1、第一框 感受文化影响,第二课 文化对人的影响,（从人的发展看文化）,奥巴马看完中国阅兵直播后着急了，赶紧问耶伦：“习的发言最后一句是：人民必胜？还是人民币胜？报告总统，我也没听清楚，中文太复杂.”另外报告总统，“他们还说要裁军30万，说永不称霸！可最后他们却放了鸽子！”,文化与人的辩证关系： 文化和人之间存在互动的关系，人创造了文化，文化又影响了人，人既是创造 文化的主体，也是受文化影响的客体。,中餐,西餐,你从这两幅画面中发现了哪些文化上的区别？,中西式婚礼的不同,中国人闹新春,西方人迎圣诞,为什么中国和西方国家的文化对人的影响不同？,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动,一、文化
2、影响人的来源,情境,有一天，小倩两人去探望Alan的好朋友Jack，见面相互介绍了之后，小倩正想伸出手和Jack握手，而jack却给了小倩一个拥抱，并亲了一下她的脸颊，顿时，小倩的脸都红了,这种中西方见面礼节的不同说明了什么文化道理？,文化影响人们的交往行为和交往方式,不同时代的人们交往方式不同,打拱是最常见的见面礼节,握手是相互见面和离别时的礼节,泰国人会见客人行“合十礼”,不同民族、国家、阶级、阶层交往行为、交往方式不同,美国和欧洲部分地区，竖大拇指通常用来表示搭车；在尼日利亚这种手势被认为是侮辱性手势；在德国则代表数字1；在日本表示数字5；在澳大利亚则表示骂人。 在伊朗，以及伊拉克等很多
3、中东国家，竖大拇指是一个挑衅的行为,不同国家，交往时使用的语言符号不同,不同国家、民族、地域、时代、阶级、阶层的人，交往行为与交往方式不同,原因,不同的价值观念、风俗习惯、文化程度等,1、文化影响人们的交往行为和交往方式,形成 不同,语言、符号、器物、行为举止,中西文化差异,处理问题的方式,看待领导,表达个人观点,思考：中西方的人们在处理问题、看待领导和表达个人观点方面有什么不同？,中国人遇到问题时经常迂回解决，表达个人观点时比较含蓄委婉，对领导持敬仰的心态。西方人则更为直接爽快、讲求平等。 之所以有这些区别，是因为人们的认识活动、思维方式都会受到文化的影响，进而还会指导人们的实践活动。,文化
4、环境,知识素养,价值观念,认识,实践,广度,深度,目标,行为,角度,思维方式,形成,影响,影响,知识,观念,情感,习惯,作 用,（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式；,二、文化影响人的表现,（1）文化影响人们的交往行为和交往方式；,具有相对稳定性,在一列国际列车上，德国人、日本人、美国人、法国人、中国人在一起旅行。途中上来一位端着鱼缸的客人，缸中鱼种甚为罕见。大家对这种鱼都很好奇。 德国人问：“您能告诉我这鱼的名称吗？它在生物学上是什么类别，有什么习性？” 日本人问：“请问这种鱼我们国家能不能引进，在日本的气候、水温、水质条件下、这种鱼能不能生长？” 美国人问：“你的鱼是不是从美国
5、弄来的？因为只有美国才可能有这样奇特的鱼。” 法国人问：“你能不能把鱼卖给我，我想在我的卧室里养这样一缸鱼，我女朋友一定会兴奋不已。”,中国人则问：“真棒，从来没有见过这种鱼，请问这种鱼怎么做才好吃，清蒸还是红烧？”,不同国家的思维方式不同,西方人普遍认可AA制，认为这是尊重与独立的表现，而东方人大都不认可AA制，认为这是小气、吝啬，有伤感情。你是如何看待AA制的？,不同文化、价值观念影响人们的认识活动,不同文化、风俗习惯影响人们的实践活动,中国人一般不会立即打开礼物,中国人的名字是姓在前,名在后,中国人写信封,地址都是从大到小排列,美国人会立即打开礼物并表示感谢,欧洲人的名字一般是名在前,姓
6、在后,欧洲人写信封,地址都是从小到大排列,互换礼物时,名字的写法,写信封,上述现象,有的属于交往方式的差异,有的反映思维方式的差异,有的既属于交往方式的差异又反映思维方式的差异。你能对此作出解释吗?,文化差异,文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣； 与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭, 亦与之化矣. 孔子,思考：你是怎么理解孔子的话的？,孟母三迁,墓地附近,集市附近,学校附近,言行举止中规中举，发奋读书,学小贩叫卖,模仿丧礼仪式,环境,活动,孟母三迁和孔子的话体现了文化影响的什么特点？,结论：文化对人的影响具有潜移默化的特点,3. 文
