安徽省2017届中考语文复习练习（打包8套）.zip

1第 1讲 名篇名句的默写名篇名句的默写专项训练一、课标要求必背 34首古诗词常考名句默写(一)《关雎》1．(2016·贺州/大庆)窈窕淑女，君子好逑。2. (2016·重庆 B卷)关关雎鸠，在河之洲。3．参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。4．求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。5．小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘， 《关雎》一诗中的“窈窕淑女，君子好逑”两句就是佐证。6. (2016·东营)《关雎》中以“悠哉悠哉，辗转反侧”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相 思之苦，形象深刻地表现出来。(二)《蒹葭》1．(2016·随州)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。2．蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。3．蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。4． 《蒹葭》通过“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央”的重唱复沓，描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。(三)曹操《观沧海》1．(2016·宁夏)水何澹澹，山岛竦峙。2．(2016·遵义)树木丛生，百草丰茂。3．(2016·安顺) 秋风萧瑟，洪波涌起。4．日月之行，若出其里；星汉灿烂，若出其里。5．诗中描写诗人的奇特想象，反映作者博大襟怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其里；星汉灿烂，若出其里。(四)陶渊明《饮酒》(结庐在人境)1. (2016·潍坊)结庐在人境，而无车马喧。2.(2016·苏州)采菊东篱下，悠然见南山。3.问君何能尔？心远地自偏。4.诗中形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。5.(2016·河南) 风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山” （《饮酒》 ） ，一束花，一抹山，这种随意自然是风雅；李白的“举杯邀明月，对影成三人” ，一杯酒，一轮月，这种潇洒浪漫是风雅；刘禹锡的“可以调素琴，阅金经 ”（《陋室铭》 ） ，一架琴，一卷经，这种恬静淡泊也是风雅。6.《汉乐府·长歌行》中“阳春布德泽，万物生光辉”为我们描绘出了大自然赐予人类的2优美生存环境；陶渊明《饮酒(其五)》中“山气日夕佳，飞鸟相与还”为我们营造出了人与自然和谐栖居的良好氛围。(五)王勃《送杜少府之任蜀州》1．城阙辅三秦，风烟望五津。2．(2016·安顺/邵阳/长沙/连云港)海内存知己，天涯若比邻。3．与君离别意，同是宦游人。4．诗中体现了与朋友离别的凄凉情绪的句子是：与君离别意，同是宦游人。5．(2016·玉林、防城港) 对于离别，人们的情 感总是不尽相同，在李煜《相见欢》中，离别是愁， “剪不断，理还乱” ，“别是一番滋味在心头” ；而王勃在《送杜少府之任蜀州》中则说“海内存知己，天涯若比邻” ，表达更多的是乐观和坚强。6．(2016·盐城)王勃《送杜少府之任蜀川》中表示友谊不受时空阻隔的诗句是海内存知己，天涯若比邻。(六)王湾《次北固山下》1. (2016·海南/衡阳)海日生残夜，江春入旧年。2．(2016·龙东)潮平两岸阔，风正一帆悬。3．(2016·威海)乡书何处达？归雁洛阳边。4. (2016·绍兴)客路青山外，行舟绿水前。5.漫步于古诗苑，你能感受到诗人的恋乡思亲情结。王湾在北固山下，看到大雁飞过，不由吟咏道：“乡书何处达？归雁洛阳边。 ”6． 《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。7.站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，这恰似王湾《次北固山下》中“潮平两岸阔，风正一帆悬”的美景。(七)王维《使至塞上》1.(2016·襄阳) 大漠孤烟直，长河落日圆。2.(2016·重庆 B卷) 征蓬出汉塞，归雁入胡天。3.诗人以“蓬” “雁”自比，在叙事写景中传达出幽微难言情感的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。4.(2016·贺州)王维的《使至塞上》 “大漠孤烟直，长河落日圆”这一名句，写塞外景象，开阔鲜明，气势雄伟。(八)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1.(2016·宁夏)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。2.(2016·齐齐哈尔/无锡)我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。3.诗中以景衬情，并写朋友被贬之地偏远的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。4.明月千里寄相思。 “我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》3)，明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂；“但愿人长久，千里共婵娟”(《水调歌头》)，明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。5. (2016·柳州)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。(九)李白《行路难》(金樽清酒斗十千)1.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。2.(2016·厦门)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。3.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。4. 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。5.(2016·遂宁)李白在《行路难》中通过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。6.(2015·龙东)李白《行路难》中的“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”和苏轼《江城子》中“持节云中，何日遣冯唐”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。7.(2016·盐城)李白《行路难》中表现诗人远大抱负和强烈自信的诗句是长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(十)杜甫《望岳》1.(2016·桂林) 会当凌绝顶，一览众山小。2.(2016·衡阳) 造化钟神秀，阴阳割昏晓。3.荡胸生曾云，决眦入归鸟。4.杜甫的《望岳》用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽和巍峨高大 的句子是造化钟神秀，阴阳割昏晓。5.杜甫是大地诗人，且行且歌，把对大地山河的无限深情贯注在他的诗作之中，他在《望岳》开篇写道：“岱宗夫如何？齐鲁青未了”一问一答中抒发了对泰山的赞美之情。6. 2015年，我国“一带一路”战略实质推进，沿线许多国家和地区积极参与，呈现出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的景象；展望蓝图，我们信心满怀，豪情万丈，正如诗云“会当凌绝顶，一览众山小” 。(十一)杜甫《春望》1.(2016·盐城)感时花溅泪，恨别鸟惊心。2.(2016·贺州/海南)烽火连三月，家书抵万金3.诗人常在诗中嵌入数字……晏殊《破阵子》 “池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声” ；杜甫《春望》中则用“烽火连三月，家书抵万金”来形容战争岁月，家书的珍贵及对亲人的思念。4.杜甫《春望》通过“白头搔更短，浑欲不胜簪”这一动作的细节描写，生动形象地表现了诗人的内心世界，使其思4亲、忧国的形象跃然纸上。5.杜甫《春望》一诗中，感伤时事、抒发离别之情的诗句是感时花溅泪，恨别鸟惊心。6.(2016·南宁) 《春望》这首诗里表达杜甫在战火中牵挂亲人的句子是：烽火连三月，家书抵万金。(十二)杜甫《茅屋为秋风所破歌》1．自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！2．何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！3.(2016·临沂)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！4.(2016·大庆) 大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。5．俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。6.我国古代仁人志士共同的人生追求。饱受颠沛流离之苦的杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的诗句来表达他舍己为人、至死不悔的济世情怀。7.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，词约意丰，概括诗人长期以来贫困生活的句子是布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。8.(2016·重庆 A卷)读诗歌，我们深深地感叹：有了第一等襟怀方才有第一等的诗歌。曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里” ，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》里心忧天下， “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”表现了他的济世情怀。(十三)岑参《白雪歌送武判官归京》1．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2．(2016·黄冈/滨州)瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。3．