后要注意上下文的衔接和前后的照应。处综合语段内容可知,主要是讲“皮肤病”发作的原因;处“流汗少” “抵御能力减弱”等可知,失去汗水的保护;处结合“皮肤处于干燥的环境”可知,冬季气候干燥。点睛:解答这类题目的关键在于,要反复研读横线前后的句子,辨明前后内容之间的关系,借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。21. 下面是某电商平台客服部的催发货流程图。请根据图中的信息,用文字描述当客服人员接到客户催发货信息后,应当采取的措施,不超过 75 个字。【答案】答案示例:(客服部)接到买家催发货信息后,先检查发货是否超期。如发货正常,则安抚买家;如发货超期,应立即记录超期发货原因,并做好催发货和补发赠品的工作。【解析】试题分析:注意答出图片中的要素“检查” “安抚” “记录” “催发货”“补发赠

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