7、化对人影响的特点,(1)、文化影响具有潜移默化的特点,人们积极主动地接受健康向上的文化影响,文化对人的影响一般不是有形的、强制的，文化氛围和文化活动的无形影响,潜移默化虚无飘渺,潜移默化消极被动,人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。,古典文化,春夜喜雨杜甫好雨知时节， 当春乃发生。随风潜入夜， 润物细无声。野径云俱黑， 江船火独明。晓看红湿处， 花重锦官城。,反映了文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。,反映了文化对人的影响有什么特点？,回乡偶书二首唐 贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。,情景探究,张明敏的
8、一首我的中国心唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情，也可以说明文化对人的影响是深远持久的，意义深远的。,数万海内外华人黄帝陵祭祖,经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的 ，文化对人的影响具有深远持久的特点。,上述材料体现了文化影响的什么特点?,“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他就能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争”。,世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。“三观”一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久
9、的影响。,钢铁是怎样炼成的一书曾深深地影响了几代革命青年的成长 ：,（2）具有深远持久的特点,3、文化影响的特点（1）、（2）,(1) 具有潜移默化的特点,文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。(文化习俗的影响是深远持久的）,世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。（“三观”的影响是深远持久的）,区分：,（1）潜移默化（熏陶、感悟、陶冶） 横向、空间范围；侧重于影响的过程、方式,（2）深远持久（刻骨铭心、终生难忘、永不放弃） 纵向、时间；侧重于影响的效果,古人云，
10、三日不读书，便觉语言无味，面目可憎；高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。无论是个人还是人类，都是从读书中吸取知识，在阅读中获得上升。为什么？,第二框题 文化塑造人生,你认为，这些语句为什么能够代代相传？,杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀”安得广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜”的忧思;,范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向,李白梦游天姥山,不忘表白”安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情怀;,这些语句具有深刻的文化内涵。杜甫、范仲淹的诗表现了诗人具有先人后已的高尚情怀，李白的诗具有不事权贵，正气凛然的气质。诗词中忧国忧民、正气凛然的情操感染了具有进
11、步思想的人，所以能够代代相传。,第二框题 文化塑造人生,(一）优秀文化能丰富人的精神世界,2.优秀文化能丰富人的精神世界,1.文化与人的关系：,(1)参加健康有益的文化活动是培养健全人 格的途径(2)参加健康有益的文化活动是对真善美的 追求,人创造了文化，文化也在塑造着人,丰富精神世界,丰富精神世界,（2）中国特色社会主义文化丰富了中国人民的精神世界,千手观音-改革开放以来最震撼人心的舞蹈,邰丽华是位聋哑姑娘，她靠不懈的拼搏和奋斗，逐渐成长为中国舞坛上的一名新秀，她勤奋敬业、勇于攀登、从不言弃的拼搏精神，见证了残疾人敢于超越常人的奋斗轨迹。她在2005年的央视春晚上“千手观音”的舞姿至今还感动
12、着每一个中国人。,3.中国特色社会主义文化丰富了我国人民的精神世界,第二框题 文化塑造人生,人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我们人民精神世界的主流。,四个意识，三个主义，三种观念,第二框题 文化塑造人生,（二）优秀文化能增强人的精神力量,1.优秀文化增强人的精神力量，激励人们不断创造美好幸福的生活,(1)优秀文化作品成为照亮人们心灵的火炬、 引领人们前进的旗帜。(2)优秀文化作品激励人们不断创造美好幸福 的生活。,美国独立战争中流行过杨基杜德尔法国大革命时期流行过马赛曲巴黎公社起义