(2016·海南)山回路转不见君，雪上空留马行处。4．将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。5．(2016·毕节)描写白雪与红旗交相辉映，象征着戍边战士不畏艰险的英勇气概的诗句是纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。6．(2016·六盘水)岑参的《白雪歌送武判官归京》在描写八月飞雪时，将北风看作春风，将雪花比作梨花的诗句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 。7．(2016·淄博)《白雪歌送武判官归京》中，写诗人目送友人离去、流露依依不舍之情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。(十四)韩愈《早春呈水部张十八员外》1．(2016·六盘水)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。1．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。3．春在古诗中很常见。如韩愈的“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都” 。4．诗人韩愈像一位高明的画家，手中虽没有彩笔，却在《早春呈水部张十八员外》中用5“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”两句诗形象地描绘了雨后春草初生的场景，让我们懂得了只有细心观察，才能妙笔生花的道理。(十五)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》1.(2016·威海) 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。2. 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。3.(2016·福州)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的感慨，蕴含着深刻的人生哲理。4.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用典故来写自己离开家乡之久的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。5.古代文人墨客常借“酒”抒情言志，借“酒”振奋精神。 刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”一句，表现了自己的坚定乐观。(十六)白居易《观刈麦》1. 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。2．力尽不知热，但惜夏日长。3．听其相顾言，闻者为悲伤。4．诗中表现农民筋疲力尽仍争分夺秒收割庄稼的句子是：力尽不知热，但惜夏日长。5．白居易面对辛勤耕种却食不果腹的农人深深自责，发出了这样的自问自省：今我何功德，曾不事农桑。6． “面朝黄土背朝天” ，生动表现了劳动人民在烈日下辛勤劳作的情景。白居易在《观刈麦》中表现这种情景的诗句是“足蒸暑土气，背灼炎天光” 。(十七)白居易《钱塘湖春行》1.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。2.(2016·岳阳)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。3.(2016·海南/苏州/天津) 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。4.(2016·南京)最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。5.(2016·厦门) 白居易在《钱塘湖春行》中用鸟儿争春来描绘早春景象的句子是“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ”6.(2016·漳州)《钱塘湖春行》中描写驻足赏花、骑马踏青的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。7.诗中直抒胸臆，表明诗人对西湖热爱之情的句子是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。(十八)李贺《雁门太守行》1．半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。2．(2016·厦门/温州)黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。63．(2016·宜宾)《雁门太守行》中渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危机形势，写出了守城将士威武雄壮的句子是：“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开” 。4．(2016·吉林) 李贺在《雁门太守行》中，借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。(十九)杜牧《赤壁》1. (2016·宁夏)折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。2.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。3. (2016·娄底)杜牧在《赤壁》中以东吴两位美女的命运，来间接反映政治军事情势变迁的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(二十)杜牧《泊秦淮》1.(2016·桂林) 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。2.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。3. (2016·龙东) 杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(二十一)李商隐《夜雨寄北》1.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。2.(2016·淄博)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。3.诗中回答归期未卜，并用雨景衬托浓郁相思的句子是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。4.毕业在即，纪欣在班级纪念册上写下留言：“今日毕业，奔赴前程；他日相聚，剪烛西窗。 ”留言中的成语“剪烛西窗”出自李商隐《夜雨寄北》中的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。5.(2016·河南)李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚，秉烛夜谈的句子是：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 ” (二十二)李商隐《无题》(相见时难别亦难)1．相见时难别亦难，东风无力百花残。2．(2016·重庆 A卷) 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。3．晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。4． “爱”是一个永恒的主题，李商隐《无题》中用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来表达忠贞的爱。5．现在，人们常用李商隐《无题》诗中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容对事业的执着奉献，表达赞美之情。(二十三)李煜《相见欢》(无言独上西楼)1．(2016·衡阳/烟台/重庆 B卷/黄石)无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。72．(2016·广州)剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。3．李煜《相见欢》中“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”一句以丝缕比喻离愁，将抽象的感情写得形象而深切，可谓千古妙笔。(二十四)范仲淹《渔家傲·秋思》1．(2016·江西)四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。2．(2016·齐齐哈尔/十堰) 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。3．羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。4．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。5．词中以“人不寐，将军白发征夫泪”的词句写出了守边将士因思乡的惆怅和功业未建的苦闷而寒夜难眠、潸然泪下的情形。6．唐朝诗人王维出使到边塞，被眼前的奇异风光所震撼，写下了 “大漠孤烟直，长河落日圆”的名句。宋代范仲淹在边塞军中也对奇异的风光作过描写，其词句是：千嶂里，长烟落日孤城闭。7．范仲淹的《渔家傲·秋思》中表现边塞秋季奇异独特的风景，渲染萧条肃杀气氛的句子是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。(二十五)晏殊《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)1.(2016·厦门)无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。2.(2016·十堰) 晏殊在《浣溪沙》一词中以“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”句将景物与人事联系在一起，含蓄委婉地表达了伤别怀旧之情。3.(2016·南充) 晏殊的《浣溪沙》中被誉为“千古奇偶”的句子是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来” 。(二十六)王安石《登飞来峰》1．(2016·随州/长沙/威海) 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。2．请默写王安石的《登飞来峰》 。飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。3．