1、期末复习(三)(第三单元第一三章),1.绿色植物的主要类群,衣藻,水绵,水,单,多,根、茎、叶,氧,葫芦藓,阴湿,茎、叶,导管,叶脉,假根,空气污染,肾蕨,潮湿,根、茎、叶,输导,饲料,根、茎、叶、种子,种子,玉米、花生,花、果实,种子,2.被子植物的六大器官,根毛,分裂能力,形成层,支持和输导,上表皮,叶肉,下表皮,气孔,气体,花柱,柱头,花瓣,花药,萼片,子房,花丝,花托,花柄,雌蕊,雄蕊,传粉,受精,果皮,种皮,胚,胚乳,茎和叶,根,连接根和茎的部位,营养,种皮,胚芽,胚轴,胚根,子叶,胚乳,3.种子萌发的条件,(1)上图是某同学就种子萌发的条件进行的实验。该实验中以水分为变量的两组装置
2、是 ;以温度为变量的两组装置是 ,以空气为变量的两组装置是 。 (2)根据实验现象,你能得出的结论是: .。 (3)如果想验证种子的萌发是否需要光照,你会如何设计实验?.。,1号和2号,2号和3号,2号和4号,种子的萌发需要一定的水分,充足的空气和适宜的温度,设置5号装置,与2号相同,将2号装置放置在有光的环境中,将5号装置放在黑暗环境中,4.绿色植物与生物圈的水循环,(1)装置塑料袋内的水来自哪里?。 (2)如果想验证植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片,应该选取哪两个装置作对照?。 (3)植物体内的水分来自哪里?。 (4)植物体内的水分依靠 (结构)来运输。 (5)有人说,植物的蒸腾作用会浪费大量水分,你认同这种观点吗?为什么?.。,通过蒸腾作用从植物体内散发出来的,号和号,植物体通过根尖从土壤中吸收来的,导管,不认同。植物的蒸腾作用能降低植物叶片表面的温度,促进水分和无机盐在植物体内的运输等,