13、诞生了国际歌俄国十月革命时人们唱华沙革命歌红旗苏联卫国战争中到处传唱喀秋沙中国北伐战争期间响彻国民革命歌抗日期间诞生的国歌义勇军进行曲,在人类生活中，一定的历史时期，重大的历史事件，总是同一些流行歌曲联系在一起的。,增强精神力量,优秀文化能够增强人的精神力量,感染力和感召力,震憾人心,增强精神力量,榜样的力量是无穷的！,2.中国特色社会主义文化增强了中国人民的精神力量,先进文化总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。,第二框题 文化塑造人生,第二框题 文化塑造人生,井冈山精神,坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。,第
14、二框题 文化塑造人生,实事求是、理论联系实际的精神、全心全意为人民服务的精神、自力更生艰苦奋斗的精神。,延安精神,第二框题 文化塑造人生,雷锋精神,憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志 。,万众一心,众志成城,不怕困难,顽强拼搏,坚韧不拔,敢于胜利。,第二框题 文化塑造人生,抗洪精神,石油工人一声吼，地球也要抖一抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。 宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。 北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。,第二框题 文化塑造人生,“铁人”王进喜,特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。,第二框题 文
15、化塑造人生,航天精神,万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学 。,第二框题 文化塑造人生,抗震救灾精神,第二框题 文化塑造人生,相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神.,奥运精神,第二框题 文化塑造人生,（三）优秀文化能促进人的全面发展,1.社会发展与人的全面发展是相互结合、相互促进、互为前提的,A.社会发展与人的发展相互结合、相互促进；,B.社会发展与人的发展都是逐步提高、永无休止的。,由统包统分的毕业分配方式到自主择业政策的施行，推进了学生就业进入用人单位与毕业生双向自主选择的市场化阶段。它促进了毕业生人力资源按市场化的要求合理配置，有利于人才利用效率的提高。,第二框题
16、文化塑造人生,探究空间：,社会的发展能促进人的全面发展.,2.人的全面发展，表现为人的综合素质的全面提高,第二框题 文化塑造人生,A.思想道德素质；B.科学文化素质；C.健康素质。,3.优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用,小结,文化对人的影响,表现,来源,特点,1交往行为、交往方式,2实践活动、认识活动、思维方式,潜移默化的影响,深远持久的影响,积极参加健康向上的文化活动,自觉树立正确的世界观、人生观、价值观,特定文化环境,各式各样的文化活动,重点,作用,B,3广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改变着我们的生活。由此可见：（ ）A.文化对人的影
17、响是有形的、强制的B.文化对人的影响具有潜移默化的特点C.人总要生活在一定的文化氛围中D.人总能得到精神的启示、精神的享受,二、文化影响人的表现,（1）文化影响人们的交往行为和交往方式；,（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式；,认识事物的角度以及认识的深度和广度,人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响不同思维方式的形成,不同的文化环境不同的知识素养不同的价值观念,思维方式在实践、认识活动中形成，具有相对的稳定性，反过来又对实践、认识活动有反作用,文化影响,构成因素,表现,很多中国人在海外定居了几十年，但到了晚年还是有叶落归根的思想。这表明：,A、中国人在海外住不惯B、中国人的思维方式不受别的思维方式的影响C、不定期的思维方式形成后就固定不变了D、一定的思维方式形成后具有相对的稳定性,D,美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，未来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的差异表现A、文化环境决定着人们的价值取向B、一定的文化环境中只能产生一种思维方式C、不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为的选择D、美国人的思维方式比中国人的思维方式优越,C,