(2016·毕节)让我们走近王安石，去学习“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层” （《登飞来峰》 ）的勇敢无畏；走近杜甫，去感受“会当凌绝顶，一览众山小” （《望岳》 ）的阔大胸襟。4． 《登飞来峰》中表现诗人不怕困难，敢于斗争，充满必胜信念的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。5．(2016·襄阳)勇攀登，困难踩脚下，壮志凌云；登高望，万物收眼底，豪情满怀。杜甫在《望岳》中写出了“A．会当凌绝顶，B．一览众山小”的诗句；王安石在《登飞来峰》中写出了“C．不畏浮云遮望眼，D．自缘身在最高层”的诗句 ——真是有异曲同工之妙。8(二十七)苏轼《江城子·密州出猎》1．(2016·烟台)会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。2．(2016·包头)酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！3．(2016·南宁)左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。4．用典是古诗词中常用的一种表现手法。请写出苏轼《江城子·密州出猎》中一个用典表达自己有少年狂气的句子：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。5．(2016·莆田)苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的诗句是：“持节云中，何日遣冯唐？”6．(2016·襄阳)苏轼虽两鬓苍白，但并不在意自己衰老，仍怀“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的杀敌报国之志。(二十八)苏轼《水调歌头》(明月几时有)1．(2016·北京/龙东)但愿人长久，千里共婵娟。2．明月几 时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。3．不应有恨，何事长向别时圆？4．词中以自然现象来表达人生哲理的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。5．(2016·滨州) 苏轼在《水调歌头》中借月亮表达对亲人美好祝愿的诗句是：但愿人长久，千里共婵娟。(二十九)陆游《游山西村》1．(2016·邵阳/包头/重庆 A卷) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。2．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。3．描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。4．写作者主观心境的句子是：从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。5．陆游在《游山西村》 “莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”诗句中，借写农人备酒待客来展现农村丰收的欢悦气象，赞美淳朴的民风与人情。6．(2016·衢州) 陆游《游山西村》 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村” ，既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。 (三十)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1．(2016·泉州)醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。2． 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。3．(2016·广州/哈尔滨/金华)了却君王天下事，赢得生前身后名。4．(2016·龙东) 《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，用马快弦急说明战斗激烈的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。5．(2016·聊城)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中辛弃疾用“了却君王天下事，赢得9生前身后名”直抒胸臆表达报国之志。(三十一)文天祥《过零丁洋》1.(2016·宁夏)山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。2.辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。3. 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。4. (2016·温州 )在生死大义面前，孟子主张 “舍生而取义者也” ，文天祥慷慨陈词“人生自古谁无死？留取丹心照汗青” ．古人的这些豪壮之语感召了多少仁人志士为正义事业而英勇献身!5.(2016·大庆)《过零丁洋》中，作者表明自己为南宋王朝尽忠，誓死无悔的的千古名句是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。6．在纪念中国人民抗日战争胜利 70周年的主题班会上，同学们一起吟诵文天祥的《过零丁洋》 ，其中“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍” ，不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史，也让我们进一步体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。 (三十二)马致远《天净沙·秋思》1.(2016·广州/衡阳/长沙) 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。2.夕阳西下，断肠人在天涯。3． 《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”将不同景物组接在一起，从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。4． 《天净沙·秋思》中用一幅清雅、安适的画面反衬出天涯游子的思乡之情的句子是：小桥流水人家。5． 《天净沙·秋思》中表现游子漂泊在外、思乡悲切，点明主旨的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。(三十三)张养浩《山坡羊·潼关怀古》1. (2016·淄博)峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。2．(2016·泉州) 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。3． 《山坡羊·潼关怀古》中表现在封建社会中无论怎样改朝换代，人民总是过着痛苦生活的句子是：兴，百姓苦；亡，百姓苦。(三十四)龚自珍《己亥杂诗》(浩荡离愁白日斜)1．浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。2．(2016·河池)落红不是无情物，化作春泥更护花。3．诗中用“落红不是无情物，化作春泥更护花”两句诗形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的深意。4．(2016·绥化)葱茏苍翠的树木给人无限生机，随风飘落的花瓣让人感动不已。龚自珍触景生情，用“落红不是无情10物，化作春泥更护花”表达了自己甘于奉献的精神。5．(2016·丽水)面对春花凋零的景象，晏殊发出了“无可奈何花落去”的感慨，而龚自珍在《己亥杂诗》中写下的“落红不是无情物”，则道出了他虽然辞官，但仍关心国家前途命运的心志。 二、课标要求必背 16篇文言文常考名句默写(一)孔子语录1．人不知而不愠，不亦君子乎？2．(2016·绥化)为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？3．(2016·黔东南) 子曰：吾十五有志而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。4．(2016·泉州)子曰：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 （《论语》 ）5． 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。6．(2016·衡阳)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ”7．孔子论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。8．对别人的优点，我们要善于学习；对别人的缺点，我们应引以为戒。这正如孔子所说：择其善择而从之，其不善者而改之。9． “求知至乐”是我国著名语言学家、教育家王力先生的核心教育思想之一，这一教育思想也是对孔子的“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者”教育教学理念的继承和发展 。10. (2016·莆田)常言道：“兴趣是最好的老师” ，这正如《论语》中所言：“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。 ”11. (2016·淮安)《论语》八则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是“学而不思则罔，思而不学则殆” 。(二)《鱼我所欲也》1． 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。2．鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。3．(2016·大庆)义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。4．(2016·青岛)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉! 5．本文的中心论点是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也 。6．文中能够表明“失其本心”的原因的句子是：为宫室之美为之；为妻妾之奉为之；为所识穷乏者得我而为之。7．古代仁人志士在“生”与“义”不能兼得时，总会以孟子《鱼我所欲也》中的“二者不可得兼，舍生而取义者也”作为自己选择的标准。8．孔子认为志士仁人应有杀身成仁的勇气，与此相应，孟子在《鱼我所欲也》中也提出了“舍生而取义者也”的主张，这些都是中华民族宝贵的精神财富。(三)《生于忧患，死于安乐》111．