1、课题2 水的净化,2012年10月23日,现有混浊的河水、自来水、矿泉水,从物质的分类上，这三种水属于哪一类物质 ？,思考,引入：我们每天饮用的水从哪儿来？自然界的水能直接饮用吗？为什么？,结论：自然界的水是混合物,杂质,难溶性杂质 泥沙等，会使水浑浊 可溶性杂质 可能会使水有气味、有颜色 有毒物质，有害细菌,阅读教材P74,Question,混浊的河水,可饮用水,自来水厂,HOW,在净化水的过程中 沉淀、过滤、吸附分别除去什么杂质？,自制简易净水器 净化污水,一杯污浊的臭水如何变成澄清透亮的净水？,自制简易净水器的原理,纱 布：过滤、分层 小卵石层:过滤大颗粒固体杂质 石英砂层:过滤小颗粒固
2、体杂质 活性炭层:吸附色素、异味过滤小颗粒固体杂质 膨松棉层:阻隔活性炭层,如何除去水中的杂质 将自然界的水变成能直接使用生活用水,沉淀,过滤,蒸馏,吸附,过滤：分离不溶于液体的固体的方法,吸附：流体中某一组分或多个组分在多孔固体表面处产生积蓄的现象,蒸馏：蒸发+冷凝,过滤,过滤过程中，应注意的要点是什么？,想一想,过滤要点:,（1）滤纸要紧贴漏斗内壁 【简称“一贴”】 （2）滤纸边缘要略低于漏斗边缘。过滤器中液面要略低于滤纸边缘。 【简称“二低”】,（3）过滤时，盛液体的烧杯口要紧靠玻璃棒。 玻璃棒下端轻轻斜靠在三层滤纸的一边。 漏斗下端的管口要紧靠承接液体的烧杯的内壁。【简称“三靠”】,【
3、一贴二低三靠】,1.为什么滤纸可以滤去杂质？ 2.有的同学过滤完后，所得滤液依然混浊，请你帮助分析，造成这种结果的原因。 3.野外生存训练时,只有混浊的河水,你用什么代替漏斗和滤纸进行过滤得到较干净的饮用水？,思考题,问题： 经过“沉淀”“过滤”“活性炭吸附”后的天然水，是纯水？,不一定,家里的开水壶内结满水垢,说明了什么?,在这些可溶性杂质中，当可溶性钙、镁化合物较多时，这样的水我们把它称作硬水,可能还含有可溶性杂质,阅读教材P75-76,（1）硬水、软水的概念 （2）硬水和软水如何来区分呢？ （3）硬水有何危害？ （4）什么办法可以除去水中的钙、镁离子的化合物，使硬水变成软水？【如何使硬水
4、软化？】,区分硬水&软水,试剂：肥皂水,1. 洗衣服：浪费肥皂，洗不干净,硬水的危害,2. 锅炉：钙盐镁盐的沉淀会造成锅垢，妨碍热传导，严重时还会导致锅炉爆炸,3. 饮用：水土不服,4. 健康：增加了肾胆结石发病几率,实验室制蒸馏水的装置,制蒸馏水的简易装置,硬水软化实验室：蒸馏,蒸馏烧瓶,温度计,冷凝管,尾接管,锥形瓶,蒸馏装置,1.检查气密性 2.加1/3体积的水 3.加碎瓷片（防止暴沸） 4.加热（要点） 5.检验,制蒸馏水的简易装置,硬水软化生活,煮沸,请选择合适的分离方法:（1）分离空气中的氮气 （2）硬水软化（3）“捞出”水中的细砂,思考题,硬水是怎样产生的？,作业,教学指南：P60-P63 教学指南：P65 预习检测1,2 熟记元素周期表前20号元素的名称、符号、原子结构示意图，以及形成的离子符号及结构示意图（周三上课前小测）,