(2016·包头)人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作。2．(2016·东营)故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。3．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。4． “不经历风雨，怎能见彩虹” ，一个人担当大任之前，要如孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说的“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为” ，目的是让其经受磨炼，增长才干。5．极端天气频繁地出现，是大自然向人类敲响的警钟！因此，人类应该树立强烈的忧患意识，正如孟子所言：生于忧患而死于安乐也。6．(2017·预测)《生于忧患，死于安乐》一文中谈“死于安乐”这一内容的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(四)《曹刿论战》1. 彼竭我盈，故克之。2. (2016·杭州)夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。3. 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。4.小大之狱，虽不能察，必以情。5.在《曹刿论战》中，具体描写曹刿小心谨慎地观察敌情的语句是：下视其辙, 登轼而望之。6.曹刿冲破阻挠，坚持进谏鲁庄公的原因是：肉食者鄙,未能远谋。7. (2016·永州) 李明同学在看《观军事，知天下》的电视节目时，想起了《论语·子罕》中的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”和《曹刿论战》中“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭”两个名句。(五)《邹忌讽齐王纳谏》1. (2016·包头)窥镜而自视 ，又弗如远甚。2. 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。3.邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。4.令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。5.文中写邹忌相貌美的句子是：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。6.说明“王之蔽甚矣”的句子是：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。7. (2016·呼和浩特)《邹忌讽齐王纳谏》一文中,齐王纳谏后的结果是：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。8. (2017·预测)《邹忌讽齐王纳谏》中描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是：群臣进谏，门庭若市。(六)诸葛亮《出师表》121.(2016·安徽/桂林/南充)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。2.(2016·柳州)后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。3.(2016·广安)不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。4．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。5．先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。6．诸葛亮在《出师表》中对蜀汉当时处境进行分析的句子是：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。7． 《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均” ，这与《出师表》中的“陟罚臧否，不宜异同”两句一致。8． 《出师表》中，表示刘备白帝城托孤于诸葛亮的原因的句子是：先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。9．遵义古城作证，在危急关头，是毛泽东“受任于败军之际，奉命于危难之间” ，力挽狂澜，绝境逢生，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。(填写《出师表》中的名句)(七) 陶渊明《桃花源记》1．(2016·温州)忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。2．(2016·盐城)黄发垂髫，并怡然自乐。3．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。4． 《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。5．陶渊明的《桃花源记》中表现桃花源里老人和孩子幸福愉快生活的语句是：黄发垂髫，并怡然自乐。6．残酷的地 震摧毁了我们的家园，但我们坚信，像陶渊明笔下所描写的“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻”那样的美好家园必将重现在美丽的“天府之国” 。(八)郦道元《三峡》1．重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。2．春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。3．每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。4． 《三峡》中从侧面描写三峡山势高峻的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。5．(2016·哈尔滨)虽乘奔御风，不以疾也。6．三峡工程蓄水之时，面对汹涌澎湃的江水，我们不由得想起郦道元《三峡》中表现夏水湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。7．到三峡旅游过的人都知道，如今的三峡，春冬时候的水依然像郦道元笔下所描写的那样“素湍绿潭，回清倒影” “悬泉瀑布，飞漱其间” 。(九)韩愈《马说》131．世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。2．策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。3．文中描写千里马悲惨遭遇的句子是：祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。4． 《马说》一文中揭示千里马被埋没的根本原因是：食马者不知其能千里而食也；直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见。5．文中描写食马者“不知马”的愚妄无知的具体表现是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。6．全文的主旨句是：其真无马邪？其真不知马也。(十)刘禹锡《陋室铭》1．(2016·绵阳) 苔痕上阶绿，草色入帘青。2．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。3．(2016·河池)斯是陋室，惟吾德馨。4．文中以比喻起兴的句子是：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。5．(2016·海南)人以德立身，不管身处的环境如何恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢。正如《陋室铭》中所云：“斯是陋室，惟吾德馨。 ”6．(2016·河北)《陋室铭》中写交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。7．刘禹锡在《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、雅致的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。8．刘禹锡在《陋室铭》中的“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：‘何陋之有？’ ”一句援引古人、古迹、古语自慰自勉，奇趣横生，意味深长。9．(2016·衡阳)在《陋室铭》一文中，刘禹锡写出了自己在陋室中“可以调素琴，阅金经”之后，又以“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”两句抒发了自己悠然自得的心情。(十一)柳宗元《小石潭记》1．斗折蛇行，明灭可见。2．文中写石潭周围景色的句子是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。3．文中写游鱼静态的句子是：影布石上。佁然不动。4．文中写游鱼动态的句子是：俶尔远逝，往来翕忽。5．(2016·潍坊)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。6． 《小石潭记》中，触景生情，寄寓自己孤寂凄清的失意心情的语句是：凄神寒骨，悄怆幽邃。7． 《小石潭记》中描写潭上“其境过清”的句子是：四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。(十二)范仲淹《岳阳楼记》1．(20 16·沈阳)居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。2．登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。143．(2016·枣庄)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。4．而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!5．在范仲淹的《岳阳楼记》一文中，描写明媚春光里鸟和鱼活动的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳。6．(2016·漳州)孟子劝说君主要“乐以天下，忧以天下” ， 《岳阳楼记》中范仲淹把孟子的思想进一步发展为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 。7．范仲淹在《岳阳楼记》中运用比喻与对偶的手法描绘了月光照耀下的微波与无风时月影的句子是：浮光跃金，静影成璧。8． 《岳阳楼记》中描写洞庭湖边花草的语句是：岸芷汀兰，郁郁青青。9．地震灾区如今焕然一新，人民安居乐业，可用《岳阳楼记》中的“政通人和，百废具兴”来表述。10．(2016·湖州)杨绛先生曾说：“人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。 ”这种面对“淡定与从容” ，需要有“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟。 （填写范仲淹《岳阳楼记》中的名句）11.(2016·西宁)范仲淹在《岳阳楼记》中阐释古仁人无论身处何地始终不忘忧国忧民的句子是：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。(十三)欧阳修《醉翁亭记》1．(2016·连云港/金华/黄石) 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。2．(2016·泉州) 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。3．临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。4．(2016·河北)《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。5． 《醉翁亭记》中描写山间朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。6．他并不是为钓鱼而钓鱼，他钓鱼不过是为了修养身心，真可谓“醉翁之意不在酒。 ”(十四)周敦颐《爱莲说》1．香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。2．(2016·毕节)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。3．予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。4． 《爱莲说》中比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝。比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：香远益清，亭 亭净植，可远观而不可亵玩焉。5．(2016·厦门)《爱莲说》中用来形容不与世俗同流合污而又洁身自好的君子之风的句子是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ” 6．范仲淹在《岳阳楼记》中通过“噫！微斯人，吾谁与归”发出知己难求的慨叹，在《爱15莲说》中与之有异曲同工之妙的句子是：莲之爱，同予者何人？(十五)苏轼《记承天寺夜游》1．何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。2．(2016·菏泽/烟台) 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。3．苏轼在《记承天寺夜游》中把月光描绘得精妙且充满诗情画意的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。4．诗人于淡淡的感叹声中传达出内心的丝丝忧愁和些许旷达的句子是：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。(十六)宋濂《送东阳马生序(节选)》1．先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。2．最能表现作者抄书之苦的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。3．表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游。4．同居的其他人“烨然若神人” ，作者却“略无慕艳意”的原因是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。5．诚信是立人之本， 《送东阳马生序》中作者写自己借书之后及时归还的句子是：录毕，走送之，不敢稍逾约。6． “一诗千改始心安” ，只是由于诗人“中有足乐者” ，不计其中辛苦也，所以诗篇流芳千古， “香远益清” 。(依次用《送东阳马生序 》中和《爱莲说》中的句子填空)三、整首诗、词、曲常考篇目默写1．默写杜牧《泊秦淮》 。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 2．默写龚自珍《己亥杂诗》 。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 3．请完整默写李白的《闻王昌龄左迁龙标 遥有此寄》 。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 4．请从下面两首古诗中任选一首，完整默写。杜牧《赤壁》 杜甫《望岳》杜牧《赤壁》：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 杜甫《望岳》：岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 5．默写李商隐的《夜雨寄北》 。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 6．默写晏殊的《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》 。一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 7．默写马致远的《天净沙·秋思》 。16枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 8．默写张养浩的《山坡羊·潼关怀古》 。峰峦如聚， 波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 9．默写范仲淹的《渔家傲·秋思》 。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 10．默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》 。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。11．默写李煜的《相见欢》 。无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。12．默写文天祥的《过零丁洋》 。辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。1第 2 讲 语文积累综合训练语文积累分考点专项训练一、字音、字形1.给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。融化（róng ） 簌簌（ sù ） ōu 歌( 讴 ) 销声 nì 迹（匿 ）惬意( qiè ) 妖娆( rǎo ) 凛 liè ( 冽 ) 根深 dì 固( 蒂 ) 2.（2016·南充）下列加点字注音完全正确的一项是（ C ） A．褴褛（lǘ） 木讷（nà） 纤细（qiān） 分道扬镳（biāo）B．摇曳（yè） 绮丽（yǐ） 精髓（suǐ） 妄自菲薄（fěi）C．参差（cēn） 寒噤（jìn） 矜持（jīn） 殚精竭虑（dān）D．孵化（fū） 脐带（jí） 口头禅（shán） 叱咤风云（zhà）（解析） A 项“褛”应读为“lǚ” ， “讷”应读为“nè”,“纤”应读为“xiān” ；B 项“绮”应读为“qǐ ” ；D 项“脐”应读为“qí”,“禅”应读为“chán” 。 ）3.给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。酝酿( yùn ) 虔信(qián ) 陨落（yǔn） 玲珑剔透( tī )miǎn 腆(腼 ) 干 hé ( 涸 ) mí 漫(弥 ) kè 尽职守( 恪 ) 4.（2016·西宁）下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( A ) A. 瘫痪(huàn) 踌躇(chóu) 家醅(pēi) 强聒不舍(ɡuō)B．菡萏(hàn) 撺掇(cuān) 睥睨(bì) 义愤填膺(yīnɡ)C．孪生(luán) 嗔视(zhēn) 愧怍(zuò) 周道如砥(dǐ)D．庇荫(pì) 宽恕(shù) 哂笑(shěn) 盘曲嶙峋(xún)（解析：B 项“睥”应读为“pì” ；C 项“嗔”应读为“chēn” ；D 项“庇”应读为“bì” 。）5.（2016·泰安改编）下列加点字的注音完全正确的一项是( B ) A．蹒跚（shān） 嗤笑（chī） 确凿（zuó） 相得益彰(zhāng)B．轩榭（xiè） 牟取（móu） 孱弱(chán) 锐不可当（dāng）C．拮据(jié) 扶掖(yè) 憔悴（qiáo） 忍俊不禁（jìn）D．竦峙（zhì） 窈窕（yǎo） 佝偻(lóu) 度德量力（dù）（解析：A 项“凿”应读为“záo” ；C 项“禁”应读为“jīn” ；D 项“度”应读为“duó” 。）6.读下面的语段，找出错别字并改正。①夏季是荷花盛开的季节，去相城区“荷塘月色”可以一睹荷花那“中通外直，不曼不枝”的风彩。②一个浅薄、浮燥的民族是无法倔起的，也难以屹立于世界民族之林。阅读决定了一个民族思维的深度，对文化传承、国家发展，意义非比寻常。错别字 曼 彩 燥 倔改正 蔓 采 躁 崛7.（2016·南充改编）下列词语书写完全正确的一项是（ B ） A．剽悍 班师 重蹈复辙 截然不同B．篡夺 慰藉 平心而论 险象迭生C．取缔 笨拙 大庭广众 周道如底2D．悬虚 渊搏 语无伦次 张皇失措（解析：A 项“重蹈复辙”应写为“重蹈覆辙” ； C 项“周道如底”应写为“周道如砥” ；D 项“悬虚”应写为“玄虚” ， “渊搏”应写为“渊博” 。 ）8.读下面的语段，找出错别字并改正。①人是潺弱的，就像一根芦苇，但人又是坚强的．从柔弱中焕出无穷韧性，那种连自己都有可能意识不到的坚韧，赔伴着我们一路向前。②在漫漫的人生旅途中，人的心灵需要翱翔于蓝天，接受风霜刀剑的洗礼；需要游弋于大海，接受惊涛骇浪的考验；需要弛骋于荒原，接受荆棘沼泽的磨厉……错别字 潺 赔 弛 厉改正 孱 陪 驰 砺9.（2016·娄底）下列词语中没有错别字的一项是( C ) A．嘹亮 笙萧 肆无忌惮 坦荡如砥B．孤僻 辍泣 流连忘返 首当其冲C．濡湿 涸辙 义愤填膺 寥寥可数D．谛听 琐屑 水泻不通 悬崖绝壁（解析： A 项 “笙萧”应写为“笙箫” ； B 项“辍泣”应写为“啜泣” ；D 项“水泻不通”应写为“水泄不通” 。 ）10.（2016·六盘水）下列词语中书写完全正确的一项是（ B ） （解析：A 项“迫不急待”应写为“迫不及待” ；C 项“茏罩”应写为“笼罩” ；D 项“妇儒皆知”应写为“妇孺皆知” 。 ）二、字、词的理解与运用11.（2016·宜昌）请在下边的方框内分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。 A.孺 子可教 意思：小 孩子 B.耳 濡 目染 意思：沾染，受熏陶 12.（2016·贵阳）下列词语解释有误的一项是（ A ） A.惘然：吃惊的样子B.孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。C.巉岩：高而险的山岩。D.鳞次栉比：多用来形容房屋等密集。（解析：惘然：失意的样子；心中若有所失的样子。 ）13.(2016•沈阳)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ B ） 每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的 ，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开 ，投入大自然的 。A.光芒 一碧万顷 心曲 怀抱B.辉煌 一泻千里 心扉 怀抱C.光芒 一往无前 心扉 情怀3D.辉煌 一望无际 心曲 情怀（解析：此题考查近义词的辨析。可用排除法，第三条横线，固定搭配“打开心扉” ，排除 AD,第四条横线，一般说“投入怀抱” ，而不说“投入情怀” ，所以排除 C，选择 B。 ）14.(2016•重庆 B 卷) 下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是（ D ） 骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是 的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是 的瞳仁；斗虎一样，是 的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！A.飞动 闪耀 强健 B.飞扬 闪耀 强壮C.飞动 闪射 强壮 D.飞扬 闪射 强健（解析：“飞扬”更能表现“流苏”的轻盈飘飞之态；“闪射”更能表现“瞳仁”放出的光芒之强；“强健”更能表现“风姿的美好” 。 ）15.（2016·枣庄）下列加点的成语使用有误的一项是（ B ） A.国文和英文，则必须学有素养，临阵磨枪、临时抱佛脚，是不行的。B.观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。C.这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人眼花缭乱。D.在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖，所向披靡。（解析：巧夺天工：专指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超。人工胜于天然。而此处的“日出”属于自然景观，这里用错了对象。 ）16.（2016·济南）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ C ） A.“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。B.作家曹文轩荣获儿童文学最高奖—国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。C.杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。D.漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古 韵。（解析：A 项，络绎不绝：络绎，前后相连；连续不断。不绝，也是不断之意。形容行人、车马、船只等来往频繁；连续不断。此处对象误用。B 项，骇人听闻：骇，震惊。使人听了非常吃惊、害怕。词义色彩不当；D 项望文生义，捕风捉影：风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。 ）三、修辞17.（2016·南京）请用一个比喻句描写你的初中校园。 （不得透露所在学校的真实信息）示例：我们的校 园像一颗明珠，镶嵌在大地上。18．选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组( A )(1)有一种爱，它不张扬；有一种爱，它不善表达；有一种爱，它不能轻易被人读懂。(2)人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的风景和看风景的心情。(3)人心齐，泰山移。只要团结一心，天大的困难我们也能战胜。(4)海笑了，海羞了，朝着沙滩探出冰凉而又晶润的手。A．排比 比喻 夸张 拟人B．拟人 排比 比喻 夸张C．比喻 拟人 夸张 排比D．排比 夸张 比喻 拟人19. (2016·黔南州)下列修辞手法判断错误的一项是( A )4A.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(反问)B.读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。(排比)C.老树是通灵的，它 预知被伐，将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。(拟人)D.壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大。(对偶)（解析：A 应为设问。 ）20． （2016·淄博）下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是（ D ）A．气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦。 （运用拟人的修辞手 法，写出了喜鹊的气度不凡，表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情。 ）B．淄博山水如画。如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画，那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。 （运用比喻的修辞手法，写出了淄博的山水之美，同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格。 ）C．在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡，为我们提供了城市建设管理中的“他山之石” 。 （运用排比的修辞手法，写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度。 ）D．我们用什么来丈量时间呢？是读完一本书还是刷完朋友圈？我们用什么来记录青春呢？是厚积薄发还是匆匆碌碌？（运用了反问的修辞手法，提醒“我们”要珍惜时间，用读书积累来让青春过得有意义。 ）（解析：D 选项中“我们用什么来丈量时间呢？”是问句，但是不是反问句，而因为有“是读完一本书还是刷完朋友圈？”这个选择问作答案，所以 D 句可以看作两个设问句，所以 D 项说“运用了反问的修辞手法”是错误的。 ）21.下文中划线句子运用了比喻和排比的修辞手法。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！四、句式变换22. (2016·江西)下列句子变换后意思发生变化的一项是（ D ） A．原句：如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？ 改句：如果宇宙没有生命，就不会从中开出灿烂的生命之花。 B．原句：傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。 改句：傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。 C．原句：多少年过去了，风儿把山顶岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密。 改句：多少年过去了，山顶岩石的表层被风儿化作了泥土，瘠薄而细密。 D．原句：传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。 改句：传统教育的目的不是寻求新知识，就是适应一个固定的社会制度。 23．以给“安全食品”下定义的形式将下面三个短句改写成一个长句。(可增删个别字词，但不得改变句子原意)①安全食品是一种无毒、无害的食品。②安全食品符合应有的营养要求。③安全食品对人体不造成任何急性或者慢性危害。示例：安全食品是一种无毒、无害，符合应有的营养要求，对人体不造成任何急性或者慢性危害的食品。24．按要求变换下面句子。(1)在白蝴蝶危难时我怜悯它，可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、怅惘。(改为双重否定句)5在白蝴蝶危难时我怜悯它，可是当它真的自由翱翔而去时我又不能不感到如此失落、怅惘。(2)由李春设计的横跨在洨河上的赵州桥是世界著名的、造成后一直使用到现在的最古老的石拱桥。(改为短句)世界著名的赵州桥，由李春设计，它横跨在洨河上，自造成后一直使用到现在，是世界上最古老的石拱桥。 25.将下列语段改写为句式整齐、语意连贯的排比句，可调整个别词语和句子顺序，但不得改变句子原意。 我喜欢自然风光，还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说更让我喜爱，也喜欢大自然的音响，富于魅力的风光摄影更让我着迷，当然，那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。示例：我喜欢自然风光，更喜爱富于魅力的风光摄影；我喜欢大自然的音响，更喜爱美妙动听的音乐；我喜欢生活中的故事，更喜爱情节曲折的小说。 26.将下面的句子改为反问句。那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？五、仿写（含补写）27.仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉,就滋润一方土地； ， 。示例一：如果你是一颗小草,就点缀一片绿地。 示例二：如果你是一缕春风,就温暖冬眠的心。示例三：如果你是一颗星星,就照亮一角夜空。28． （2016·遵义）语言运用——仿照划线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，绽放在三月油墨的田野上 ； ， ； ， ；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。示例：它如莲花，绽放在六月碧绿的荷塘里；它如桂花，绽放在八月金黄的稻田边（要求句式相同，语意连贯，符合实际）29. （2016·重庆 B 卷）请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。（4 分）示例：阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。备选事物：月亮 枯叶 小溪事物： 仿写： 示例一：月亮 我抬头望天，月亮温柔的注视着我；我举步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。 示例二：枯叶 枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的怀抱。 示例三：小溪 小溪一路欢歌，奔向远方。30.阅读下面一段文字，在横线处补写恰当的语句。（不超过 15 字）黑板上挂着两张照片，一张拍的全是蓝天，而另一张，蓝天之中点缀着几朵白云。老师问：“哪张照片里的蓝天更美?”学生们一致认为点缀着白云的蓝天更美。”老师6说：“是啊，白云衬托着蓝天，从而让蓝天变得更加美丽。那么，白云为什么会衬托蓝天的美丽呢？那是因为蓝天给白云展示美的空间。”其实，人际交往的道理也一样： 示例：赠人玫瑰，手有余香；（或）给予和收获，是等量的。 语文积累专项训练31． （2016·苏州）阅读下面的文字，按要求答题。 （6 分）江南园林甲天下，苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园，不仅 chuán( )承了苏州园林经典的造景手法，还运用现代技术，营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围，令人心 chí( )神往。游客徜徉于苏州园内，呼吸着清新的空气， líng（ ）听着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色 róng( )合在一起了。苏州园林设计独特，门窗 A（简陋 简朴）而富于变化，长廊精美而 B（别有用心 别具匠心） ，整个园子充盈着浓郁的诗情画意。（1)根据拼音写出相应的汉字。①chuán(传)承 ②心 chí(驰)神往 ③líng(聆)听 ④róng(融)合（2)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。A 处填简朴 B 处填别具匠心32． （2016·龙东）阅读下面文字，按要求答题。 （4 分）世间万物，各有千秋。江河没有大海的汹涌澎湃，却有惋蜒流转的气韵；小草没有青松的高大挺拔，却有绿意勃勃的柔韧；星星没有月亮的姣洁明亮，却有熠熠生辉的闪烁。我们不必感慨自己的不足，发挥自己的长处，风景这边独好。（1）给文段中加点的字注音。 （2 分） 感慨 kǎi 汹涌澎湃 péng（2）找出文中的两个错别字并加以改正。 （2 分）惋 改为蜿 姣 改为 皎 33.（2016·枣庄）阅读罗莎·卢森堡《狱中书简（节选）》中的一段话，完成下面问题。（11 分）但是一会儿天暗了，万 lài jù 寂，突然一阵大雷雨袭来，夹着倾盆大雨和两声惊天动地的霹雳。大雷雨之后，出现了一幅使我难忘的景色：雷雨一会儿就过去了，天上① 着一色灰云，晦暗、苍白、阴霾的暮色忽然② 到大地上，仿佛③ 着一重严密的灰色纱幕；雨点轻柔而均匀地洒落在树叶上，紫红色的闪电一次又一次地划破铅灰色的天空，远处的隆隆雷声像汹涌澎湃的海涛余波，不断滚滚传来。在这阴森森的氛围中，蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来！在雨中，在闪电中，在隆隆的雷声中，夜莺啼叫得像是一只清脆的银铃，它歌唱得如醉如痴，它要压倒雷声，唱亮昏暗——我从来没有听见过这样的声音。它的歌声在那时而铅灰，时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀。（1）给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。（4 分）lài 籁 jù 俱 霾 mái 重 chóng（2）从下面所给词语中，选择恰当的填入文段空缺处。（2 分）降临 垂挂 密布①降临 ②垂挂 ③密 布（3）把下面的陈述句变换为问句形式。（2 分）我从来没有听见过这样美的声音。我怎么会听见过这样美的声音？（不改变原意，意思对即可）7（4）选段中划横线的句子采用了什么修辞手法？（3 分）拟人 比喻 通感34.（2016·莆田）阅读下面一段文字，按要求回答问题。 （7 分）南日岛，古名南匿山，历来为莆田、福清两地的海上门户。山上奇石层层叠叠，置身山之巅，岛上风光尽收眼底。面海观潮，视线所及，银帆轻飘，白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画。登高远望，你会滤尽尘嚣和烦恼，líng tīng（ ）到发自生命之源的呼唤。此情此景，只有 （亲自到了那个地方）才能有深切的感受。（1 ）根据拼音写出词语。 （1 分）líng tīng（聆听）（2）根据释义写出成语。 （2 分）亲自到了那个地方：身临其境 （3）请你参照示例，仿写句子。要求表意完整，内容不做限制。 （4 分）示例：银帆轻飘，白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画。示例一：百花盛开，鸟儿争鸣，树林犹如一个热闹欢腾的乐园。示例二：黑发清扬，红裙飞旋，舞者好像一只翩翩起舞的蝴蝶（前面两个四字短语，使用比喻修辞，语意连贯、表达顺畅）35.（2016·昆明改编）阅读下面语段，完成（1）～（4）题。 （9 分）①我喜欢出 发，喜欢醉人的景色，绮丽的成光。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。②凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再和煦。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。③怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的粗犷，真是遗憾；见了大山的粗犷没见过大海的浩瀚，仍然.遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾； 。我自然知道，大山有坎珂，大海有波涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即使这样，我依然执拗地喜欢出发。打破生活的平静，我便能看到另一番景致，一种属于年轻的景致。（1）请给语段中加点的字注上汉语拼音。 （3 分）绮丽（qǐ） 和煦（ xù） 粗犷（guǎng） （2）文中有错别字的一个词是“坎珂” ，这个词的正确写法是“坎坷” 。 （2 分）（3） “醉人”在《现代汉语词典》中有下面两个义项。请根据文段语境，选择恰当的一项( B )。 （2 分）A． （酒）使人喝醉 B．使人陶醉（4）请在第③段划线处补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯，与前面的句子句式相同。 （2 分）示例：见了大漠的广袤没见过森林的神秘（繁茂/生机） ，仍旧（依然/还是）遗憾。36.（2016·潍坊改编）阅读下面的文字，完成（1）～（3）题。 （6 分）寒冬腊月，山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间，经受着凄风苦雨的（侵蚀/侵袭）和无人问津的寂寞，却也无冤无悔；即使零落成泥，也芳香依旧。到了三四月份，生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放，三朵两朵地挨在一起，看上8去，好像在说悄悄话的小姑娘。花瓣左右对称，向外弯曲，是扎在姑娘头上的马尾辫。紫花地丁紫得清新淡雅，像水墨画中的一缕青烟。它虽最微小但并不自惭形秽， （而且/反而）更追求精致，活出（精彩/精华） 。（1）文中加点词语的字形和字后的注音，全部正确的一项是（ A ） （2 分）A. 贫瘠（jí） 无人问津 B. 寂寞（mò） 无冤无悔C. 对称（chèng） 清新淡雅 D. 弯曲（qǔ） 自惭形秽（解析：B .冤—怨；C.chèng —chěn；D.qǔ—qū）（2）依次选 用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ D ） （2 分）A. 侵蚀 反而 精华B. 侵袭 而且 精华C. 侵蚀 而且 精彩D. 侵袭 反而 精彩（解析：侵袭，侵入并袭击；侵蚀，逐渐侵害使变坏。反而，表示跟上文意思相反；而且，表示进一步。精彩，神采，精神；精华， （事物）最重要、最好的部分，光辉。 ）（3）文中划线句子运用了比喻的修辞手法。 （2 分）37.（2016·南平改编）阅读下面一段文字，完成(1)～(3)题。 （8 分）风景是水光山色，也是一种精神。三峡的神女峰，黄山的天都峰，庐山的小和尚拜月……每一处景点无论其大小都有个传说。那（A.对立 B.矗立）的奇峰怪石本是鬼 fǔ 神工，而那寓意深刻、妙趣横生的故事则是人类的情结。很难想象，没有传说的风景会是怎样的黯然！也很难想像，见了灵动的景物不去寄托情思的人是何等木然！风景因人的（A.创造 B.改造）而变得神奇，人因风景的陶冶而变得 zī 润。（1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。 （4 分）鬼 fǔ（斧 ）神工 zī（滋 ）润 妙趣横生（héng） 黯然（àn）（2）根据语境选择词语填空。 （只填序号） （2 分）①那 B 的奇峰（A.对立 B.矗立） ②风景因人的 A （A.创造 B.改造）（3）发挥想象，仿照文中画线句子写一句话。 （2 分）示例：鲜花因泥土的滋养而变得艳丽，泥土因鲜花的熏染而变得芬芳。 （点缀而变得多彩）38.(2016·济宁改编) 阅读下面的文字，回答（1）～（3）题。（6 分）日出喷薄，阳光下，万只竟游的白天鹅在五彩斑斓的湖面上成了美丽的剪影，宛如水上一朵朵袅娜的白莲。他们，时而挺脖昂首，神气地如同将军；时而曲颈低头，娴雅胜似仙子；时而旋转对鸣，轻盈仿佛芭蕾。草地上的天鹅像白雪公主那么美丽，双腿一蹬，跃出优美的弧度，身躯展现天鹅完美的曲线。此起彼伏的叫唤声，犹如飘逸轻柔的交响曲，极富艺术感染力。（1）文中加点的字，注音正确的一项是（ B ）（2 分）A.喷薄（báo） 斑斓 (lán) B.袅娜(nuó) 娴雅(xián)C.旋转(zhuǎn) 跃出(yào) D.曲线(qǔ) 飘逸(yì)（2）文中画线的词语，书写错误的一项是（ A ）（2 分）A.竟游 B.剪影 C.宛如 D.弧度（3） “神气”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。请根据诗歌语境，选择恰当的一9项( B )。 （2 分）A．神情 B．精神饱满 C.自以为优越而得意或傲慢39. (2015·黑河) 阅读下面的文字，按要求答题。（6 分）不要叹人生苦短，若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；若把人一生的光阴装订起来，也是一本厚厚的书。开拓一条怎样的路，装订一本怎样的书，这是一个人生命价值与内含的体现。有的人的足迹云烟一样销散无痕，有的人却是一本耐读的厚书，被历史的清风轻轻反动着，给一代又一代的人以深情的启迪与深刻的 zhāo示。（1）给文段中加点的字注音，根据拼音写出汉字。装订（dìng） zhāo（ 昭 ）示（2）找出文段中的两个错别字并改正。含改为 涵 销改为 消 （3）请仿照画线句，续写一个句子示例：若把人一生的快乐编织起来，也是一首甜甜的歌。40. (2016·宿州二模)阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。 （9 分）短一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏！一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜！一生很短，短的来不及亨用美好年华，就已经身处迟暮!总是经过的太快，领悟的太晚，所以我们要学会珍惜，因为一旦擦身而过，也许永不邂 hòu!（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 （3 分）殷红（ yān ） 邂 hòu（逅） 素裹（guǒ）（2）文中有错别字的一个词是“亨用” ，这个词的正确写法是“享用” 。 （2 分）（3） “短”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。请根据诗歌语境，选择恰当的一项( A )。 （2 分）10A.两端之间距离小 B.缺少 C.缺点（4）诗中画线句子运用了夸张和比喻的修辞手法。 （2 分）41.(2016·安庆一模)根据下面的文字，完成（1）～（4）题。 （9 分）温馨是初春河上的草垒，是暮晚天际掠过的飞鸿，是月光如水漫浸的庭院，是满坡黄花间衣袖盈风的少女笑靥，是令你怦然心动的温暖与温柔。一生的时光，该有多少个温馨串织？那些虽然一纵即逝却潮润眼 móu 的感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中渐渐累积，渐渐沉绽成一份最凝重、最美丽、最隽永的温馨， 岁月怎么侵蚀、心境如何变迁，我们 会永远地珍惜。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 （3 分）眼 móu（眸） 笑靥 ( yè ) 隽 (juàn ) 永 （2）文中有错别字的一个词是“沉绽” ，这个词的正确写法是“沉淀” 。 （2 分）（3） “一纵即逝”中“逝”的意思是消失， “侵蚀”的意思是一点一点地侵占。 （2分）（4）请在短文划线处填上合适的关联词。 （2 分）无论（不管） 都 42.(2016·芜湖南陵县一模)阅读下列一段文字，完成（1）～（4）题。（9 分）成长的历程镌刻着太多的怀想，红了樱桃，绿了芭蕉。在月光似水的夜晚，我们静听心灵流淌的声音，回望花季 qǐ 丽的岁月。在成长的旅途中，有刻骨铭心的故事，有感人肺腹的真情……成长如一串串跳动的音符，让生活如歌般委婉；成长如一张张泛黄的照片，将生命的轨迹清晰定格。（1）根椐拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3 分)qǐ（绮）丽 芭蕉（ jiāo ） 镌（ juān）刻（2）文中有错别字的一个词是“肺腹”，这个词的正确写法是“肺腑”。 (2 分)（3）文中运用了比喻 、排比的修辞方法 。(2 分)（4）文中“成长如一串串跳动的音符，让生活如歌般委婉；成长如一张张泛黄的照片，将生命的轨迹清晰定格。”形象的写出了成长的忧愁与快乐，请你仿写一句。(2 分)示例：成长如一汪汪清澈的甘泉，给心田的禾苗不竭的滋润。 43.(2016·阜阳颍泉区模拟)阅读下面一段文字，按照要求回答问题。(9分)记忆中的田园是这样的：南瓜慢不经心地趴在墙头，在午后yōng懒的阳光下打瞌睡。妙龄的玉米每天盛装婆娑，急着赶赴春天的约会。牛棚里纳凉的牛羊，反chú着葱笼的光阴。一串串葡萄吊在斜搭在屋檐的支架上，如同一个个精准的称砣，计量着咸淡生活的幸福指数。燕子在湛蓝的天空自由飞翔，裁剪云朵，优雅潇洒 的举动像个气质非凡的绅士……(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3分)yōng (慵 )懒 反chú (刍) 婆娑(suō)(2)文中有错别字的一个词是“慢不经心”，这个词的正确写法是“漫不经心”。(2分)(3) “葱茏”在文中的意思是草木青翠茂盛（的样子） 。(2分)(4)这段文字主要运用了拟人和比喻的修辞手法，描写了作者记忆中的田园风光。(2分) 1144.(2016·马鞍山二模)阅读下面一段文字，完成（1）～（4）题。 （9 分）①站起来，是一种超然的境界，凛然的气概，昂然的精神，yān 然的美丽。②小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲;礁石，在海浪的咬噬里，站成蓬勃的冷峻； ， ，。一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。一个有决心从废墟上站起 来的城市，是不可低估的。一个有志气从屈辱里站起来的人，是不可等闲的。③诚然，并非每个人都能站成直插云宵的擎天柱；并非每个人都能站成叱咤万里的风雷。但你至少能站成一种正气，一线坚贞，一份坦荡。④站起来，站出自己不羁的性格！站出自己磊落的襟怀！（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。 （2 分）yān( 嫣 )然 咬噬（ shì ）（2）第③段中有错别字的一个词是“云宵” ，这个词的正确写法是“云霄” 。 （2 分）（3） “擎天柱”的意思是比喻负担重任的事物或人。 （2 分）（4）根据文中划波浪线句子的特点，再仿写一句。 （3 分）小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成蓬勃的冷峻； ，， 。示例：青松，在风雪的肆虐中，站成笔直的英姿。45.(2016·合肥蜀山区二模)阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。 （9 分）“未曾出土先有节，及至凌云仍虚心” ，这两句诗描绘“岁寒三友”之一的竹子的神韵。竹是由笋变成的，其形千姿百态，情趣盎然。竹笋虽然稚嫩，但坚硬的土层掩不住它，堆砌的石头压不弯它，它会一直向上，向上。竹子是空心的，长高了易折。所以它通过不断地拔节增加韧 rèn 性，每次拔节，就是一次对生命的小结， 。信步于青青翠竹之下，便觉神清气爽，心旷神怡，竹既美化了人的生活，又陶治了人的情操。（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。 （3 分）盎然（àng） 稚嫩（nèn ） rèn 性（ 韧 ）（2）文中有错别字的一个词是“陶治” ，这个词的正确写法是“陶冶” 。 （2 分）（3）画线句子运用的修辞手法有拟人和反复。 （2 分）（4）结合语境，在空格处填写恰当的句子。 （2 分）示例：就是一次对周围环境的抗争46. (2017·预测)按要求完成文后各题。 （9 分）①对联是汉语特有的文学形式。②它有很多种类，在春节期间张贴的，称为春联。③如“一元复始，听爆竹声声辞旧岁；万象更新，看梅花点点迎新春” ，就是一副年味儿浓 yù 的春联。④春联在寥寥数语中寄托着人们对新春佳节的美好祝愿，可谓语言简洁、寓意吉详。12（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3 分)更新（ gēng） 浓 yù（ 郁 ） 寥寥（ liáo ）（2）文中有错别字的一个词是“吉详”，这个词的正确写法是“吉祥”。(2分)（3） “辞旧岁”中“辞”的意思是告别， “寓意”的意思是寄托或隐含的意思。 （2分）（4）请运用拟人的修辞方法改写第②句画线部分，使表达更生动。 （2 分）示例：在春节期间为大家送来祝福的，是春联。47. (2017·预测) 阅读下面一段文字，按照要求回答问题。(9分)大自然给予人类的诗意是丰富而缤纷多姿的。烂漫的春光里有诗意，萧瑟的秋景中也能找到诗意。你可以为春日暖雨中蔓延的新 绿写诗， 。 夏日的炎阳照耀着含苞欲放的莲花是一首诗，初冬的冷雨敲打湖面哀败的残荷也是一首诗。 诗意的产生，常常是突然而又自然。你无法预知它的到来，而当它出现时，你总是深深为之陶醉。譬如在冰天雪地中行走时，蓦然见到一株灿然 zhàn 放的梅花；譬如在乌云弥漫时，一缕耀眼的阳光突然穿过云层的缝隙照亮地面；譬如早晨从奇妙的梦中醒来，发现惊醒你的是窗外一只不知名的小鸟在唱歌……（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3 分)萧瑟（ sè） 蓦然（ mò ） zhàn 放（ 绽 ）（2）文中有错别字的一个词是 “哀败”，这个词的正确写法是“衰败”。(2分)（3）结合全文，说说你对“诗意”一词的理解。 （2 分）示例：诗意指自然带给人的美好的感受（4）根据语境，填出横线中空缺的句子。 （2 分）示例：也可以面对秋风中飘舞的金色落叶发出动情的咏叹48. (2017·预测)阅读下面的文字，完成文后题目。 （9 分）田野里，冬季的冰冷刚刚过去，春季就来了。花儿草儿们用色彩 xuàn 染着土地，那迎春绽放的花蕊，吐纳着香甜的空气，那翠绿欲滴的桃浪，拥顶着希望的甜蜜；那冰雪消溶的小河，流淌着生命的脉动。阳光灿烂的春季拨弄着大地，把地上的生灵变得生机盎然，每个角落都充满了春天的气息。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3 分)xuàn 染（渲 ） 脉动（ mài ） 花蕊（ruǐ） （2）文中有错别字的一个词是“消溶” ，这个词的正确写法是“消融” 。 （2 分）（3） “拨弄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。请根据语境，选择恰当的一项( A )。 （2 分）A.用手脚或棍棒等来回地拨动 B.摆布 C.挑拨（4）将画线句子“每个 角落都充满了春天的气息 ”改为被动句。示例：每个角落都被春天的气息充满了。49.(2017·预测)阅读下面文字，按要求答题。 （9 分）幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你栉风沐雨走进家门时13亲切的笑脸；也许，幸福是你卧病在床百无聊赖时温馨的问候；也许，幸福是你 屡遭挫折心情黯然时劝 wèi 的话语；也许，幸福是你经历沧桑获得成功时赞赏的掌声；也许，________________________________，关键的是，你要有一副热爱生活的心肠，有一个积极奋进的目标，要有一种失志不渝的追求。这样，你才能感受到幸福。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3 分)栉风沐雨（ mù ） 温馨（ xīn ） 劝 wèi（慰 ） （2）文中有错别字的一个词是“失志” ，这个词的正确写法是“矢志” 。 （2 分）（3） “拨弄”在《现代汉语词典》中有下面两个义项。请根据语境，选择恰当的一项( B )。 （2 分）A.阴暗的样子 B.心里不舒服、情绪低落的样子（4）请根据前面的句式特点和你对幸福的理解，在横线上仿写一句话。示例：幸福是你走上领奖台时别人羡慕的眼神